弗里达对着窗户哈了一口气,她用手指在窗户上画了一个长方形,然后画了一个把手,突然它变成了一扇门。弗里达打开门,飞了出去,飞到了校园,弗里达看见学校正在开运动会。弗里达跑了第一名,大家都在为弗里达鼓掌。跳高的时候,弗里达也得了第一名。大家问弗里达“你可真厉害,你是从哪里来的,下次运动会你可要来哦!”弗里达说:“其实,这不是我的功劳,是这对翅膀帮助了我”。
这时大家才发现弗里达的身上有一对美丽的翅膀,都很羡慕她,也想有一对美丽的翅膀。弗里达就把翅膀借给了他们。大家轮流背着翅膀在操场上飞了一圈,他们都很感谢弗里达。于是,他们成了好朋友。
放学了,弗里达挥挥翅膀,从神奇的门里回去了。回到房间,弗里达在回想今天的一切。
第二天,弗里达再向窗户哈了一口气,画了一扇门。弗里达又见到了许多好朋友,开心极了。
就这样日复一日,弗里达每天都开开心心地从奇妙的门里出去找朋友。从此,她再也不孤单了。
今天下午,我在我家前的草坪上玩。突然我看见了一只橙色的小老虎,走进一看才发现那只小老虎受了伤。我赶忙把它抱回了家进行了治疗。小老虎临走时送给了我一把小扇子。
我拿着小扇子去旁边的.森林里玩。一走进森林,感觉耳边非常吵。仔细一听,我大吃一惊,原来我竟然听得懂动物们说得话!
我向不远处的山坡走去。忽然,前面有一大群的鸟向我飞来,我疑惑不解的问:“鸟儿们,你们怎么了?”“哎——”其中一只鸟说,“全都怪人类那么浪费,自己过得好了,就不管我们了。前面还有人在砍树呢!我们的家都被砍完了!”听完鸟儿的话,我心中的兴奋一下子消了一半。
我低着头,心情难过地向前走。这时,一大堆的蚂蚁向我爬来,我呆呆地问:“蚂蚁大哥,你们是要搬家吗?”蚂蚁大哥摇了摇头说:“我们是在逃命,你们人类走路都不看底下有没有我们,我们蚂蚁王国被你们的汽车轧死了好几只呢!排放的二氧化碳也让我们的蚁后死去!”
听了蚂蚁的话,我不想前进也不想后退,因为我不知道后面遇到的动物会和我说什么。
丁冬……打开门,我收到了一份神秘的快递,打开一看是一本带魔法的书。
我迫不及待地打开魔法书,仿佛看到一个光出现。文本的几行闪闪发光告诉我,只要我有***,它会帮我实现。这个怎么可能?
我便随口对它说:“我想要成为一个没有手电筒。”它就可以真的变出了自己一个手电筒。这本书太神奇了,但是我还是学生不太愿意相信。
我对他说:“我要一个指南针。”
它帮助我想起了一个指南针。哇!很好!这似乎是一个很多我想要实现的愿望吧!
“我想要学生遨游中国太空!”转眼间魔法书带我飞起来了,我坐上了一个宇宙这个飞船,来到了发展太空。那里有许多的星球,我还看到这些宇航员或者叔叔在和我自己招手。我畅游在无边无际的银河系里,就像一种腾云驾雾一般,一闪一闪的星星在我身边直接划过,划出一条彩虹般的轨迹,真是太美啦!我好兴奋啊!
突然我记得我不得不去上学!然后我对魔法书说:“我想回到地球,回到我的家。”
后来,我在家里妈妈醒了床。但我还是捧着书附魔。
从那开始以后,我又对着魔法书许了很多的'愿望,但它却好像已经失去了那道光,不再可以帮我进行实现共同愿望了。
原来真正神奇的是我们自己,只有靠自己的努力去努力学习,才能实现我们的梦想!你不能总是想着什么都不带就走!
森林里有一棵小树,它的梦想真奇妙,你们想不想听一下小树的梦想?想,请跟我来!
小树看见可爱的小白兔、狡猾的小狐狸,灵敏的梅花鹿……都可以在地上蹦来跳去,很自由快乐,它很羡慕,它也想和小兔、狐狸、梅花鹿一样在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天,小树终于实现了它的梦想,它借助风的力量用力拔出自己的根,在小路上蹦跳了几下就滚了起来。它一直滚呀滚,最后滚到了马路上,这时正好遇到了放学的同学们,它看见每个小学生的书包里都有可以写字的铅笔。小树又开始想:我如果是一只铅笔该多好啊!这样,拥有我的小主人就会拿着我在纸上画来画去,多威风啊!
过了几天,小树又实现了它的梦想,它变成了十支铅笔,躺进了小学生的铅笔盒里。每天,小主人都会用它在纸上写来画去,小树看见自己留下的痕迹,很是骄傲。忽然有一天,小主人把这十支铅笔都放进泥土里,给它们浇起了水。小树被凉水浇得一个机灵,醒了!原来,它在睡觉,自己没有拔出根,水也是雨水!
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
题目
专业班级:
学 号:
姓 名:
成 绩:
笔 记 1书
书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级,分别用“一、”、“二、”、“三、”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求:主题不限;读书心得内容至少要有两部分(文献内容简单介绍和概括;怎么认识评价这些内容)。不少于 2000字。
二、时间要求:20XX.4.19(8周周四)——5.14(12周周一)
三、所交材料(学委统按学号排序一收齐):
1.纸版打印稿1份;
2.读书心得电子稿一份(word文档);
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节:5月14日(12周周一)后,每个班选出6名同学(3名同学自愿报名到学委处,教师抽查3名同学),以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
一辆不想被开的车有很多梦想。
第一个梦想是逃到主人世界之外。
第二个梦想就是帮小动物们运他们喜欢吃的那些水果蔬菜。
第三个梦想就是有味觉气管,这样即可以尝到水果的味道,又可以不冒出有害的尾气还可以冒出新鲜空气。
第四个就是能在地上跑、能在水里游、能在天上飞。如果有小动物落在水里上不来就可以救小动物上来。如果有小动物想看看天空,他就是免费的空中巴士。如果有跑步慢的小动物去办事,就可以坐车去办事。
第五个梦想就是带着世界各地的小动物来中国玩,可以去Canada找松鼠哇!还可以去USA跟老鹰飞行。
一辆车的梦想数也数不完,像落叶一样多。像星星一样多。
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