写一篇周末活动英语作文(周末活动英语作文40词)

写一篇周末活动英语作文(周末活动英语作文40词)

首页看图更新时间:2024-10-16 21:57:36
写一篇周末活动英语作文(周末活动英语作文40词)

写一篇周末活动英语作文【一】

早上,我还在呼呼大睡,就听“砰”的一声,我吓得从梦中惊醒。“啊呀!妈呀!”,我睁开眼一看,原来是爸爸把我床头的的课外书弄到地上去了。“有惊无险啊!”,我还以为了呢!

“小懒猪,还不起床!我们要去大雷山摘桔子了。”爸爸发话了。听了爸爸的话,我的跳了起来!

一切都准备好了后,我们出发了,一路上我看到了比爸爸还高的长得绿油油的甘蔗,还看到了金灿灿的稻谷。很快我们就到了芳杜水库,那里的水蓝莹莹的,我跟爸爸说:“我们去水库抓螃蟹和小鱼吧!”可被他们拒绝了。

终于到达大雷山了,我看到一箱箱的桔子从车上搬下来,心里真想快点摘到桔子,可是找来找去也没找到可以摘桔子的地方。后来,我们碰到一个卖桔子的人,他告诉我们要再等一星期,桔子才真正成熟,看来白跑了一趟。我们回到了车里,我心里很失望。

车子往回走了,突然妈妈大叫一声“停车!停车!”,车子刚停下,妈妈就迫不及待的打开车门,爸爸也下去了,我往车后看了一下,原来是去买桔子,于是我就在车里的看起书来。

过了一会儿,只听见一声“你好”从我耳边响起,我抬头一看,原来是个和尚,现在的和尚真流行啊!左手拿着手机,右手拿着可乐,我冲他笑了笑,就继续看书了。

后来,我把刚才的事跟爸爸说了一遍,爸爸乐的开怀大笑,妈妈却不相信。

我们就这样渡过了这个星期天!

写一篇周末活动英语作文【二】

今年的“六一”儿童节快要到来的时候,学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节”的巨额大红横幅,节日的气氛在校园里变得非常浓厚,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容,全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。我们的班干部把教室布置得格外温馨,同学们都提前来到了教室。下午2点30分,游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”,规则是:先由主持人说出一组数字,要求答出中间的数字,如果说出来的数字正确,就可以获得奖励;下一个游戏是“摸手猜人”,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了奖品;接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”,这个游戏是要先看准自己想拿的物品,然后在5秒内拿到它就ok,超时就算输了;精彩的游戏一个接着一个,大家都想在游戏中露一手,对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏,收获不小,共获得一本信纸,二本小笔记本,一个量角器和一条尺、一个三角板。这次游园活动内容丰富多彩,同学们热情洋溢,让人难以忘怀,因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动,也是在母校里过的最后一个节日,让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住:“今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣”的校训,认真学习,打好基础,健康成长,努力为母校争光!

福建泉州晋江市扬美小学六年级:谢锦婷

写一篇周末活动英语作文【三】

阳光明媚、绿意盎然的春天,我和妈妈带着妹妹一同骑车到玉泉山来游玩。

咦?这还是玉泉山公园前边的那条臭水沟吗?想想以前那黑乎乎的、散发出阵阵恶臭的莲湖,真是今非昔比。只见湖岸边围上花岗岩石栏,石栏上是一朵朵盛开的 “莲花”, “莲花”上还镶着“莲蓬”。这是多么别致的石柱呀!与莲湖之名相得益彰。湖边的人行道也铺着一块块花岗岩,两旁还镶嵌着鹅卵石,就像一条条多彩的绸带,美丽极了!人行道旁边还有绿化带,种着马利拉草、虎皮兰、三角梅、桂花……这些花草树木高高矮矮,错落有致,让人赏心悦目。我和妈妈带着妹妹往湖的东、北两条人行道逛了逛,“一、二、三……”我边走边数石柱,哇!共有177个石柱!这么多呀!我不禁为之惊讶。我们来到南岸的石桥上,往桥的南面望去,看到与北面截然不同的景观,还未施工的湖边,杂乱无章。我扶着花岗岩桥栏,望着湖面,只见湖水清澈见底,微风吹过,湖面泛起一道道波纹。突然,一只白鹭闯入我的视线,它又黑又尖的嘴,长长的脚,一身洁白的羽毛,真像一只仙鹤呀!我不由地想起一首古诗“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”

走在这焕然一新的莲湖边,看着来来往往的游客,我深深地感受到我们的身边正发生着日新月异地变化,感受到连江县政府为民办实事,深得人心。

点评:小作者运用细腻的笔触、对比的手法,,写出了玉泉山公园的变化,以点带面折射出大的变化,是生活中的有心人。

写一篇周末活动英语作文【四】

在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。

写一篇周末活动英语作文【五】

终于等到周末了,我满怀欣喜的以为我星期天就可以去我盼望已久的开心农场了,没有想到的是星期六的下午开始下起雨来了,我失望地问妈妈:是不是今天下雨了,明天就不能去农场了?妈妈说:可能吧,那要看你们家委会的安排。到了晚上家委会通知不能去了,我很不开心,就想让爸爸妈妈带我去,妈妈说:如果明天不下雨的话就带我去附近的农家乐玩一玩,那里有钓鱼的还有采摘。我多么希望明天不要下雨啊!

到了星期天的早上,我一醒来就赶快叫妈妈拉开窗帘看一下下雨了吗?妈妈跟我说:没有下雨。我高兴地一下子从床上跳了起来,我赶紧去叫爸爸起床,我们就出发去农家乐了,我还约了我的好朋友杨易晓和他的妈妈,我们先去了钓鱼的地方钓鱼,我们钓了好久都没有钓着鱼,旁边有一位叔叔好厉害,不一会儿就钓着了4条鱼,我和杨易晓在旁边看着又羡慕又着急,都怪我俩没耐心,经过这次钓鱼的事情我懂得了做每一件事情都要坚持到底,要有耐心。

吃午饭的时间到了,杨易晓的妈妈带我们去了一家很好吃的农家乐吃午饭,吃完午饭,我们就出发去葡萄园采摘葡萄了,到了葡萄园我和杨易晓还有小弟弟就迫不及待的冲进了葡萄园,那里的葡萄可真新鲜呀!一串一串的挂在葡萄树上,妈妈摘下一颗葡萄给我尝一尝,我说:好甜呀!真好吃!然后我们就买了一些带回家,最后我依依不舍的踏上了回家的路。

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