四年级用英语写最好的朋友的作文【一】
我有一个最好的朋友，就是小卢。
我和他的最好朋友关系发生于三年级时。是因为我们两个志同道合，所以才成了最好的朋友。我的课外特长是军事，可以说是顶呱呱。可历史对我来说，只了解一九三九年到二零一九年;而小卢的军事不算特别好，历史却是完胜。我们俩一互补，那真堪称是完美啊!而语文课上，还是碰到历史问题的时候多，所以，大家都觉得我比他差，其实不然。
我们俩非常好，下课时都在一起谈军事，谈历史，玩游戏……每天都有说有笑，不知道的还以为我俩是一家人哩!
有一次，我的右耳被我班学生小刘给打伤了。我班班长赶紧拉着我的右手，向校医室走去。小卢看着我痛苦的样子，也没跟老师说一声，就追上了我俩，拉着我的左手，一起去校医室。我想：老师和同学们对我这么好，我有时间一定要报答老师和同学们啊!从校医室出来后，半路上又看到了小刘，我就和小卢一起围攻小刘，把他围攻的，简直是“手打脚爬”啊!
还有一次，小卢的脚在家中受伤，断定为骨折。马上就期末了，正好赶上这种事。我想：怎样才能帮助他呢?上学时，我求老师把我和他的考场调到一个班，这样我就能帮助他了。终于，我们迎来了期末考试。小卢也来了，我决定帮他干一些事。该考试了，我先把考试用的东西给他拿出来，然后带他上卫生间。放学时，我让老师在我们前面走，这样就能能保证小卢不受二次伤害了。最终，我们顺利地完成了期末考试，平平安安地离开了校园。
我觉得和小卢做朋友，感到很开心。我希望和他永远都是好朋友。
四年级用英语写最好的朋友的作文【二】
一、复习
1．复习比较两个数的大小。
师：我们已经学了怎样比较亿以内数的大小，谁来说一说比较大小的方法。（指名1、2个学生回答）
师让学生自己完整的总结：首先要看数位是否相同，相同的数位就要从最高位比起，如果不能比较出来，就一位一位往下比，直到比出大小为止。如果数位不相同，就看哪一个数的数位多那个数就大。
2．复习把整万的数改写成用万作单位的数。
1100000＝110万 1210000＝121万 720000＝72万
师：要写成以万作单位的数就要把万后面的零去掉，要加上一个万字。
3．做一做练习 学生独立完成，全班核对。
二、复习求近似数的方法
1．让学生表演地球与太阳（课本例6）。
2．师：大约130万个是一个什么数？
生：是一个大概数，近似数。
师：求一个近似数要用什么方法？
生：四舍五入。
3．1275610000＝1万 13890001390000＝139万
13000＝13千 ＝1389千
① 师：我们要省略万后面的尾数应该怎么做？
生：首先找出万位，再看千位上的数是否满5，不满5就四舍，满5就五入，然后在把万后面的数改写成零或加一个万字。
② 请同学思考：如果是省略千、百后面的尾数又该怎么办呢？
做练习15页的做一做，然后在小组内交流。请小组派代表来汇报。
生总结：省略哪一个数位上的数要先找出那个数位，然后看到右边下一位是否满5决定四舍五入，但必须在后面加上省略那一数位上的计数单位。
三、巩固练习
1．第4题 由师生对答哪些是近似数，哪些是准确数。
2．第5题 由学生自己独立完成，然后开火车的形式校正，并要求说明过程。
3．第7题 由老师提示，讲解题意，然后让学生独立完成，同桌互对。投影校对，并让学生提出质疑。
4．第8题 学生独立完成，拿学生的课本投影校对，并请学生说明理由。
四、课堂小结
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
四年级用英语写最好的朋友的作文【三】
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
我有一个非常好朋友，她叫薛郁君。她和我是同班同学，和我一样的年龄，12岁。
她这个人很开朗，有一双大大的眼睛，一对柳叶眉，有着一个高高鼻梁的鼻子，一张樱桃小嘴，每次她笑起来时，都会露出脸上两个浅浅的酒窝。她的家里没有电脑，但是不管她家里有没有电脑，如果有我帮得上忙时，我一定会尽力去帮助她。有需要查资料的事情，我会大方的把她请到我家来查资料。我们之间没有那么多的礼节，没有“谢谢”，没有“不好意思”，在我看来，她就是我的家人。
我们的爱好也差不多一样，喜欢听EXO的歌，喜欢吃零食，喜欢玩电脑，喜欢养宠物，喜欢……但有一点不同的是，我们性格不一样。你可能会问，性格不同的两人怎么会成为好朋友呢?是的，我的性格内向，薛郁君的性格外向，我个人没有幽默感，但她笑点非常低。可我自己也没有想到，她在一点一点改变我，尽管我对他人还是冷漠无情。我们就像闺蜜，我们会把自己的小秘密告诉对方，我们不会说出去，因为我们是好朋友。我们还会分享，自己把零食分给对方一半，就算只有一包。我们在平常休息时候，也会偶尔“串串门”，在放学之后，她会在我家写作业，不会的题，我给她解释。就像那天，薛郁君说，她数学的这个知识点没听懂，我给她讲了一会儿。到了明天，老师考的两个题，她一个都没有错，我突然感到很欣慰。
我们互帮互助，同甘共苦，不会起矛盾，因为我们是最好的朋友，无论何时何地。
四年级用英语写最好的朋友的作文【四】
古人云：“聪明难，糊涂难，由聪明而转入糊涂更难。放一著，退一步，当下安心，非图后来福报也”，当今社会的男女似乎对物质追求永无止境，而精神世界的荒芜已是普遍现象，在这整体“浮躁”的社会环境中，我们应保持一份“宁静”，修炼一种豁达的品质，豁达地看待自己，豁达地对待他人，豁达地看待社会。正所谓凡是存在的就是合理的，作为一个无法改变社会，也无法改变他人的“小人物”，除了去适应，就是要豁达。
不可否认，在工作和生活中难免要遇到风浪、遭受挫折，被人误解或不理解，这就要求我们要做到“阳光坦荡”，而不是患得患失，在逆境中抱希望，危难时不悲伤，失败时有韧劲，不要在枝节问题上纠缠不休，要把握住大的方向，在自己热爱和熟悉的领域里，要自信、要坚定自己的信念！“豁达低调、阳光坦荡”锤炼的是性格，完善的是对生活的态度，养成的是大将之风。
四年级用英语写最好的朋友的作文【五】
人生一世关键在于认识自己、战胜自己、超越自己、规划自己。俗话说：“人贵有自知之明”、“知人者智、自知者明”，在世界的万事万物中，往往最难认识的是自己，最难超越的也是自己。认识自己就是客观地评价自己，要清楚自己的优缺点、优势和劣势，
要分析自己所处的环境，并根据自身条件去扬长避短，找到自己应对目前环境的策略和方法。认识自己也是一个漫长的过程，需要阶段性的反思和检讨，盲目的自信和自卑都是不足取的。超越自己就是要驾驭好自己的优缺点。一个人优缺点的本质很难加以改变，机遇也不是人能够完全把握的，但一个理性、平和的人应该不让优缺点主宰自己，而是要驾驭好自己的优缺点，灵活运用自己的优缺点，以优补缺。当发现自己设定的目标不切实际或过高时，就要及时地做出调整。当然也要学会忍耐和等待，不能急功近利，不要干欲速不达的事情，在等待中积累经验和知识。认识自己、超越自己的最终目的是合理的规划自己，面对未来不再迷惑，知道自己以后要达到的目标和使命是什么，需要通过什么方式来达到自己的目标。
四年级用英语写最好的朋友的作文【六】
从小，你就与我作朋友，你放下架子，与我疯玩嬉闹，帮我排忧解难。你是我的父亲，同样，你也是我最好的朋友。
小时候，你更多地是陪我玩。别人的.爸爸好像天天忙得脚不沾地，而你却天天回家。小学时，别人都在上培优班，而你却没送我去。你每个周末都带我去爬磨山，看长江，打***……小时候我是你的“跟屁虫”，你是我最好的朋友。
长大后，我长得比你高了，变得叛逆了。你经常告诉我做人的道理。
记得有一次，我在校内看到有同学被高年级同学欺负却没有告诉老师。回到家后，你却说我这样做不对。你对我说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”如果看到同学被高年级同学欺负后却默不作声，“事不关己，高高挂起”。那么他下回打的可能就是你。中国人就有奴性，南京大屠***时，五个日本人压着三千中国人去刑场，结果还全都***完了。大家都认为这一个被***的不是我，不关我事，所以他在后面也会被***。这时的你，更像是一个为我指点迷津的朋友。你是我成长路上最好的朋友。
你慢慢老了，步子不如从前那般矫健了，生意也一年比一年难做了。你却说：“山雨欲来风满楼。怕什么，有我在呢!”我觉得，是时候该我帮助你了。朋友都是“有福同享，有难同当”。总不能老是让你帮我担当吧!我要为你排忧解难，不再给你添乱了。也许有一天，你也像我小时候那样不会系鞋带，把饭洒在衣服上。但我相信，只要我在你身边，你就会很开心，很温暖。因为我也是你最好的朋友。
有首歌不是这样唱的吗?“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完这一生，但是你永远是我最好的朋友。
四年级用英语写最好的朋友的作文【七】
1．重点：学会比较亿以内数的大小。能把整万的数改写用万作单位的数。
2．难点：学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
3．关键：以比较万以内数为基础，把个级比较方法推广到万级，能正确比较亿以内数的大小。把生活中的某些镜头带到学生面前，由果到因，让学生体会近似值在社会生活中的实际应用。
四年级用英语写最好的朋友的作文【八】
学会放弃就是放弃一切不切实际的想法和做法，放弃一些无关紧要的人和事，不受不必要的诱惑，知足常乐，让自己活得简单点，而不要让自己活得太累，当然这样也便于集中时间和精力去做好自己想做的事，“拥有时，不知珍惜；失去后，悔恨已迟。”，对爱情、对工作、对朋友、对荣誉，莫不如此。懂得珍惜就是要珍惜自己所拥有的友情和亲情，理解和包容自己身边的同事和亲人，珍惜自己已拥有的幸福、财富和工作，学会好好享受作为一名凡夫俗子能享受的快乐，正如有则广告所说：“人生就像一场旅行不必太在意目的地，在乎的是沿途的.风景，以及看风景的心情。”学会放弃、懂得珍惜的最终目的是为了集中自己的时间和精力于自己的信念和目标，同时也要善待自己和自己已经拥有的一切。
