英语作文介绍我的书包七年级【一】
我刚上小学的时候，姐姐送了我一个看起来特别成熟的书包，那种书包是高年级姐姐们背的。虽然这个书包显得有些另类，但我还是很喜欢，因为那毕竟是姐姐送我的。
一二年级时，我背着心爱的书包一起上学，一起放学，迟到了一起罚站，犯错了一起挨打……
我渐渐长大了，书包里装的书也多了起来，我感觉这个书包有点“体力不支”了，但我还是舍不得换它，舍不得扔它。它和我一起经历了很多，从低年级时其他女生单纯好奇的眼光，到高年级波澜不惊的眼光，它一直陪着我，不离不弃。
六年后，我毕业了，但我仍然背着那个书包，那个旧书包，那个颜色已经很淡的书包，那个有故事的书包。妈妈实在忍不住了，说：“蕊蕊啊，你看你那个书包都用了那么久了，明天咱们到商场挑一个新的吧！”“不要，我就要我的那个书包。我现在还不想换书包呢！”我一口回绝。“哦，那行吧！”妈妈说道。
然后，我回到自己的房间，看着那个“年老”的书包，心情很复杂。我真的不想换书包，但我也不想等这个书包用坏之后再换。思考了一会儿，我走出去对妈妈说：“妈妈，明天你带我去买一个书包吧！但姐姐送我的那个书包，你不许扔，就放在我的柜子里。”妈妈笑了笑，答应了。
第二天，我们去商场挑了一个新书包，但新书包跟以前那个书包还是同一个类型的，这也算是我对旧书包的怀念吧！
英语作文介绍我的书包七年级【二】
我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的，是我最喜欢的蓝猫牌。
书包是蓝色的，上半部是椭圆形，下半部是方形。上面有一只即可爱又活泼的蓝猫，它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。外面有一个兜，可以装：纸巾。侧面有两个兜，可以装：水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子，可以随意调节。书包的最上端有一个小提手，在不想背着的时候可以提着，非常方便。
书包内部的第一层可以装一些小物件，如：铅笔盒，作业本……，第二层大兜里能装各种各样的课本。
这个书包已经陪伴我度过了两年，我升高一年级，书本也越来越多了，把书包撑得鼓鼓囊囊的，我对它产生了深厚的感情。上学，它与我一起去学校，在路上真是光彩夺目；上课，它和我一起走进明亮的教室听课，学习。放学了，书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响，好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。
想到每天都能背着心爱的书包去上学，我顿时感到一股暖流涌遍全身，那是一种妈妈般的温暖啊！
我喜欢我心爱的书包。
英语作文介绍我的书包七年级【三】
今天是我的生日，妈妈送了我一件礼物——一只新书包，我可喜欢它了，一背上它，我就不想放下来。早上，我高高兴兴地背着我的新书包向学校走去。
一进教室，“哗”的一声，同学们都向我涌来，刹那间，无数双眼睛、无数只手都向我的新书包上投来。“哇，真好看！”教室里一片羡慕的眼神。“快把你们的脏手拿开，这可是最新品种！怎么能让你们乱摸呢？”我大叫起来。接着，回到了自己的座位上，轻轻地卸下书包，小心翼翼地把书包挂在椅背上，开始看起书来。
忽然，一个熟悉的身影展现在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸过手来，说：“让我摸摸好吗？”
我把她的手一推，说：“不要碰我的东西！”
“有什么了不起的！”然后，捧着书走到教室的最后一排，决定再也不和我好了。
有一天，班里举行了演义活动——3～5分钟自编自演的短剧。老师点了我和小琪。我们商量好：老师当妈妈；我当妹妹；小琪当姐姐。演出开始了：“妈妈”正在扫地，“姐姐”喊起来：“我饿了！”“妈妈”叫我：“莹莹！快帮姐姐拿蛋糕过来！”我伏在地下看漫画书，装作没有听到。“姐姐”马上回到自己的座位上，取了两块蛋糕走到我身边，把其中的一块递给我，对我说：“莹莹，来我们一起吃。”“谢谢！”我赶紧跑到座位上，拿起一本自己最心爱的'《福娃笔记本》，走到“姐姐”身边说：“闭上你的眼睛，我要送给你一件东西。5、4、3、2、1！”“哇噻！真好看。我也送你一件东西。看！”哦，原来是我期待以久的卡通相框呀！“谢谢姐姐！姐姐你真好！”这一声是我从心底喊出来的。我们又和好如初了。
从这件事以后，我们两个再也没有吵架过。学习上有困难就互相帮助，和睦相处。
英语作文介绍我的书包七年级【四】
我的爸爸其它什么都好，就是对我的要求太严格了，作文 我的爸爸。特别对我的成绩非常地重视。
我的爸爸今年40岁了，身高1米75，长着一个四四方方的国字脸，鼻子上架着一副眼镜，一对小小的眼睛。一看就知道我的爸爸是个很严肃的人，也是个很认真的人。
爸爸对他的工作很认真，但对我的学习也丝毫不敢马虎。有一次，我做完了作业，就打开了电视，津津有味地看起来。正看得高兴，被爸爸看见了，他板着面孔严肃地说：“作业写完了没有？写完了也不能看电视呀！现在去把明天要学的课预习一下，现在是六年级毕业班了，要为上初中做好准备！”我听了，很不情愿地过去把电视关了，去预习功课。预习完了，我想：这下可以看电视了吧！爸爸看见了说：“功了课预习完，把英语课文默一下，小学二年级作文《作文 我的爸爸》。”“哦”我很不愿意，但又不能不默，唉！默完了，我也该上床睡觉了，别了，我可爱的电视。
这些还不止呢！还有一次，我的好朋友李佳欣到我家来写作业，爸爸看见了，脸就板起来了，但在同学面前又不好发作，只好默默地进了房间。等李佳欣走了之后，爸爸就开始对我发火了：“都六年级毕业班的人了，还请朋友到家里玩儿，万一影响你学习怎么办？以后不许她到家里来玩。”我有些委屈地说：“我和她在一起写作业的，没有玩。”爸爸更生气了，说：“万一你们互相抄作业，怎么办，到中考、高考的'时候，怎么抄？现在是学习的大好时光，赶紧学习去。”“哦”我走向我的小房间，小声嘀咕着：我知道爸爸这样是我好，可是这也太那个了吧！也让我在紧张的学习之余，舒展一下身心，放松一下吧。唉！
英语作文介绍我的书包七年级【五】
转眼，快要开学了，妈妈在网上给我订了一个新书包。款式新颖，质量也好，我一眼就看上了这个书包。
这个书包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起来耳目一新。在正面右下角有一个芭比半身图，她的身子微微侧着，头朝前方，面带微笑，头发稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳坠有一大串，仿佛一动就会发出银铃般的声音，闪着耀眼的光芒。在她的身边，有一大串珠宝围绕着，更加显出芭比的美丽。而侧面，有许多芭比的头像，每一个头像都错落有致，但又想是巧合，形成了令人称奇的现象。但是，在表面和侧面，又隔着一条黑色的带子，简单而又明了。
我的书包一共有三个袋子，最里面的袋子里有一个带拉链的小袋子，我在里面放一些卫生用品，可以在紧急时刻打开。中间有一个大袋子，可以放本子，可以很好地和课本区分。大袋子外面有一个松紧带，把书放在里面就不会倒了，十分方便。中间一个袋子可以放一些副课的用具，最方便的是在这里，可以放记事本，在老师说要带什么东西的时候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一个一个地找了。而且，如果找不到笔，也可以直接找出，因为我可以在这儿放三支备用笔。如果需要修补的东西，可以快速地找到了，还有一个专门的小袋子来放，例如：剪刀、胶水……不会把用品翻得一团糟了。在两侧，还各有一个放水杯的地方，粉底黑边，而且是缩口的，不会掉出来东西。
等到新学期开学那天，我背上时尚而适用的新书包，走进学校的大门，心情肯定是无比的高兴！
英语作文介绍我的书包七年级【六】
如果你可以在生日的时候得到一个想要的礼物，你会想要什么呢？我想要一个新书包！我的这个想法刚落地，我的爸爸妈妈就送了我一个新书包，而我这个想法根本还未脱口而出呢！
我指的“落地”，是指我的想法从我的脑袋里落到我的心头，至于我的爸爸妈妈是如何知道我这个想法的，我想这正是他们成为我的爸爸妈妈的原因吧！爸爸妈妈送我的这个新书包，不仅从形式上符合了我的心意，而且在内容上也切合了我的心意。
我的新书包是一个小猪佩奇里面恐龙先生的造型，一只绿绿的恐龙身躯，还有着一张红红的嘴巴，而这个书包正是从恐龙先生的嘴巴那里可以装进我上学所用的书本，可以取出我上学用的文具的。这只恐龙先生的四只脚，正好是我可以背在背上的书包带，那条坐落着一排小山的恐龙背脊依旧延伸出了一只恐龙尾巴。你能想象我的新书包是什么模样吗？如果你爱看小猪佩奇的话，一定明白我的新书包是什么样子，并且知道它有多么可爱了。
我的新书包现在每天都陪伴着我上学放学，我背着它走在路上，总能引来许多小朋友的关注，这让我不由自主地低下头来开心。我喜欢这种别其他小朋友羡慕的眼光，这让我觉得自己拥有着了不起的东西。
现在我的爸爸妈妈来接我放学时，也是依照这只恐龙先生的新书包来从人群之中找到我的。爸爸妈妈说我们放学的时候，就像是养鸭人放出了关了一天的小鸭子，唯有这绿绿的书包可以让他们辨认出我在哪里。爸爸妈妈这样的说法，让我觉得很有趣，也让我的新书包有了更加不可替代的用途！
英语作文介绍我的书包七年级【七】
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥***一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
