首先,在学校里,我爱集体,爱学习。不仅喜欢自己钻研,还主动帮助别的同学解答疑难问题呢!每当住宿生在生活和学习上遇到了困难,我都会尽全力去帮助他们。并且我还积极参加学校的活动。像上一次,仅凭我和一个同学力量,就在两天内就办完了周报。
每天回家,我都会尽全力去完成老师布置的课内外的作业。因为我是一名班干部。 我不仅在学校里懂得礼让,助人。平时在家里,在社区,也是一个公认的好孩子。我知道尊老爱幼,懂得讲究和维护我们社区的公共美德。说到这些好习惯的养成,这得得益与我的爸爸妈妈,是他们的言传身教教育了我。当然,这里面也有我的启蒙老师李智慧老师的辛勤培育。她不仅引我走上了勤奋好学的道路,还教会了我做人的道理。是她的良好品质影响了我,使我成为了一名文明好少年。 同学们,让我们携起手来,共筑和谐校园吧!
文明,是我们中华民族的传统美德,传承中华文明,颂扬中华美德是我们每德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。可是,现在有一些人忘记了这个美德,对此,我很生气。
一天下午,我在小区里玩,站在第五单元的楼梯道倾听鸟叫声.我无意间听见了折树枝的声音我向前望去,呀,我被眼前的画面惊呆了!原来是一个小男孩在折树枝。我看着看着,心里即生气又心痛,我生气是因为那个小男孩失去做人的真谛;心疼是那个小男孩正在折磨小树的生命。我越看越心痛,便用目光对他“说话”,可他无动于衷。我真的生气了,对他大吼道:“不许折磨小树!”那个小男孩听了,先是一愣,然后反驳道:“怎么了?我想干嘛就干嘛,管你什么事!”“哼,你做为一个少先队员能这样吗?难道你不知道自己该干什么吗?”一边说着,一边指着他的红领巾。他听了,不好意思地低下了头,红着脸把断树枝埋
进土地里喃喃说道:“小树,对不起,是我错了。”
文明,你永远与我同行!
1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。
2、管理是一种实践,管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。
3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。
4、管理者需要通才教育。
一、学习无论作为一种技能,还是一种手段,本质上和管理没有什么不同。“管理需要有目标,有规划,有执行,有评估,有改进““管理的唯一的价值就是创造外部价值“,学习何尝不是如此。
学习的目的其实就是在自身之外创造价值,学习也应是一种实践。学习不是闭门造车,自娱自乐的事情,而是要通过内部的积累创造外部的价值。
学习也是一门技能。如同管理一样,它也是需要目标,需要计划,需要进度,需要执行,需要反馈,需要评估,需要改进,需要总结。只有这样,你的学习才会更有成效,你的学习能力才会逐渐提高。
二、管理是一种实践,管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个要素,缺一不可,同等重要。
三、德鲁克认为,由于管理工作的'特殊性质,管理者需要进行通才教育才能胜任。这种看法与查理芒格的“跨学科、多思维学习”不谋而同。掌握各门学科,特别是基础学科的基础理论,建立多种思维框架,这对于管理中的分析、决策起着至关重要的作用。
经典只读一遍是不够,关于德鲁克《管理的实践》这本书,列入自己经典书单名列,日后重点学习与研读。
阳光小区里有一些小小的志愿者,他们也发现了电线杆上的小广告,决定清除掉这些小广告,要以自己的实际行动来告诉那些贴广告的人,不能为了自己的利益而破坏城市的形象。周六上午,五位小志愿者们来到电线杆下,只见队长一声令下,他们都积极的行动起来。
穿红色衣服的小红从塑料袋里拿出一把小铁铲,小红是个女孩子,力气不大,铲起小广告有点吃力,但是她不甘落后,努力地干着,不一会儿就把那张小广告纸铲了下来。再看穿黄色衣服的.小明,他拿着铲子,眼睛瞪得圆圆的对小广告说着:“哼!我就不相信我除不掉你!”话音刚落,只见小广告就从杆上飘落下来。瞧高个子小刚,个子高占了优势,一下子就把上面的那张小广告铲下来了,还跟其他伙伴说:“伙伴们,上面的小广告全部归我吧!”只见他干得满头大汗,还在不停地铲着小广告,不一会儿,就把上面那些全部清理干净了。这个时候小胖子小丁拎着一桶水走了过来,放下水桶后跟大家说:“伙伴们,水桶里有抹布,大家用抹布擦一下电线杆吧!”当他们看到变得干干净净、焕然一新的电线杆时,心里无比的高兴,好多行人也都夸他们是群好孩子。
他们对大家说:“让我们携起手来,为创建美好的北京献出一份力量吧!”这时,飞来几只小鸟,冲着他们叽叽地叫个不停,好像在说:“你们真棒,你们都是好孩子。”
如果我是“文明使者”,看见大孩子欺负小孩子或有人随便扔垃圾,我会立刻阻止他的形为,让大孩子向小孩子道歉,让随地扔垃圾的人拾起垃圾扔到垃圾箱里。可是当“文明使者”很难很难,老师说首先要学习好,还要讲卫生、懂礼貌……虽然做好这些事很难,但为了能当上“文明使者”,我一定会努力做的,而且会做得更好。虽然每个班只选五名“文明使者”,但我还是有信心能选上!
英国著名作家莎士比亚曾经说过:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。”为我加油吧,我一定行!
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