某次活动感受英语作文七下【一】
伴着时光，我已经13岁了。13岁，正是一生中的花季。青春的我有机会在春天里播种幸福的种子。
在上学时，每当放学就会感到无比的幸福，因为又可以回家边看电视边吃零食了。如果困了，还可以拿个靠枕垫着打个小盹。这种悠闲就是幸福。
一次期中我考了全班第一，父母知道后，给我买了一本《狼王梦》，这本书是我梦寐以求想得到的.。此刻我心中有一种说不出来的快乐。我认为，这种快乐也是一种幸福。
在寒冷的冬天，夜晚我坐在写字台前，做着作业，灯光照的我很暖和。妈妈有时来到我跟前，给我送一杯水或一杯牛奶。这是一种享受，我认为这种享受也是一种幸福。
幸福是一杯水，虽无色，但有一种说不出来的甘甜;幸福是一杯咖啡，虽然苦涩，但是让人们感受到了生活的绚丽多彩;幸福是宽阔的蓝天，她纯洁无暇，给大地带来一幅美丽的风景……我闭上眼睛，慢慢地，静静的感受着这种说不出来的幸福。
某次活动感受英语作文七下【二】
今天下午，老师带领我们参加防震演习。
我们按照老师告诉我们的方法，开始往楼下跑，不一会就跑到了楼下的操场上。这时，对面走来了我们最敬爱的校长，走到了我们面前，用很和蔼的语气向我们提起关于防震的问题，比如，发生了地震你们该怎样脱离危险？这时，我们班的赵诗悦说：“用双手抱住头，想没有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫：“校长，还有有一个方法就是直接躲到角落里就可行了”。校长听了我们的回答很开心！校长又问：“同学们，你们知道我们的校园还会发生什么灾难吗？大家异口同声的说：“洪灾、火灾、泥石流。”铃铃铃，下课铃响了，校长说：“今天的演习到此结束，同学们表现的都很棒！”
你说我们北小娃聪不聪明？
某次活动感受英语作文七下【三】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
某次活动感受英语作文七下【四】
今天升国旗的时候，校长就利用这个时间告诉我们今天上午的某一个时间段全校同学会练习地震来了该怎么办？同学们议论纷纷，期待快点到来。只要警笛一响，就开始了。
回到教室，我随时听着广播的声音，稍有动静我就钻到座位下去，这一分一秒都过得那么慢。第一节课平安的度过了，我才放松了紧张的心情。第二节课上课了——老师指着黑板上的一道题时，广播发出“呜——”的警笛声，我吓了一大跳，愣住了。老师焦急的说：“快蹲下去。”广播里又传来了一阵急促的声音：“大家快按次序到操场。我和同学们就：“飞”下去了。我永生5月12日，这个让无数人失去了生命的日子。
“它”，拉近了人与人之间生与死的距离，“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵，让我们珍惜生命吧，因为每个人只有一次。
某次活动感受英语作文七下【五】
5月12日是防灾减灾日，所以我们在今天上午举行了防震演练。
上午第二节课，老师给我们讲了一些防震自救的知识，并且将一会儿防震演练的程序给我们讲解了一遍。快下课的时候，防震演练开始了。急促的警报声在校园里响起，随着第一声警报响起时，我和我的同学马上躲到了桌子下面，第一声警报结束后，我们赶快从桌子底下钻出来，在第二声警报响起时，我拿起一本又硬又厚的书，飞快地按照秩序，顺着楼梯跑到了学校广场指定位置，在这里，我们一直等到第三声警报结束，四个消防员叔叔把扮演受伤的人员送走了。
2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉树地震，给我们带来了巨大的人员和财产损失，所以我们要重视防震演练，认真按照要求进行自救。
某次活动感受英语作文七下【六】
自从我懂事开始，常常会体味到一种美妙的感受，它就像温暖的阳光飘动在我的心间，就像清凉的风在我的心中穿行，这种感觉就叫幸福。
幸福是寒夜里的炉火，是妈妈精心熬制的一碗小米粥。
记得那是个雪天，因为厌烦妈妈的唠叨，我赌气到同学家玩了一下午，直到夜幕四合才踏上归途。路上积雪堆得很厚了，踩上去咯吱作响，冷风刀子般扎着我的脸，心里不由得感到无比落寞。近了，看到我的家了，桔色的灯光从窗户里透出来，告诉我那间小小的简陋房子里藏着多少温暖。我不由地推开门，走进里屋，屋里是一幅极其温馨的画面：炉火烧得正旺，炉膛都有些发红了。炉火前，爸爸在翻看一本杂志，妈妈在叠着刚晒***衣服，那衣服隐隐散发着皂香。
“回来了？喝碗粥暖和暖和吧。”妈妈赶紧给我盛了一碗粥。我贪婪地连连喝了几口。真香，真温暖，以前可从没觉得粥有这么好喝。
旁边，爸爸抬起头，微笑地看着我，说不出的慈爱。
一时间，一股暖流涌向全身，所有的寒冷都烟消云散，所有的不快好像从来就没有存在过。我想，这就是幸福吧。
幸福是陪着姥姥一起散步。
又是一个周末，夕阳西斜，阳光扑打着金色的翅膀，在旷野间飞。阳光中，我扶着姥姥，缓缓走在田间小路上。真希望这小路突然变长，长到没有尽头。这样我就可以陪着姥姥一直走下去。
看着姥姥满意的笑容、白发上跳跃的阳光，思绪一下子被拉得很远很远……
小时候，妈妈工作忙，我是姥姥一手抱大的。小时候我身体不好，有哭夜的恶习，奶奶就整夜整夜抱着我，摇着我，轻轻哼着摇篮曲，轻柔淡软的旋律轻轻流溢……姥姥把健康给了我，如今她老了，背驼了，腿脚也不灵便了，并且频频为各种病灾所困扰。也许，生命就是这样的轮回过程吧，那么，爱是否也应当如此轮回？姥姥，我愿意学乌鸦反哺。现在我还小，但是我起码可以陪您散散步，让您远离孤独，尽享天伦。而对我来说，有一个白发苍苍的亲人可以陪伴，是一种怎样的幸福！
只要心中有爱，无论是寒夜还是黄昏，都会享受到无尽的幸福。
某次活动感受英语作文七下【七】
“叮…叮…”警报一响，同学们在老师的指导下迅速地冲出教室。大家飞快地跑下楼梯，还不时的传来小声的催促声“快点！”、“跑呀”。同学们快速地冲出楼门，虽然很紧张，但是还是保持一定的秩序。我们又麻利地跑到校园中间聚成一堆，才松了一口气。
这是我们学校周一组织的防震演练。目的是让我们在真地震时也能井然有序，争取最大的逃生希望。同类活动学校已经开展多次了。我们也掌握了许多防震知识，如：逃离时要用软的东西护住头，藏到桌子下面，等主震过后迅速离开教室………。这次演习大家都当真了，因为这关系到我们每个人的生命安全。
