小学最好写作文的十个题目(小学生写作文十条技巧和方法)

小学最好写作文的十个题目(小学生写作文十条技巧和方法)

首页看图更新时间:2024-06-29 09:32:33
小学最好写作文的十个题目(小学生写作文十条技巧和方法)

小学最好写作文的十个题目【一】

你爱它,因为它在闹,你在笑的小小时光。

明莉的父亲太忙了,正常,名医都是这样。十四岁的女孩最害怕寂寞,因为寂寞,他们相遇。一只前爪雪白的小狗完全能让一个青春期的女孩疯狂,更何况它又携带着流浪狗的可怜气息。相遇便是故事的开始,她叫明莉,她叫它袜子。

母亲的离世让他们更加离不开彼此。明莉不断地和袜子倾诉,袜子听不懂明莉说了什么,但是它记得明莉的声音,熟悉明莉脚步的节奏,它会竖着耳朵等待明莉回家。明莉有时会寂寞,袜子会陪着她,人孤单的时候一点声音都会成为一种安慰,它闹着,她笑着。袜子拥有反抗的牙齿,但是无论何时,袜子都不会张开嘴,露出牙。有了陪伴,日子很快过。

你念它,因为你不说,它便懂的默契。

父亲调动工作,带着明莉去了札幌,宿舍不许有狗狗,宿舍没有袜子。袜子被赠予明莉的青梅竹马——星进。随着爸爸知名度的提高,回家越来越晚,明莉倍感寂寞。她开始怀念袜子,怀念孤单时,它的不离不弃;怀念苦恼时,它的静静守候;怀念那个每次放学时,门口的等候。或许孤单时怀念的默契,让任何人都无法抗拒。

你忘了它,因为你不再寂寞,而它已然老去。

明莉毕业后如愿进入旭山动物园工作,忙碌的生活让她无暇顾及相伴多年的袜子,然而在她需要帮助的时候,袜子却和以前一样赶来帮忙。当明莉想起曾经不离不弃的.约定时,袜子的生命却已经到了尽头。还好,最后的最后,她放下了繁忙,赶赴了曾经的约定。最后的见面成了美丽的绝唱。

这一陪,一等,就是十年。这十年竟是狗狗的一辈子。最平凡的故事成就最伟大的情感,看到袜子我总是想起海绵宝宝的派达星一脸期许地问:“海绵宝宝,我们去抓水母吧!”“我还要工作,我不在的时候,你都干吗?”“等着你回来啊!”诸如此类,异曲同工。要么陪着你,要么等着你,它是你的宠物,而你是它的全部。只要你要,只要它有。它给你的很简单,却是它的全部。

学会爱它们,并真的爱它们。或许没了好奇感的坚持是乏味无趣的,但是当你选择他们的时候,请同时肩负责任。人真的可悲,会有无法忍受的寂寞,会忘记曾经的承诺。其实即便是狗狗,也无法永远躲避寂寞感,它像死亡一样如影随形,人之怕死,或许就是在害怕去到另一个世界的孤独感。所以,当狗狗越是年迈,越是不可爱的时候,它其实是在担忧,担忧它的主人是否孤单;它也会害怕,害怕曾经流浪的滋味。

十年后,空空的狗盆,空荡荡的家。

十年后,神伤的思念,心渐行渐远。

还记得十年前的相遇吗?

其实,闭上眼睛前的伸出双爪,它便已原谅了她,它依旧爱着她。

你的十年,它的一生。

十个约定,十年守候。

编辑点评:狗或许是世界上最忠诚的动物,《忠犬八公》里的那只小秋田犬在车站等待自己早已离世的主人整整十年,风雨无阻,直到它也到了死亡的大限,这场等待才划上了句号。狗的世界很简单,想你,陪你,安慰你,它们的世界只有你,而我们只能用关爱和陪伴回报狗狗一生的深情,我们,是何等的幸运?

小学最好写作文的十个题目【二】

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

秘诀:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。

小学最好写作文的十个题目【三】

一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”

秘诀:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。

小学最好写作文的十个题目【四】

拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事,对我们每个人都极有启发。

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:

两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。

塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。

塞尔马开始和当地人交朋友,他们的反应使她非常惊奇,她对他们的纺织、陶器表示兴趣,他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态,又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落,还寻找海螺壳,这些海螺壳是几万年前的,这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。

是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?

沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已,并为些写了一本书,以《快乐的城堡》为书名出版了。

同一个学校,班主任的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的。

小学最好写作文的十个题目【五】

影片主要讲了:一个14岁的小女孩名叫明莉,她特别想要一只狗,回为她的爸爸是一名医生,一般都很晚才能回家,没有人陪明莉玩,她很寂寞。过了不久,明莉的妈妈得了脑瘤住进了医院,妈妈知道自己已活不了多久了,就留给明莉一只狗,明莉特别喜欢这只小狗,便给小狗起名为索克斯。妈妈对明莉说:“养狗要遵守十个约定,1、你要对狗有耐心,2、相信狗狗,永远是你的伙伴,3、多陪狗狗游戏,4、狗也有情感,5、如果狗狗不听你的话,那是有原因的.,6、别和狗狗打架,7、狗狗的朋友只有你一个,8、狗狗老了以后,不要遗弃狗狗,9、狗狗狗只能活十年左右,所以要珍惜狗狗和你在一起的时光,10、在狗狗离去的时候,请务必陪伴在狗狗的身旁。”明莉都快乐地答应了。

就这样,明莉的生活不再寂寞,和索克斯愉快地生活。不过,时间过的飞快,转眼间,活沷可爱的索克斯已变成了一只老狗,四条腿越来越不灵活,明莉看着索克斯一天天地老去,便不由自主地流泪,因为是它让孤独寂寞的明划有了伙伴,是它治好了明莉的脖子……

时间不可以倒流,在明莉24岁生日时,那只名叫索克斯地狗终于离开了人世。

我看到索克斯死去的那一刻,顿时泪流满面,为什么索克斯不能再活长一点呢?为什么就这样走了呢?此时的我在不断回忆着小时候的索克斯,那时候是多么美好的时光啊!

看了这部影片,我明白了一个深刻道理,其实我们对动物好,它们也会对我们好,会和我们有感情,我们要好好和小动物们相处,它们也有一颗善良的心。

小学最好写作文的十个题目【六】

有一个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。

一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中,虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物,但也不乏活得滋润、幸福的,事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生,现在是否真的就不成器了?

其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

面对学生应该怎样做呀?再看看下面的故事,我想会有答案。

有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真的做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。

又一次后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了、你在学习上还不够勤奋、和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还够辛苦吗?所以,她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

后来,这个孩子再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。

故事中没提到母亲的答案是什么,给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美!

故事没有给我们一个清晰的教育思路,但也能给我们一点启示:班主任无论面对什么样的教育问题,都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。只要我们这样做了,或许我们不一定会成为好班主任,起码我们不会平庸。

小学最好写作文的十个题目【七】

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

秘诀:立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

小学最好写作文的十个题目【八】

有这样一个故事:一天,见一老农赶着驴子,驴欲啃路边的小麦,农夫喊:“尽想好事。”随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景,心羡老农——他太幸福了。

“尽想好事”,好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话,按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听,不管怎样,有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标,才会有前行的动力。那就做个梦吧:做个无忧班主任。

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