小学英语作文解析及范文书【一】
概括论点应注意：概括出来的论点要简洁利落;要分清中心论点和分论点，分清论点和结论;有修辞手法的句子不能作为论点;必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。
题型：概括全文中心论点;找出或概括局部论点(分论点。
例：2003年的《奥林匹克新格言》第18题：本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
从文章标题看，“奥林匹克新格言”只是论题，表明作者阐述的范围而非观点。开头第一段先引用新任国际奥委会(微博主席雅克?罗格的话来阐述新格言的内容，但不是作者的观点，看法。直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点，而下文也围绕着这个意义在展开论述，所以新格言的意义才是全文论点。
小学英语作文解析及范文书【二】
一天，一只大灰狼准备到外面找吃的，这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里，大灰狼想：“哈哈，这下有美餐吃喽！”于是，大灰狼走过去对小绵羊说：“小绵羊，你到哪儿去呀？”小绵羊说：“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了，就说：“你看路上多危险呀，还是我陪你去吧！”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋，所以它想好了一个计策。于是，小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边，小绵羊故意大喊到：“哎呀，一条大莽蛇爬上来了！“大灰狼走过去看时，小绵羊猛地一推，大灰狼摔下了悬崖，死了，小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。名师点评：本文的语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明，将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来，字里行间都充满了趣味。再者，小作者能够以自己的.创造力进行写作，立足于现实中对动物们的理解，发挥想象能力，进而写出这么有意思的寓言故事，值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神，写出更出色的文章。有一个故事给我的印象最深，那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎；另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”这个故事告诉我们：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”！
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示；它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书！有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。一只雌猫爱上一位英俊的青年，就向女神亚福罗迪特祈祷，请求把它变成人的样子。女神被它的真情感动，就把它变成美丽的少女。青年看到这位少女，一见钟情，两人彼此爱慕，就结婚了。有一天，亚福罗迪特想试探猫在变成人形后性格有没有改变，就在房间里放进一只老鼠。这时，猫忘记自己已经是人，就从床上跳下来，敏捷地捉住那只老鼠，放进嘴里吃掉。女神看了大叹一声，便将它恢复成原来的模样。
小学英语作文解析及范文书【三】
1. 在每个层次的启承处
判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another / second等等;第二种是听气即语速，语音，语调有所变化的地方。
2. 段落开头、结尾处，前三后二
小学英语作文解析及范文书【四】
细阅目录页，探究章与章、章中段落与段落的关系，整理出作者的思考脉络、书本结构的条理。目录有如航海图，是作者思路航程的勾勒。掌握了这幅航海图，书中各主次重心自会浮现，免却“迷路”之苦。审视目录是为阅读笔记做好草图，在这基础下写笔记，便事半功倍。
小学英语作文解析及范文书【五】
判断论证方法。 2011《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个：举例论证;引用论证;对比论证。注意：议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。分析论证方法的作用要和论点联系起来，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。“有力论证论点”一句必不可少。表述方式：这一段(一句运用了……论证方法，论证了……(论点，显得……(写好处，如典型、有代表性、有很强的说服力
小学英语作文解析及范文书【六】
好吧， 能看多少看多少吧！看不下去也是正常吧！尽量囫囵吞枣多吞一点。希望现在吞下去的东西， 哪天忽然能有领悟。
虽然弗洛伊德的精神分析理论现在已经鲜有人使用， 但是作为精分体现的根基， 还是要多理解一点。
但是， 我什么时候才有空去看克莱因， 温尼科特，科胡特， 以及人本、行为等那一系列的大师著作？
心理学真的是一门活到老学到老的学科， 那么多门派理论和书籍来不及看。
学习心理学又是极其昂贵的一门学科， 花销真大啊！
匆匆翻看了一下目录， 希望是一本有意思的书。
过去学心理学之前， 不知道梦到底意味着什么。后来慢慢才明白，梦是那么重要， 每个人都应该重视自己的梦， 因为这是自己的潜意识和自己的对话， 是了解自己的一个重要途径。
弗洛伊德说， 梦是愿望的实现。
后来也有理论说， 梦是自己心理碎片的整合。
现在开始比较重视自己的梦， 尤其是一些“大梦”， 会好好认真分析。
也真的因此对自己有了更深刻的了解，把潜意识里面的东西意识化。帮自己解开心结。
在弗洛伊德的《精神分析引论》里面， 有关于梦的一个章节，有大师对于梦的最基本和核心的论述。
希望这本书能帮我更好地理解弗洛伊德的理论。
1， 清醒状态下忘记的东西， 往往会在梦中出现。记忆增强式的梦。
只有是曾被精神占据过的东西， 没有什么会彻底消失。
2， 梦中最常见的是梦前第二第三天经历的`印象， 和那些无关紧要的、未被注意的日常经历。
3， 梦的所有源头：
３.１外部（客体的）感官： 睡眠过程中的客体感官刺激具有促使梦产生的作用。
３.２，内部（主体的）感官刺激：主体感官刺激， 只要有需要它们随时可供我们阐释。睡前幻觉。
３.３，内部（机体的）感躯体刺激 ：人的内部器官健康时不易觉察， 但是刺激和病变时让人感到不适。而在睡觉时，心灵对身体的感受要比清醒时更深。
３.４，纯粹的精神刺激来源：
梦的成因：清醒时的兴趣＋内外部睡眠刺激。
梦可以分为神经刺激的梦＋联想的梦（再现）
基础动因是精神上的。
好了，看了两天只看了３６页，这本书看到什么时候是头啊！内容倒还好，不是那么晦涩，只是需要集中全部精神去阅读。那段“纯粹的精神刺激来源”居然读了三遍，我的脑子不好使了。
期盼春节放长假的时候，可以在浦东图书馆静静地一整天坐着看书。那个画面真是令人向往。
