六年来美好的回忆作文450字【一】
她是一个非常正直的人，她不爱用棍子解决任何问题。总是以理服人。她就是我们的语文老师。
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的'喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
六年来美好的回忆作文450字【二】
回忆，就这样始料未及的袭击着我的脑海。每每踏过绿油油的草地，就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定；每每望着还有一丝余辉的夕阳，就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言；每每看到他人合家团聚，共享天伦之乐的笑颜，就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。
在夕阳的余辉下，你和爸爸牵着我的小手，漫步于草地之上。被夕阳照耀的身影平铺在草坪上，你对我说：“任何植物都是有生命的，我们要爱护它们，以后我们每天都来为它们浇水好吗？”伴着孩童的天真与稚嫩的声音说：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一个落日我们都要一起看！”这是我们的约定。这是一瞬美好的回忆。
回忆是美好的，拥有回忆是幸福的。我，过去总是被这种幸福包围。
清晨，当第一缕阳光倾泻在我的脸上，你会温柔的用你的双手拍打着我的脸庞。在我的脸颊上留下一个红色的印记。你对我说：“该起床了！”我知道这四个字中有你的幸福，也有着你的幸福！
回忆，这种如同泡沫般的回忆如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在阳光下格外耀眼！
如果说，前生积攒了五百的回眸才能换来一次的擦肩而过，那么我前生积攒了多少个回眸啊！今生才能有幸成为您的女儿？回忆的画面，记录的语言，那一切都是虚幻的。您已经无法成为我未来的相伴者，但是却一直是我最美好的回忆。
有人说，当一个人开始回忆的时候，他已经老了。我没有刻意的去回忆往事，只是当一个人深深的印刻在心底成为最美好的回忆时，她总是会像一汪清泉滋润于心田。
您虽然已经离我远去，但是那曾被我喻为泡沫般的岁月，就是我最美丽的回忆。在美好的回忆，终究有要被遗忘的一天。而时间，在不知不觉中冲刷着那令我不想舍弃的回忆。
六年来美好的回忆作文450字【三】
风轻轻地吹拂着我的脸，抚摸着我的脸，我静静地站在那里，记忆的大门打开了。
我的过去充满着喜,怒，哀，乐。也装满了我所经历过的一切一切，但更多的还是美好的。我那金色的童年，我童年的小船上，满载着美好的回忆。
在这众多的美好回忆中，我挑选了那串最耀眼的，把它释放出来，让它绽放出更耀眼的光芒。
东风乍起时，我总喜欢漫步草坪，感受着春的气息。有时我也会躺在草坪上，静静地望着蓝天，痴想着。。。。。。
渐渐地，我发现很多人喜欢在草坪上放风筝。于是，蔚蓝的天空便变得五颜六色，布满了形态各异的风筝。然而这一切在我看来，并不是美丽，而是混浊。在我眼中，天空应该是蔚蓝的，是纯净的。望着原始的天空，我总会觉得很愉快，由此引发了我的无限遐想。我讨厌现在这“混浊”的'天空。现在这个状况，我再也不能仰望那可爱的天空了。
有一天，我终于忍受不了。于是，我便走到那些人身边，说道：“你们为什么要把天空弄得那么混浊呢？原本的天空是多么的蔚蓝，纯净啊！”他们听了，一愣，然后哈哈大笑起来。随后，一位年轻的阿姨走了过来，语重心长地说：“小妹妹，你的想法是美好的。的确，天空是蔚蓝的，是纯净的。它也是无私的：众多的人在它身上放飞着自己的理想，它也可以容纳。其实，人也应像天空那样纯净，无私；也应像放风筝的人们那样放飞自己的理想。其实，他们并不是在把天空弄混浊，他们是在把自己的理想点缀的基础上也为天空增添了光彩。这些道理，等你长大了就会明白的了。”我似懂非懂地点了点头。
渐渐地，长大了的我明白了那位阿姨的话。我也放飞着自己的理想，也努力做到像天空那样纯净和无私。于是，那一段故事便成了我的美好回忆。
每当我回忆起那金色的童年，这段美好的回忆便自然而然地浮现在我的脑海中，它将永远激励着我前进.
六年来美好的回忆作文450字【四】
随着时间的流逝，许多往事在我的脑海里渐渐模糊了。唯有一件事，像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠，闪闪发亮，让我感受着师生之间的情谊，轻易中的温暖，温暖中的快乐……
那时，我还在上四年级，教我的是刘老师。她有着小眼睛，一笑就会眯成一条缝。头发就像初秋的树叶，落掉了许多，风一吹就可以看见头皮。她有些胖又有点矮。尽管这样，她还是每天脸上都漾满笑容。下课时还和我们唠家常，所以，她就是我们的另一个妈妈。
刚巧，教师节快要到了，同学们都想为老师献上一份礼物。9月10日------激动人心的日子到了。我们几个班干部早早到了学校，商量出了一条“妙计”。于是，我们又把这条“妙计”传达给了其他同学。
“老师来啦！老师来啦！”通讯员（这是我们自封的）“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪一边焦急地冲大家喊着。我们赶紧用最快的速度回到座位，腰板倍儿直。顿时，教室里鸦雀无声。
忽然，门‘吱----’的一声开了，老师还是像往常一样迈着轻盈的步伐，夹着走进教室。似乎什么也没察觉到今天会有惊喜要发生。
“起立！！！”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”之后，又纷纷献上了自己的小礼物。一切都是那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所震动了。
她高兴的说：“谢谢大家，你们的心意老师心领了，至于你们的礼物就拿回去吧，留给你们自己。老师也祝你们快乐！祝你们快乐！”之后，还是在笑着。
千里送鹅毛，礼轻情意重。有时候老师需要的不只是那些物质方面的，更需要的是一句发自内心的关心的祝福的话语啊！因为我们懂老师，读懂了老师的心这就是对老师以后工作上的鼓励。
之后，每当想起此事，我都会细细地品味很久。多么浓厚的师生情，多么高兴的节日，多么美好的回忆啊！
六年来美好的回忆作文450字【五】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
六年来美好的回忆作文450字【六】
她一头卷发，浓黑的眉毛，高高的鼻梁，双眼皮，大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣，一条牛仔裤，总是笑眯眯的，很慈祥。
儿时，我觉得她很美，总是温柔的伴着我们学习；儿时，我觉得她很神气，每一句话都能触动孩子们的心灵。现在，我才知道我们是教室中的鸽子，而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。
记得有一次，班上有一位同学不写作业，她气极了，我想她一定要打人了，出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍，而是给那位同学讲了许多道理，告诉他一定要认真写作业，只有这样才会进步，老师相信他，他一定行！后来，在老师指导和鼓励下，那位同学终于把作业补完，脸上露出了成功的喜悦，此时，老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。
还有一次，那次的教训让我一瞬间长大了，使我终身难忘。那是一个星期一的早上，临交作业了，我突然想起有道题忘做了，于是我便匆匆补，那哪里是补？其实是抄。是我顺手抄别人的，心想反正老师也不会发现。
下午课间老师把我找来问：“糖甜不甜？”我还不知怎么回事，老师又问：“别人吃过的馍馍香不香？”“不香！”“不香！你还吃？”我正思考老师话的意思呢，老师又问“以后还抄不抄别人的'作业了？”我才明白，原来老师已经知道我抄作业了，顿时我的脸火辣辣的烧起来，我羞愧而后悔。“不抄了！”我说的话连我自己都听不清。老师说：“好吧！回去吧！”我红着脸回了班。
是啊，怎能抄作业呢？抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师，不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师，她又是那样的神机妙算，把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。
老师就是这样一个人，对我们教育时，既不用棍棒，也不用训斥，而我们却都能欣然接受，是因为她总能以理服人。
长大后我也一定要做一个像老师一样的人，做一个以理服人的好老师。
