《史记》是一本家喻户晓的纪传体史书。人们细细品读它时往往会被它的内容深深吸引住,而忽略了作者司马迁写它时的艰苦环境。司马迁,字子长,夏阳人,他是西汉史学家、散文家。他因为替李陵败降之事辩解而受宫刑。司马迁在狱中饱受折磨。监狱里条件很差,吃不饱,穿不暖,再加上他身体上的创伤,换了其他人,他们一定会感到生不如死,最后自***了之。虽然几次司马迁也曾想自***解脱,但是他却想着自己还有一本书《史记》没有写完,怎么能半途而废呢?于是司马迁在监狱这样艰苦卓绝的日子里继续奋笔疾书,忘记了一切困难,孜孜不倦地写着。司马迁在这样的环境中写出了这样的一本著作,他需要多坚强的毅力啊!他那种不向困难低头的精神着实令我敬佩。
记得有一次上体育课,我们要测400米跑。随着老师一声洪亮的声音:“跑!”,我们个个似离弦之箭般飞了出去;我们个个手臂大摆,拼尽全力地大步跑着;每蹬一步大地都似乎剧烈地颤抖了一下;我们的眼睛始终炯炯地盯着前方。一圈下来,我的体力渐渐不支了,腿慢慢感到越来越沉重;我的视野也感觉到渐渐的模糊了;我的气喘地越来越快。我眼睁睁地看着一个个同学陆陆续续地超过了我,虽然他们和我之间只有一步之遥,但我感觉无力追赶。我觉得自己跑不动了,内心很想放弃,就地休息。可是,司马迁和他的事迹突然从我的脑海里冒了出来,我开始反省自己:为什么司马迁在那么艰苦的环境下都靠毅力写完了《史记》,而我就差这么点距离要放弃呢?我低着头,看着烈日下的大地,沉重的大腿艰难地抬起,蹬地,抬起,蹬地…大脑指挥着双腿机械地向前奔跑,最终达到了终点,完成了400米跑。
经过这次事情,我深深地明白了当一个人面对困难的时候,毅力对一个人来说又多么重要。我也明白了,放弃是永远不能成功,坚持你才会有成功的希望!
想必大家心目中都有最敬佩的人。也许是民族英雄,也许是我们身边的微不足道,结果令人敬佩。但令我敬佩的是不仅有着丰功伟绩,而且在数学王国中的成就也引人注目。他就是数学大师华罗庚。
华罗庚出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。自小家境贫寒,初中未毕业就辍学回家。父亲为了养家糊口开了一家小杂货铺。夏天,他就在狭小的铺子里打算盘、记账,除了算盘的劈啪声,就是蚊子那嗡嗡的叫声。冬天,他就用几乎冻僵的小手一边磨墨一边计算。他从老师那里借来《微积分》一页一页地抄、算,有时看得入迷忘记了记账。父亲有时忍耐不住了,便要把华罗庚用来计算的纸扔到火堆里,可他却死死地护着那些纸,生怕被父亲给扔了。他那种坚持不懈的精神令人佩服。试想:我们在校有老师的谆谆教导,在家有家长的耐心辅导。我们还有什么理由不好好学习呢?相反要学得更好。
然而,华罗庚看书入迷也闹了笑话。一次,他正在小铺里埋头看书、计算,算地汗流浃背。这时一位顾客来到铺子里,问一包棉花多少钱。华罗庚此时正算得起劲,也忘记是顾客,便把刚算好的得数报了出来。顾客大吃一惊,你们的棉花怎么这么贵?华罗庚愣住了,及时向顾客道歉,向顾客说明缘由,取得理解,使顾客满意。他的执着令我佩服。
华罗庚坚持不懈、执着、刻苦钻研的精神,以及他在数学方面的卓越贡献使人敬佩,值得我们学习。相比:我们的现在和他的当时作比较,我们还有什么理由不及格呢?
有人敬佩那不辞而劳的邮递员,有人敬佩那公正严明的交通警察,有人敬佩喜欢那为国效力的解放军,有人敬佩那不畏艰苦的农民伯伯……而我敬佩的.,却只是一个平平凡凡的清洁工。
因为无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。有一次,我和小伙伴们一起回家,天上正下着倾盆大雨,地上的路都淹了,我们正在往家里赶路呢!这时,我们突然见到一个穿着清洁衣服的背影,正站在我家的垃圾桶的旁边清扫垃圾呢!我对阿姨说:阿姨,你快回家吧,明天再来扫,别感冒了。”阿姨去固执地说:“不不,我要为城市卫生负责任;为大家的健康负责任;不然你们得病了怎么办,是不是?”说完,阿姨就打了一个哈欠,我才知道她已经感冒了。我被阿姨感动了,我想:以后一定要爱护环境,不乱丢垃圾,减轻阿姨的负担。接着,阿姨又拿起扫把扫起来。这时的我愣住了。有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。其实相比之下,他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。地球能够这么美,他们是功臣。刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。
如果说宽阔的马路是用成千上万的石子铺成的,那么她就是那最结实的一颗;如果说动人的音乐是用那优美的旋律谱写的,那么她就是那最美妙的音符;如果说荷花是荷塘的仙子,那么她就是陷身于污泥中默默奉献的莲藕。她不因享受而享受,只因付出而付出。她是一个社会责任感强的人,她是一个爱岗敬业的人,她只是一个普普通通的清洁工,没有做过任何惊天动地之举,但却令我深深敬佩!
第一、了解记叙文的六"要素",即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以时间的推移和地点的转换为线索,以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类:一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序,可准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、了解记叙的人称。包括:第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称,少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的,相反,与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第六、分析描写的.作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写,还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法,并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与侧面描写的作用,进而分析把握文章的写作特色。
第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第八、注意分析生动、有力的词语,品味记叙文的语言,特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
从小到大,我有过许多朋友,其中最要好的,就要数高文斌了,因为他十分关心同学,常常急他人之所急,所以我十分敬佩他。
一个星期四的下午,因为只有两节课,我和高文斌约好下课后一起到操场打篮球,我们还没玩过呢,真想早点儿去过过瘾,大课间的时候,我背起书包,正想招呼高文斌一起去操场时,忽然听见前面有细弱的声音传来:“武筱”那不是在叫我吗?我抬头一看,原来是我的“一帮一”伙伴李睿。我有点不耐烦了:“干什么?”“我有几道数学题想问你”李睿依然小声的说。“什么数学题?”我背上书包,走到他跟前一看,“怎么这么多题不会做?自己多想想就行了,不要老依赖别人,我还有事儿呢!”说着,我不顾李睿失望的神情,径直走到高文斌座位边。这时高文斌站起来瞥了我一眼,什么也没有说就走到李睿跟前,认真地给李睿讲解起来。我坐在一边,仔细回味着高文斌那一眼,很快我就醒悟过来了,走上前去,与高文斌一起给李睿讲解习题。
当我们走出校门时,高文斌的脸上露出了甜甜的微笑,他对我说:“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说:“是因为我认识到自己的错误,和你一起帮助李睿吗?”他高兴地点点头说:“对!这比打篮球更让人高兴。”虽然那天时间晚了,我们没有打成篮球,但我觉得这的确比打篮球更有价值。
高文斌,他真是我值得学习的好伙伴,我为自己能够有这样的好伙伴感到骄傲。
夜晚故乡的`天空总是深蓝色的。在深蓝色的天空总有数不完的星星……小的时候每到傍晚的时候,一个村子里的人老老少少都从屋子里边出来纳凉。大人忙碌了一天了,老人在拉家常,小孩在嬉戏打闹。就在这样的深蓝的星空下,我总喜欢一个人躺在奶奶的竹椅子上数星星,一颗两颗三颗……
我在读小学的时候就知道了那片星空下有很多很美的神话。“嫦娥奔月“、“牛郎织女”让我明白原来古人也对那深蓝色的天空充满了无限的遐想。再后来我才明白那数也数不完的星星都是有名字的,而且远比我们肉眼里看到的大得多了。冥王星、海王星、天王星、北斗七星……
上了中学以后,数星星的日子已经很少了。在那片深蓝色的天空下,偶尔和朋友聊着未来的梦,仰望那片天空,觉得那深蓝色的天空真的是深不可测。读到了高中以后,我已经没有很多时间在那深蓝的天空下玩耍聊天了。
孩提时那东家串西家的时代早已不在了,取而代之的是现代的楼房。大家一回到家就把门关上,就连住了那么多年的邻居是谁都不知道。有了电视和电脑,大家都把空余的时间都“贡献”给了那永远也看不完的连续剧,永远玩不完的游戏。哪里还会去看那深蓝的天空呢?
经常在晚上六点钟的时候急急忙忙往家里赶的路上仰望天空,就会觉得“夜是故乡明”。都市的天空是没有多少星星的,更别说满天繁星了。都市的霓虹灯很亮,把天空都照得通红一点也没有夜的感觉,更别说“深蓝”了,所以这里被称为“不夜城”。我喜欢故乡的天空,故乡的人,故乡的水。
“一方水土养一方人”,我的根在那里。故乡的天空永远都是深蓝色的,永远都是深不可测,还有那数不完的星星……
每一个人都有自己敬佩的人,比如:老师、同学、朋友、家人等等,而我最敬佩的人就是我亲爱的妈妈,因为她很善良。
在我二年级的一个下午,整个龙川街下着雨还停电了,我也只好把作业搬到店铺的门口,趁着天还没黑快点把作业给做完。
突然,我听到“砰”的响了一声,那声音把我吓坏了,我赶快跑到专柜旁边,发现是一只受了伤的小麻雀来到我家避雨,妈妈也发现了,她二话不说地拿起小麻雀走了进去。真不知道妈妈是要怎么对小麻雀呢?我心想:难不成妈妈要把小麻雀土葬?不可能,小麻雀又没死,要把小麻雀炒了吃?也不可能,妈妈这么个好人,怎么会把小麻雀吃了呢?……我心里产生了无数个问号。
我冲进去一看,原来妈妈在帮小麻雀包扎翅膀上的作口呀!我就知道妈妈最好了,不可能会伤害小麻雀的。可是,我不懂,妈妈平时那么多事,怎么会有时间照顾小麻雀呢?我跑去问妈妈,她说:“就像人是有生命的,动物也有,人受伤了要包扎,动物也不一样吗?”说完,妈妈对我笑了笑。我听了泪水就不由自主地流了下来,我被妈妈的品质给感动了,我抱了抱妈妈,说:“妈妈,你真好!”妈妈再次露出了笑容。
过了几天,小麻雀的伤口好了,我很开心,可是妈妈对我说:“小麻雀要回家了,不知道你们还能不能再见面的。”“这里就是小麻雀的家呀,我们不是天天都见面吗?”我激动地说。“小麻雀的家是大自然,如果不送回去,它会很伤心的。”妈妈说。我觉得妈妈说得对,可是我也非常想小麻雀留下来,最后我还是同意把它放了。当小麻雀临走时,我恋恋不舍地对它说:“有空常来玩呀。”就这样小麻雀走了。
这就是我敬佩的人——我的妈妈。我很爱她,从她身上我学到了很多,而这件事让我明白:不管对人还是动物,我们都要用心去对待他。
我敬佩许许多多的人,他们是明星,是警察,也是普通人……但让我最敬佩的,是我的表哥。
一个星期六下午,我和爸爸去广场玩,忽然看见表哥和他的爸爸在练骑单车,表哥从很早就暗自下定决心一定要把两个轮子的自行车学会,我推着车子往前走,表哥试着把左脚迈到脚蹬的地方,然后另一只脚抬高向上迈,眼睛只盯着底下,就要骑,只听“扑通“一声把表哥摔在自行车上,就像个赖蛤蟆爬在地上,真是难堪又难受,表哥一看膝盖都破了,但他不泄气,心想:“哪里摔倒哪里爬起,不信我就不行。我一定要学会你。”表哥又开始练习,一遍两遍。。。。。摔倒了再爬起,也不知痛了。表哥也不知练习了多少遍,但是表哥每一次摔倒中都能掌握一点骑车的要领,真是功夫不负有心人呀,表哥终于左拐右拐地骑上了他的车子,虽然不是很快,但他知道,明天还要加强训练。
等到第二天学骑车的时候,我刚一扶表哥上车,表哥便一蹬车轮,滑出了很远。天啦,表哥竟然能不要我扶着也能骑车了!尽管边骑边晃,但他始终能保持住平衡,没有让他自己再从车上狼狈地掉下来。等到我帮他停住车,让他从单车上下来时表哥惊讶地发现自己的手疼得相当厉害!,这可能是我刚学会骑自行车,双手使劲拽住车把的缘故吧!表哥看着我和姨父高兴满意的神情,他得意极了。我知道,表哥这时的心里肯定是美滋滋的。那种甜是用语言无法形容的。
我最敬佩我的表哥,因为他认真刻苦地学习,有坚强乐观的生活态度,不怕困难,肯付出。我喜欢他。
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