介绍我最尊敬的人的英文作文【一】
杜老师有个“毛病”，说话常常要带个“都一样”。我们这里“杜”字方言念“dū”，“都”（dōu）也念“dū”，时间一长，同学们背地里就把杜老师叫成“都一样”老师了。
学校的课桌椅坏了，杜老师就会拿去修好，赔了工夫贴上木材。有人见了说：“学校的桌椅坏了，学校会修的，你何必呢？”杜老师说：“我修好了，学校就不用找木工修了，学校木工修和我动手都一样。”
去年洪灾后，学校筹集救灾物资，杜老师捐了100元，外加三套衣服。事后，光荣榜公布救灾物资名单，竟忘了把他的\'名字写上。有人发现了，要求单独给他写张光荣榜，杜老师婉言谢绝，他说：“名字写不写都一样。”
一个周日下午，我在上学的路上遇上了大雨，被雨水浇得落汤鸡似的。到了学校，发现我和同学的被褥也被雨水漏湿了。杜老师来了，逐个检查床铺，并安排大家睡下。我和另外三个同学无法安排，不由担心起来，谁知他却叫我们睡到他的房间里，还把我们的被褥晾起来，把我们的衣服烘干。我们感到很不安，杜老师却说：“师生之间还不都一样。”
平时遇到学生生病，他就自己掏钱送学生去医治。谁不小心倒了蒸饭的米，他就拿来米给谁蒸上饭。可是，当同学们还他时，杜老师总是笑呵呵地说：“拿来干什么？快拿回去，还不是都一样。”杜老师这个“都一样”凝聚着一片爱的奉献。杜老师啊，您是我们的好老师。
介绍我最尊敬的人的英文作文【二】
我最尊敬的人是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的人。在学校妈妈是一个令我尊敬的老师，在家里妈妈是温柔的妈妈。
如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：
七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮助，记住了吗？”说完后妈妈一直注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮助他，可是我并没有这样做，我很惭愧。
小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一起开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不知道，学校里的花花草草不可以踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的讨厌妈妈，可是我现在一点也不觉得妈妈讨厌，反而觉的我自己以前是多么的讨人厌。
我尊敬妈妈是因为妈妈公私分明，我尊敬妈妈，因为妈妈爱我。
介绍我最尊敬的人的英文作文【三】
在一个夜晚，街上细雨濛濛，当你凌晨醒来时，在一座房子前面不到二十米的地方，你踮起脚尖，仰着下巴望着窗户，可以看到斜映在窗帘的影子——一位妇女正在忙的不可开交，这是因为她的孩子——我，突然发高烧。
妈妈望着满脸通红的我，焦急死了。母亲再白天已经累坏了，可疾病突然来到了我的身上，让疲劳的妈妈用棉外套包裹着我，背着我向诊所飞奔而去，那时的我浑身滚烫，脸颊通红，到了医院看完病后我稍微稳定后母亲又跑回了家，到厨房做了一碗“我的最爱”的面条，不知不觉，迷迷糊糊地听到了医生说；“孩子，要懂得珍惜。”
孩子，要懂得珍惜。这句话在我病好了之后，我慢慢懂得了这个意思，医生在羡慕着我；你的母亲真伟大。
介绍我最尊敬的人的英文作文【四】
一双长满老茧的手，一张饱经风霜的脸，一个沧桑而熟悉的背影，这就是我的母亲，这就是我最尊敬的人。
母亲是一位心灵手巧的农家妇女，她用她那双智慧勤劳的双手给我们撑起了一个幸福温馨的家庭。岁月的流逝使母亲原本白嫩的双手充满了裂痕，甚至长出了一块块黝黄的老茧。
从我记事起，每逢清晨，当我睁开朦胧的眼睛的时候，饭桌上总是摆着香喷喷的饭菜。当我走进菜园的时候，映入眼帘的总是那郁郁葱葱的蔬菜。我知道，那是母亲用双手辛勤耕耘的回报。当我失声痛哭的时候，母亲总是用温暖的双手轻轻地擦去我脸上的泪水，我知道，那是母亲对我的无私的爱。
母亲的手固然给我温暖，母亲的脸更是我力量的源泉，给我坚强的后盾。
无论干活多苦多累，母亲每次回到家时，我都看到她嘴角边荡漾起丝丝的微笑，从没看出她身心疲惫的样子。或许，母亲是想用微笑掩盖所有的不愉快，或许是告诉我要用微笑去对待所有的不幸。偶尔，我近距离去看母亲的脸，发现那张清秀的脸庞早已被无情的岁月刻上一道道深深的皱纹，眼角的鱼尾纹也增多了，而曾经那头乌黑发亮的头发也明显地增添了许多白发。我这才知道母亲老了，那张饱经风霜的脸是为了我们而老的，白发是为我们而添的。虽然妈妈每次都说“年纪大了，人总会老的，白发总会有的”，而我知道，这些话都是自我安慰，也是对我的安慰。
曾记得，那个叛逆的年龄段，一次失利了，拿着成绩单回到家里，表情沮丧的我一口气冲到房间“呯”地关上房门，便失声痛哭。不知过了多久，我听到轻轻的开门声和脚步声，母亲来到了我身边，满脸笑容地对我说：“没关系的，只要努力就好。”我从母亲的话语和笑容中重新树起了自信。
这就是我最尊敬的人，一位为了子女操劳了大半辈子，失去了青春容貌的农家妇女，这就是给我温暖和自信的母亲。
介绍我最尊敬的人的英文作文【五】
我的大伯他待人和气可亲，无论说话做事，都非常受人尊敬．特别是他那份对母亲的关爱和那份对母亲执着的孝心．就更使人感动
大伯他是一个下岗工人，他和大娘开了一个小餐馆来维持生计，并还要供女儿上大学的费用，我最尊敬的人作文。虽然生活艰辛，但是，他们非常乐观。坚强的面对生活。就这样，他每年春节前夕都要给奶奶准备好过年礼物＇、年货，陪奶奶爷爷看电视、放鞭炮，过了午夜12点才回家陪自己家人过年，写人的作文《我最尊敬的人作文》。
另外，他还坚持每天忙完生意后，无论多晚也要看望一下两位老人，看到他们平安才放心回家，所以，每次奶奶病了都是大伯他们第一发现，并及时送到医院，因此，奶奶的命好几次都是被大伯他们抢救回来的。
可是，天有不测风云，今年的4月中旬，奶奶突然得了重病，生活不能自理，随行医院救治，但也只能维持现状。没办法，照顾奶奶的重任就落在了大伯他们哥仨身上。特别是大伯，他更是以身作则，每天早上起来，不辞辛劳地给奶奶送早点，不管刮风下雨从不间断。送上早点后，大伯轻轻地把奶奶从床上抱到床下的椅子上，然后再像喂婴儿一样一口一口慢慢地喂奶奶吃饭。不厌其烦，喂完后过一会儿再把奶奶轻轻地抱回床上，然后，轻轻拍打几下后背，像哄小孩一样让奶奶睡觉。忙完这一切后，再匆忙去上班。中午晚上都是如此，从不嫌烦不嫌脏。
由于奶奶只能吃流食，使本来就有便秘毛病的奶奶就更严重了。每次大便，奶奶就像受刑似的，用开塞露也无济于事，看着奶奶的表情，大伯也非常痛心，这时他就毫不犹豫地用手一点一点去掏那又臭又坚硬如石的粪便，以此来减轻奶奶的痛苦，丝毫没有半句怨言。二伯爸爸他们也以大伯为榜样，对奶奶的照顾也是无微不至。月复一月，日复一日，每天都忙到大半夜，累地汗流浃背，时时刻刻都盼望着奶奶的病奇迹般的好转，那样，就是再苦再累也心甘情愿。
都说百病床前无孝子，可我在大伯身上看到的却是对母亲生活中的点点滴滴的关爱，来回报母亲的养育之恩。我觉得大伯这种精神是特别值得尊敬的。我也要向大伯学习，好好孝敬老人，帮爸妈做力所能及的事情。
介绍我最尊敬的人的英文作文【六】
我上四年级的时候，一位老师令我十分尊敬，她是——彭文荣。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双清澈明亮的大眼睛，眼睛上还有一副粉红色的眼镜。高高的鼻梁下，樱桃似的小嘴。那副粉色的眼镜最能衬托出她知识渊博的气质了。
记得下午放学时，我的眼睛上烂了一道口子，拿书包的时候，眼睛不小心碰到了桌子的侧面。鲜血流个不停，彭老师看见了，连忙把我背起来送到诊所。彭老师说：“回去之后，让妈妈每天把消炎药给你往眼睛上敷一敷。”彭老师和蔼的面容让我不停的流泪。
还有一天下午，天空下起了倾盆大雨，爸爸正在学校开会，来不及接我，彭老师问我：“哎，吴雨，你爸爸怎么没来接你呀？”我把这件事告诉了彭老师，老师笑了笑，和蔼地说：“吴雨，先把我的伞拿去用吧。”我连忙对老师说：“不用，不用，爸爸一会就来接我了。”老师硬把伞塞到我的手里。彭老师的身影离开了学校，它就像雨中飞舞的蝴蝶，不停地奔跑着。
彭老师关爱学生的精神，令我难忘。每次看到她的时候，我都会发自内心地说上一句话“老师好”，她总会对我笑笑，然后对我说一句“你好”。
到了五年级，她没有给我代课了，但我在路上遇见她的时候，我也会对她说“老师好。”直到她认不出我来。三年后，我由一个小女孩变成了大姐姐，彭老师每次看见我都会说：“我们小雨长大了，变乖了，懂事了。”
这就是我最尊敬的人，你们喜欢她吗？
介绍我最尊敬的人的英文作文【七】
我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
