感,是一种充满生机的语言,拥有着动的活力,意中充满着静的甜谧,感花之心亮满心膛。动中有静,静中又爱,爱中有神韵儿,将爱富裕感神,拥有着感,生命将富有意韵儿,有感存在的你,也有爱随你!追随感的你,必爱!
恩,是一种充满回报的信念,逐回报送“爱”之心儿,拥恩,是每个人人生中都有的一种情,正所谓:“滴水之恩,当涌泉相报”也,那么恩情的花儿必将开满心间。
因为每个人的生命中必将存在情、感、恩,所以情感,感恩都是心中的神灵,拥它们的你们,生活必将有意义,富有蕴意,富有生机,富有朝气,富有诚意。当你的心有此,你便会通向花世界,让花儿芳香你满身,充满香儿的`你,让自己的心灵舞动起来吧!
爱神儿,遍布世界的每个角落,每个人的心房,感意般的微笑,充实、暖心,让感花散入心灵;恩神儿,落入好人手中,将掌中的恩儿助于怜之人心,让他的心受到安慰,心情抚慰之,那就把花恩撒入人间每个人的心神儿!让他们体之、懂之,耐之!便会心领神会,那么拥感恩的心,就把领悟其中吧!
所以把爱、情、谊,贯穿其中哦!
父母的爱,老师的情,同学的谊,贯注于一身,你便会体会到感爱,感情,感谊,这一切的一切的你拥之,感之,必会有情入之,所以要学会感恩,将自己的爱奉献给它们,让此花富裕着感恩情,那么他们就会带着此情充满馨一般的笑,甜甜谧谧!
爱父母的你,受于他们的神力,令你慢慢长大,总有一首歌:“听妈妈的话”,这是杰伦的歌,一首充满对妈妈的敬仰,不要让妈妈泪心,总而言之:令其伤心,痛入你心,所以爱妈妈的你,也要爱爸比哦!
情系老师,萦绕我心,你的内心的情感,总会有师生之情,因为她们富裕你神奇之匙,令你开启知识大门,让你的生命充实,拥有神匙的你,永远追求于师的情义,感恩老师,埋藏于心情之情。让自己的内心蕴意着感之情,恩之意,爱老师吧!插上情之翅,飞翔感恩之空吧!
友谊是地久天长之情,所谓:情深必意重,生命的每一个角落必有“谊”情,“友”意,因为有他们,你的人生便会充满趣意,所以感恩朋友,让友谊之花绽放世界之林,这样的你的人生必定意趣非凡,那么就做一位知感恩,图奇趣的人吧!
学会感恩的你,丰富于人生,让自己更加立足于世界之林,了解感恩的你,放入心灵之感,落其心之恩,必将为自己打开一条彩虹之桥,踏入其旅程,你的心就会像花儿一样绽放,总之,学会感恩,让感恩之花,处处开放于心间吧!
They are afraid we will have accidents as the river has no safty measures.
So, of course, we should go to the river for swimming. It may takes our life for no reason.
It is very cruel. Sometimes we can hear the news that someone die because of swimming in the river.
If we want to swim, we can go to the swimming pool with adults. This is safe. And we can also ask a teacher to teach us. Just remember, do not go to the river to swim secretly. We should take responsibility for ourselves.
大人们总是警告我们不要要江河水库游泳。他们担心我们会发生意外,因为江河水库没有相关的'安全措施。所以,我们当然不能去江河水库游泳了。这很有可能会突然就夺走我们的生命,是很残酷的。有时候我们也会听到一些新闻说有人因去江河水库游泳而丧命。如果我们想要游泳,我们可以在大人的陪同下去游泳池游泳。这样是安全的,我们也可以请教练教我们。一定要谨记,不要私自到江河水库游泳。我们要对自己负责任。
these young people are wrong. in my opinion every student should have a knowledge of housework. after all, they will have a family of their own, and they should do their part in keeping a good home. boys should also learn to do housework, for what will they do if they remain single? though not all boys remain single, yet they will be very helpful in the family if they know some housework. anyhow they will not lose anything, but, on the contrary, they will gain something useful.
for what i said above, we can find some eamples of our fellow-students studying abroad. all young men do housework as girls do. someone would argue that we can employ servants. this is true. however, what shall we do if the servant leaves us and all things are left to ourselves? we just cannot leave our clothes as they are and let worms and ants eat them up. and what can we do it we go and study in a foreign country where servants are out our means to employ? we must work for ourselves. why not start to learn to do housework now or else it will be too late? everyone should learn to do housework. what do you think about my idea, boys and girls?
到大学,参观图书馆几乎是必修课,这次在哈佛也不例外。出乎我意料的是,这一参观竟然花了一天时间,还有很多图书馆没去。
到哈佛之前,我知道哈佛的图书馆很多,但没想到有这么多。连带领我参观的哈佛教育学院的博士生安德鲁·斯科特也不清楚哈佛究竟有多少图书馆。一个笼统的说法是,学校有综合图书馆,有专业图书馆,每个学院有图书馆,甚至学生宿舍里也有图书馆,大致有100座。
哈佛的图书馆当然不是以数量取胜的。其藏书的丰富和环境的舒适、服务的到位,让我大开眼界。在燕京图书馆,多位在这里做交换生、访问学者的中国学者告诉我,在这里,找到了很多国内图书馆根本查不到的资料。
图书馆里随处有可以免费上网的电脑,可自由使用。安德鲁·斯科特还特别带我去看了图书馆里的一件设备——扫描仪,学生也可免费使用,只需花一些时间,就可以把一本书全部扫描存进自己的U盘,然后带回去慢慢看。扫描仪根本没人看管,就是学生自己用,这在国内的大学几乎是不可想象的。
国内大学的图书馆近年来也有一些大的变化,一个突出的特点就是“大”。大图书馆很气派,可学生们使用却不方便,从宿舍或教学楼到图书馆要走很远不说,查找自己需要的图书也颇费神,还有好多图书找不到。
哈佛的图书馆散布在学校之中,图书馆所在的建筑物也不高,学生们走进图书馆十分方便。哈佛法学院的图书馆尤其令我印象深刻,座位都十分宽敞,相当于国内大学图书馆中三到四个学生的位置,而且所有其他院系的学生都可使用。
另外,国内大学图书馆的功能已经悄然变化:不是学生借阅图书的地方,倒成了学生们的自修室。去年,某高校图书馆对馆藏资源的利用率进行了统计,结果显示,新购买图书的零借阅率为40%—60%,新购图书的借阅情况都如此不乐观,可见整体借阅情况是多么不堪。而在哈佛,到图书馆借阋图书则成为学习的必须。
这是与哈佛的教学要求相关的。哈佛十分重视教学,不管教授的.学术水平多高,包括诺贝尔奖获得者,都必须给本科生上课。教育学院的一位留学生让我看了几门课程的学习要求,每一门课老师都布置学生阅读10本以上的图书。学生们须老老实实把书借来,认真阅读,否则就跟不上课程,在讨论课上插不上嘴,也难以完成课程论文的撰写(有的课程要生完成三篇课程论文)。读书对所有哈佛学生来说,都是一件很“辛苦”的事。在图书馆里读书到通宵,是不少学生都曾有的经历。当然,国内大学有的学生也有这种经历,但那是发生在复习迎考的一两周中,“临时抱佛脚”突击准备。
人们常说,大学里教授和图书馆是最重要的两大资源,哈佛将这两者有机地统一在一起。由此给我们展示的是一个学习氛围特别浓郁的大学景象。虽然哈佛没有校门,公交车就在学校教学楼、图书馆门前停靠,间或还有汽车喇叭声,但你不觉得这里嘈杂、浮躁,走进图书馆,就走进了学习的圣殿。可为何在国内,大学门禁森严,却很难呼吸到学习的空气呢?
有哈佛学生告诉我,有这100座图书馆在,哈佛就会一直在。我想,他所指的是哈佛的精神。而国内大学的图书馆,更多的是被称为“图书馆”的一座建筑,并没有活的灵魂,与大学和学生的教育,似乎并没有多大的关系。
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