你周末过的怎么样英语作文过去式【一】
There is no consensus [kn'senss] 一致of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion(观念 is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1。 Furthermore, 论据2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。 A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测
你周末过的怎么样英语作文过去式【二】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
你周末过的怎么样英语作文过去式【三】
当今社会，随着科技技术越来越发达，一项项新兴技术拔地而起。曾经，人们幻想着在世界上能够有一个和自己一模一样的人，于是，克隆技术产生了。曾经，人们想着探索比自己所在境遇更大的空间，于是，人们迈向了宇宙。然而作为人们最期待的技术――穿越时空，却至今没有多大的发展。
那么，如果你真的能够回到过去，而且假设只有一次的话，你应该怎样选择呢？或许你会改正以前所犯的错误，或许你会挽回那份已经丢失的感情，也或许你会去见见那逝去的故人。但或许有人会因为这一次使用机会实在太珍贵，直到生命的最后一刻也没有使用。
说了这么多，来谈谈我自己的想法吧。或许对于我这个一直以来内心没有未来只有过去的人来说，回到过去是最美的事了，可以找回那些已经去往他乡的朋友，可以找回丢失的重要东西，更可以挽回那份未成熟的爱情。但是对于回到过去这件事，在我本身看来就很矛盾。假如我真的回到的过去，也是不可能挽回的，因为现在的我是没有过去的，换言之我已经失去了当初的内心感受和想法。所以，我想即使有机会，我也不会回到过去，也更不会去向未来。我想我还是保持现在的`生活就好了未来的事我不明白，过去的事我也不再关心，这就是现在我的想法。
那么，假如有真的有一次机会回到过去的话，你会怎样选择呢？
还记得曾经有这样一个关于坡道的故事！那个人沿着坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬着爬着，他发现这条坡道比他想象爬的艰难，他可以选择回头，也可以选择原地休息，然而他却拖着疲惫的身体跑了起来，最终他到达了终点，事后有人问他那时的感受，他只是轻声的说道“我从开始爬时就没有后悔过。”这个故事不能代表什么意义，但是我想人生的坡道很长，所以我们也不能后悔。
你周末过的怎么样英语作文过去式【四】
我不禁掉下了眼泪，想起母亲对我说过的话：“女儿呀，记住妈妈的\'话，无论遇到什么事，你都要坚强，知道吗？”
那是七年前的事了，但我还清楚地记得：
那年，我摔倒在地，磨破了膝盖，渗岀鲜红的血，我哇哇地大声哭着，几乎失声了，于是母亲就安慰我：“孩子，别哭了。记住妈妈的话，无论遇到什么事，你都要坚强啊！”
我想起如今憔悴的母亲，抽泣了一下，如今母亲是那么软弱――每天都哭诉着：为什么我怎么惨啊！血糖怎这么高，我不想活了！父亲则在旁边安慰着。这是我放学回家最常见到的了。
我哭了，曾经的母亲变了样，变得那么软弱！ 我开始怀疑了，怀疑母亲曾说过的话！母亲是不是在骗我？我不知道，真的不知道！
那天，母亲去测血糖，高了几点，就情绪激动了，这还是不是我那坚强的母亲？
母亲你还记不记得你对我说过的话？你对我说，无论遇到什么事，都要坚强。我做到了，可是你呢，你做到了吗？
母亲啊，请记住你说过的话：无论遇到什么事，都要坚强！
你周末过的怎么样英语作文过去式【五】
Some people believe (argue, recognize, think that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
你周末过的怎么样英语作文过去式【六】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
