有关交通工具英语作文四年级【一】
今天中午我借了一本书，书名为《伊索寓言》，内容是这样的：
有一只公路上的青蛙与一只住在河边的青蛙是好朋友，一天，河边的青蛙邀请公路上的青蛙去它家，公路上的青蛙高兴的答应了，它来到河边，在河里自由自在的畅游嬉戏着，河边的青蛙问：“你喜不喜欢这儿？”“喜欢。”公路上的青蛙回答。“那你就搬来住吧！”河边的青蛙说。但公路上的青蛙的一句话十分的出人意料，他说：“不！我以习惯了公路上的生活，要我搬过来我会不适应的，再说我也懒得搬，多累呀！”公路上的青蛙回去没几天，就被那突如其来的大货车给压扁了。
这个故事告诉我们做任何事都不能因为自己的坏习惯而去搬，就像故事中的公路上的青蛙因为习惯公路上的生活，又不愿改正，最后得到的下场就是结束了自己的一生，习惯是可以改变，只要你愿意，那些生活中的陋习便可以改变成好的习惯，否则就会像那只懒惰的青蛙，毁掉自己的一生。
有关交通工具英语作文四年级【二】
为了保障我校中学生们的交通安全，以提高中学生的法律意识，学校组织观看了有关交通安全的宣传片。
安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。
老师教导，父母叮咛，不在机动车道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，一字一句的`叮咛嘱咐，某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态:
有些同学一手扒在车上，不用脚蹬自行车，随车前进。
部分学生骑车横冲直撞，争道强行，甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车，逆向而行，造成诸多不便。
仍有学生骑车时与他人嬉戏，注意力不集中或听随身听，甚至有学生双手离把骑车，没有想到后果,没有想过他人,思想中只有自我,只有现在.这当中随意的一点，就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的,人活一世不过区区几十年,难道就让生命在这世上白走一遭?这当然不是我们中学生想要的人生.
通过对此片的认真观看学习，同学们意识到，了解交通法律知识，切实履行条文规定的各种要求，并提高安全仪式在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韦编三绝的读书也只是徒劳。
为了达到以上要求，班中会定时举行一系列宣传“安全骑车”的活动，让全体同学深刻的感受到安全行使的意义所在，了解用血泪写出的“注意安全，珍惜生命”的警句，争取让全体同学养成：
靠马路右边行使，转弯时减速慢行，骑车时思想集中，不飞车穿行，不成群并肩骑车，不追逐嬉戏，不双手离把，不扒机动车行驶等习惯。
中学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续!如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全骑车深入心中，和依法深入此惨烈之事!因此，让我们高呼:
交通安全，从我做起!
有关交通工具英语作文四年级【三】
厦门是美丽的海滨城市，我最喜欢厦门的海滩了。我站在海滩上，太阳光从云层里透出来照在那美丽大海上闪闪发亮。海浪不停地拍打海滩上的'石头，拍打出白花花的浪花。远处有几艘小船在海面上行驶。
爸爸、妈妈带着我走在海边的栈桥上。栈桥是由木头搭建好的。它站在海边经历着海浪、海水的冲刷。它是厦门海滩上独特的风景。
我站在桥上看见远处的海滩上站满了密密麻麻的游人。有的带着游泳圈在海里游泳，随着海浪起伏；有的小朋友用工具搭起一座座“建筑物”：城堡、金字塔……
我从桥上下来，走到海边，与大海亲密接触。我想试一下海浪的冲击力。我在海边搭建了一个坚固的金字塔，这时一个海浪冲过来，淹没了我的金字塔，海浪退去，我的金字塔也随着海浪消失在海里。
太阳西下，美丽的海难消失在夜幕中。
有关交通工具英语作文四年级【四】
为了提高同学们的交通安全意识，4月29日下午，老师组织我们观看了“交通安全教育片”的录像。
电视开始播放时，教室里顿时安静下来，鸦雀无声。同学们都瞪大眼睛注视着电视，影片中，而一个青年男子在过马路是没有走人行横道线，而且也不看左右车辆，竟管自己一的劲儿的往前冲，最后被辆出租车给撞飞了，当场死亡。多么触目心惊的一幕啊！它告诉我们遵守交通秩序是多么重要的一件事情。
可在我们的生活中，同样的悲剧总是在不断上演。今天，仍有很多人，过马路的时候与车辆抢行，不看红绿灯，攀爬道路栏杆等现象。影片中，“安全第一先生”告诉我们，这些惨剧发生的前因，这就是有那么多不遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停，绿灯行”不能只成为一句口号。
江爷爷说过，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。平时，爸爸妈妈总在我身边时时刻刻叮嘱我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有时我会不耐烦的敷衍一句“知道了”。全把爸爸妈妈的话当做耳旁风，左耳进右耳出。看过这部交通安全教育片后，我一定会遵守交通法规，过马路左右看，不在路上跑和玩。祝愿生命斑马线让每个人都熟知，驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。请大家珍惜自己的生命，不再让录像里的悲剧重演。
有关交通工具英语作文四年级【五】
这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，纪录片里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则！这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢？
爸妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演！
有关交通工具英语作文四年级【六】
一天，小动物们正在听山羊爷爷讲课。突然，山羊爷爷昏倒在地，小动物们着急地跑了过去，把山羊爷爷扶了起来。
小动物们想把山羊爷爷送到医院，可是医院太远了。小动物们东想想西想想，也想不出一个什么好办法。突然，小猴说：“我想出来一个好办法。”大家说：“小猴，快说，你想出来的是什么好办法？”小猴对大家说：“我们找大雁哥哥把山羊爷爷放到大篮子里面，让大雁哥哥把山羊爷爷从空中送到医院，不就行了吗？”小动物们说：“好，这是个好办法！”于是，他们找来了大雁哥哥，把山羊爷爷放进了大篮子里，把绳子系在大雁哥哥的脚上。大雁哥哥带着山羊爷爷虽然飞了起来，但是太吃力了，于是，大雁哥哥找了他的三个伙伴，同他一起把山羊爷爷送到了医院。山羊爷爷被主治医生推进了手术室。过了两个小时，医生出来了，小动物们问医生：“医生叔叔，山羊爷爷是怎么了？ ”医生回答说：“是心脏病突发，要在医院治疗一个月。”小动物们说：“哦，那我们一个月以后再来接他出院。”
一个月过去了，山羊爷爷可以出院了。小动物们都来医院接山羊爷爷出院。
在回家的路上，小动物们陪着山羊爷爷慢慢地走回家去。饿了，从树上摘野果吃，渴了，喝清澈的泉水，累了，在草地上休息。天色慢慢地变黑了，于是他们快速地来到山羊的家，把山羊爷爷安顿好以后，并约好了明天继续到山羊爷爷那里听课。小动物们齐声向山羊爷爷说了再见后，然后慢慢地走回了各自的家。
