作为系列的首部曲,《奇异博士》与《钢铁侠》、《美国队长》的异曲同工之处太多太多,主角幸运光环的第一点便是智商或意志有过人之处,过目不忘的本领恰好对应科学天才的基因,且有着不逊于托尼的自傲;其次,深陷险境得贵人相助,脱难途中又见贵人离世。完完全全漫威套路,加在不同的人物上,成就相似的英雄故事,就像他们总会在另一部电影里聚在一起。只是《奇异博士》中由医生到法师的蜕变之路显得更为牵强,纵然大体脉络遵从原漫画,在酷爱名表、挥金如土等细节之处刻意缝合,搭配提及战争机器、会面雷神等彩蛋。漫画迷对于此或可一拍即合,但有些漫画情节一旦被电影化,不尴不尬之程度并不亚于真人版的《进击巨人》,把起承转合依赖种种巧合,一路平铺直叙倒突出了看似单纯或执着的人物内心,实则苍白空洞,他们渐失合理性的动机为顺应故事发展可被轻易左右,结果主角甘当英雄守护地球的刚毅,和曾对科学的坚持一般,无力得犹如戏说。莫度黑化在过度段落铺陈明显不够,归根于性格原因欲盖弥彰了叙事上的羸弱。基于现实世界的设定便徒增几分荒诞。这种荒诞既背离科学之专业,也冲淡了魔法之神秘,使得前者难免穿凿附会,后者过于故弄玄虚,被简单拼凑的两者,未成型针尖麦芒之势。放之《银河护卫队》是营造喜感的不二利器,这里却把片中应维持的肃穆所打破。一个漫威宇宙下的魔法世界观打造得并不出色,何谈奇异,对称不了特效的缤纷缭乱便为失利,想必老马终有迷途时。
另一不利则是未能善用影片的绝妙阵容。拿的出各自演技代表作的演员,被套牢于固有公式下,再厉害的两个一相加,得数无非是二。好比星级大厨面对下等食材,刀工火候一一叫绝,成品亦同佳肴相去甚远,可谓回天乏术。此次见得是“夏洛克”和“汉尼拔”同台对打,见不到飙戏火花,得幸之余,尽皆失意。反派自然不改漫威式反派的特色,偏执、低智而且武力低,全无内心戏。“夏洛克”本尼迪克特·康伯巴奇此番拿捏较为接近《模仿游戏》前期饰演的图灵,但年龄的跨度令角色虽气盛依然,但更懂变通。特写装不下他的长脸,又在《奇异博士》中一人分饰两角,全CG面部捕捉化身反派的“大佬”多玛姆,脸长脸大的角色皆由他承包了。
特效是这部电影主打。剧情退而求其次的无可厚非,实为良辰美景的喧宾夺主腾好了位置,片中笑点贡献最多的斗篷君便是佐证。而这《环太平洋》后又一视效奇观,我不清楚该作何描述,几度超越我的想象空间,上乘观感若形容为气势磅礴,多少虚论高议。简切了当比作《盗梦空间》升级版,又实在欠妥,更甭提还有对《骇客帝国》、《太空漫游》、《月球旅行记》等片的致敬情结。姑且形容为磕了药而脑洞大开的胡思乱想,合理构图后依序排列在观众眼前,满足你听迷幻摇滚时所能想到的天空海阔。是在千变万化的万花筒中游览,超高速穿梭于斑斓霓虹。又如在眼球涂上五光十色的荧光漆,任乱花渐欲迷人眼。电光石火间赏遍宇宙万象,天地一瞬感触尘埃飞扬,仿观蓝图星宿。进一步看动作戏上的奇观,那些随时随地的.镜像空间、飞檐走壁,于伦敦折叠街道,于香港倒转时空,每一处施展恰到好处,皆格外考验主创的构图分析,换句优雅的讲法,彰显故事板的分镜哲学,确保镜头下场景分布物尽其用,未枉费高水准的执行力,才是好莱坞电影工业的上善若水。
全景里,主角身处画面黄金分割的焦点上窜下跳,身边满是车水马龙的伦敦街道被分散得七零八落、颠倒反转,对折而成不同形状纵横交错,街上鳞次栉比的高楼相互穿插,构建一组组大型旋梯,不停于空中转动,填满银幕四周。精致的构图真正在影像上跳脱空间限制,再经合理编排大玩时间概念。运用时光倒流元素设计动作,最后以《月光宝盒》式的翻来覆去上演奇异博士的近二十种死法。视效值得影院观众“到此一游”的该作,大醇而小疵,似乎也预示着漫威电影仍可再战五年。
议论文写作总是为了解决某个问题,作文材料揭示的问题或来源于现实生活,或来源于自我困境。考生在提出自己的见解之际,结尾或强烈咏叹,或呼吁号召,以促使人们自我超越。这样的结尾,铿锵有力,能给人以激励和鼓舞,彰显文章的现实意义,极富感染力量。
【示例】
①我不怕黑,不怕疼,我愿意燃烧我的青春去闯去拼,去尝试去经历——让暴风雨来得更猛烈些吧!(天津考生《痛而知之》)
②童心之贵,贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去许多,却不应失去最本真最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是能拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,长存你我周围,更长存于你我心间!(浙江考生《愿赤心长留》)
③莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去!(广东考生《让爱双向流动》)
【点评】例①用慷慨激昂充满智慧的语言表达自己对“痛”的理性思考,并大声呼告“让暴风雨来得更猛烈些吧”,感情充沛,富有力度。例②重申“童心之贵”的内涵,并借埃斯蒂斯的话表达自己“愿赤心长留”的美好祝愿。例③作者提出了“让爱双向流动”的观点,结尾直抒胸臆,铿锵有力。
中学生写作议论文往往言之无物,容易陷入假、大、空的泥淖,文中无“我”,没有自我真切的感受与思考,因而以联系自我现实的方式作结,进行心灵剖白,就显得极为可贵,既能给人留下良好的印象,又能引起读者对自我观点的肯定与共鸣。
【示例】
①蝴蝶在黑暗中的栖息是静谧的,莫用蜡烛的光去打扰她们。花朵的绽放是自然的、宁静的,莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人,轻一点,慢一点,远远看着就好,别让你的影子,挡住了那一片花瓣的阳光。(江苏考生《静静呵护一朵花开》)
②我只愿成为一个不断长大的孩子,我有我的思想,我亦有我的童真:我不放弃纯粹,我亦追求缤纷。像那个诗人所言,我在我的世界里,保持着初放时安详的模样。听风涌起,待雨来过,我只是世界小小的婴孩。(浙江考生《最是那初放的安详》)
【点评】例①结尾回扣材料,以自我的感受作结,并把这种感受化为对世人的美好企盼,不矫情做作,让人易于接受;例②借心灵独白解剖自己的内心,紧扣文题,重申观点,强化自己甘做“世界小小的婴孩”亦即“保持童真”的执著和坚定。
当然,文无定法,结尾亦然。运用之妙,存乎一心。卓越的语言永远属于卓越的心灵,离不开善感的心灵对生活的体悟,离不开敏锐的触角对生命的感知,更离不开独立的个体对世界的思考。只要考生自觉培养“文章”意识,细心揣摩精彩篇章,拓宽备考的大视野,就一定能在高考竞技场上稳占半壁江山。
The topic of ①________(主题is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②________(支持A的理由一What is more, ③________(理由二. Moreover, ④________(理由三.
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,________(支持B的理由一. Secondly (besides,⑥____________(理由二. Thirdly (finally,⑦____________(理由三.
From my point of view, I think ⑧________(我的观点. The reason is that ⑨____________(原因. As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
(2 给出一个观点,要求考生反对这一观点Some people believe that ①________(观点一. For example, they think ②________(举例说明.And it will bring them ③________(为他们带来的好处.
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④____(我不同意该看法的理由一. For another thing, ⑤____(反对的理由之二. Form all what I have said,I agree to the thought that ⑥____(我对文章所讨论主题的看法.英语六级写作技巧
好的文章,总是既重视思想与文采,又重视结构的匀称和谐。结尾如果能巧妙照应开头,一呼一应,首尾圆合,便能使文章读来气韵流畅,既能体现视觉上的和谐对称,又能体现思维上的起承转合。可直击标题,点题点旨,使文题有落脚之处,也可照应论据,一材多用,让所用论据充分燃烧。
【示例】
①生活就是供给与需求的一种平衡关系,尽管在很多人的生活当中,并不平衡,但这毕竟只是一种趋近于平衡的一种趋势。通过这些看似毫无意义的简单分析,我们其实不妨用经济学的眼光来看待我们的整个生活,其意义可想而知。(四川考生《过一个平衡的生活》)
②还是那句话,手机像魔鬼,千万莫沉迷;千万别让我们的生活,被手机所操控;千万不要让我们的灵魂,沦为手机的奴隶。(北京考生《手机像魔鬼,千万莫沉迷》)
③莱特兄弟、***、迈克尔……他们的故事昭示着这样一个真理:满怀憧憬,让心中的梦想播种;翘首企盼,让梦想的种子发芽;辛勤浇灌,梦想之花就会绚丽斑斓。(湖南考生《梦想在开花》)
【点评】例①文章开头提出“生活是什么?”这一论题,结尾与开头呼应,结合材料对这一论题作了个性化的解读。例②结尾直击标题,并提出“不要让我们的灵魂沦为手机的奴隶”这一宏旨,警策人心。例③从人要有梦想生发开去,运用三个因为梦想而成就精彩人生的经典事例,结尾回扣前面的论据,点明中心,结构谨严。
你们好!
宁静的晴空在瞬间留下一道残阳般鲜红的血丝,那撕心裂肺腑的呼喊划破了四川人民心中的每一个憧憬之梦,就这样,一盏盏生命的灯火在废墟下永久熄灭
5月12日2点28分,我们正在欢声笑语中嬉戏,我们正在课堂里沐浴于书海,愉悦地捧起太阳的光泽而这时,脚下大地的震怒却毁灭了一切,不带走一丝回忆,不带走一滴憧憬,不带走一米灿烂消逝,沉沦,熄灭。
当执子之手,与子偕老的承诺化为乌有,当谁言寸草心,报得三春晖的立志成为泡影,当但愿人长久,千里共婵娟的祈祷成为余音,当牵手后必然是永久的别离时,花落了,叶残了,灯灭了
我没有看到他们对世界不公而产生的愤懑之情,我没有听到他们可怜巴巴的乞求声,我没有!他们依旧是光采的化身,他们依旧是执着的尊严,他们依旧是富裕安乐的四川!在这时,我想尽一份我的力量
爸、妈,我明白家里的状况,我明白门前的墙瓦该修一修,我明白母亲你省吃俭用为了支撑起这个贫困的屋脊。但是现在,有多少人住在没有屋檐的角落里,有多少人捂着残缺的.双腿说不疼,有多少人望着天空,裸露着自己冰凉的背脊,爸、妈,有人比我们现在更加需要帮助,请伸出我们的援手,送去一份温暖的慰问。
妈,还记得我那只大白猪罐吗?那里面是我从小到大你们为我攒下来的压岁钱,那是你们的血,那是你们的汗,但我请求你们,借借我,借借四川,借借那些孤苦伶仃的人们!我向你们承诺:我一定会好好学习,将自己的成果奉献给你们,回报给你们!也请你们相信,四川会好起来,四川会旺起来,四川人民不会忘记我们的爱!
爸,你不是喜欢大熊猫吗?可是它们生活在的四川——那个美丽清秀的熊猫故乡正等待我们的救援。爸,相信我,支持我,请为我而骄傲!
爸、妈,帮帮他们,帮帮四川,帮帮中国!那些天堂里灿烂的微笑会更加恬静安详,那些角落里的孩子们会更加憧憬,更加祈祷明天,祈祷美丽。
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