许久没有过如此奇特乖张的体验了,欣赏的同时有点别扭。犹太人与纳粹的战争题材早已泛滥成灾,只有昆汀这样的天才可以用特立独行的叙述方式随心所欲地玩转电影。可是昆汀将所有的情节累积到影片最后才一起爆发,仍然无法令人尽兴。评论界始终有正反两种声音的评论。
和另一部同类型题材的影片《黑皮书》相比,其实相当一部分观众的口味更偏向于《黑》。因为它的表达非常传统,易于理解,最直接的叙述方式是最能够有效打动观者、引起人性的共鸣的。
可是所有人都不能否认昆汀的风格。他就是有这样的本事,使人以非常轻松的嘲讽姿态去感受历史的黑暗和人类被战争扭曲的特质。以奇特的音乐引领观众产生迎接恐怖的心理期待就是他的伎俩之一。
当老实诚恳的庄稼汉无助地饮泣着说出藏匿犹太人的地点;当美丽优雅的影后向刚当父亲的德国士兵开枪;当布拉德·皮特(BradPitt)带着玩世不恭无所畏惧的笑容在德军的额头刻上纳粹的标志;当冷静勇敢的影院犹太女老板在荧幕上胜利地狂笑,我们看到的,是战争挑战着人类情感承受的极限,被仇恨的愤怒和复仇的快感控制的内心。
比起《黑》中在战后被犹太人视为叛徒而淋粪便的女主角,《无耻混蛋》对影院女老板的刻画最深刻的部分便是放映室里与德国战斗英雄约克中士独处的几分钟了。约克射***了300名犹太人而在德国备受推崇,希特勒甚至出席了他主演的电影的首映式。
所有人为他骄傲,他却看着荧幕上不断***人的自己感到不安,于是独自来到放映室找心仪的索莎娜,结果被她从背后枪击。索莎娜看着躺倒在地的约克的时候,音乐不再如影片之前那样轻快幽默,而转为凄婉哀伤的旋律。约克动弹的时候,索莎娜知道他还没死,甚至产生一丝不舍与期待。然而,就在她俯身触摸他的时候,约克突然转身对她连续开枪。
她对他开了三枪,而他临死前还要用尽全力补上第四枪。原本以为他尚未成为一个泯灭良知的***人犯,甚至觉得他有点可爱,此时我们才发现,对他的同情只是误解,他终究为自己所做的屠***行为带来的社会地位和荣誉感到骄傲,尊重自己仍然比尊重别人更多,他依然只是个世俗的普通人,并未获得爱的真谛。而索莎娜影院里的黑人,服从索莎娜的一切,甚至愿意付出自己的生命。看似卑微的人,可能拥有更加高尚的`灵魂。
命运总是难以捉摸,有时甚至有点讽刺。曾经逃离纳粹的枪口,长大后终于有机会与所有德军高层同归于尽的索莎娜,结果还是死在德国最著名的狙击手,同时也是追求自己的男人手上。而此时,***害她家人的凶手已经与美军达成协议,投降转做双面间谍,令人唏嘘。
顶着“犹太猎人”称号的汉斯·兰德,应该比布拉德·皮特饰演的混蛋阿尔多的角色更加出彩。克里斯托弗·瓦尔兹(ChristophWaltz)以大量的对白和表情动作,向观众展示了他的表演才华,将一个狡猾阴险、心狠手辣而又老谋深算的人物刻画得入木三分,相信所有人看过电影后,比起阿尔多的勇敢果断,对“犹太猎人”的深恶痛绝会在心里留下更加深刻的印象。
无论如何,《无耻混蛋》的浓墨重彩还是过于浮躁,喜欢昆汀的朋友不妨跟着他的节奏陶醉一把,不喜欢的,就当作一次另类的玩笑吧。
您好!
您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。
王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。
王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!
祝您工作顺利!
您的学生:张辉君
3月26日
1 A good case in point is ...
2 As an illustration, we may take ...
3 Such examples might be given easily.
4 ...is often cited as an example.
1:Peoples views onvary from person to person. Some hold thatHowever, others believe that
2:People may have different opinions on
3:Attitudes towards vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards
4:There are different opinions among people as to
In short, it can be said that
1 No one can deny the fact that ...
2 The idea is hardly supported by facts.
3 Unfortunately, none of the available data shows ...
影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写,画面就如同针线一样让我感到纠结,这样一个镜头就把故事的背景交代了出来——这是一个一个并不富裕的家庭。9岁应该是无忧无虑生活的童年,就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样,抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天,贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务,然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵,便是爱与责任。他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋,并不是因为他怕受到责罚,而是他知道家里境况不好母亲又身染重病,这种问题提出来就是雪上加霜。他爱他的父母,只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。
导演是善于捕捉儿童的心理活动的,可以利用男生和女生分别轮换上课机会轮换穿鞋,这在大人们看来有些幼稚可笑,但在那样的生存环境下,孩子们的认真执著是老师们所无法理解的,也正是大人所缺少的犟劲精神。这一段共用鞋子的内容中,有很多细节反映了人物的内心活动与本性。譬如,阿里怪妹妹跑得太慢了,害他迟到,但后来,他把自己得到的奖品——一支新笔送给妹妹,妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情,保持着两人的小秘密,那么的纯洁与美好,两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
影片里最让我感觉揪心的画面是阿里跑步的时候,长跑时镜头处理的无声而缓慢,只有喘息声,只有期待,画面切换在回忆中,哈里不断地回想着给妹妹的承诺,即使有人把他拽倒,他也没有放弃他的目标!当所有人都捧着他欢呼的时候,他去气喘吁吁地问道:“是第三名吗?”多么令人揪心的一句话,多么简单又不渝的信念,虽然是超越,但只有阿里知道,其实是没有达到。
整部影片中,阿里给了我最多的感动,他对妹妹细心和悉心的爱,对父母的理解,对家庭的责任,这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。我们看到越是艰难的生活,彼此扶持的感情越是真挚。演员用最朴实的方式向我们展示了一种美好信念:只要对生活对世界充满信心和乐观的态度,那就一定会有收获。以爱的名义奔跑,以爱的名义生活。
最后的一幕,我们看到阿里起了水泡的脚泡在池水里,这时,最富想象力、最美的瞬间出现了,一群金鱼围着阿里的脚去轻轻地啄,像是安慰他,像是祝贺他,在淡淡的忧伤里,阿里好像成了天堂的孩子,典型的伊朗电影开放式结尾,背景音乐那么柔和美好,我们很欣慰,哈里爸爸已经给孩子们买了新鞋,我们更能够想象得到孩子们得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的艺术魅力在于它的简单与真诚。导演马基德马基迪以极其质朴的影像,用最单纯的方式拍出了最人性化的作品。看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的'过程,是灵魂得到洗礼的过程。布莱松说:“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候,才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有这样的力量,它处处为我们传达着简单却感人至深的温暖,爱不一定要是华丽的衣物,数不尽的零食才能表达,爱,就是当阿里发现萨拉的铅笔短得她的小手都握不住时,默默地将自己的笔放到她面前。不同地域的风格,造就了不同风格的电影,但人类面对困难时表现出的坚毅是相同风格的。这也许是这部影片想要告诉我们的吧!喜欢《小鞋子》,喜欢单纯的快乐!喜欢人性的美好!
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