英语作文中的假期活动怎么写【一】
I’m going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship。
then I’ll pilot the spaceship to the sun. the sun is very hot. So I put on the super-shirt. In the morning, I will have some sun burger for my breakfast.
At eight o’clock, I will play with my friends there. they are super dog and super girl. Super dog is white and black. Super girl is very clever. Super girl and super dog like to play with me. So I play with them for forty minutes. then I do my homework in my little red room on a small blue table.
After my home work, I will have my lunch. I will eat sun salad. I will make some red toy bear to the sun babies. I will have red juice, red fish and red rice. All the things are red. then I need a lot of water on the sun because the sun is too hot. So I will walk to the spaceship. I’ll pilot the spaceship to the earth.
英语作文中的假期活动怎么写【二】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
英语作文中的假期活动怎么写【三】
这是我再元旦假期中遇到的一件事。
因明天是元旦，学校放假，所以今天下午一放学，李超和李逢林就把我拉进了小区，原来，李逢林想到李超家去玩，便把我也叫上了。刚到李逢林家门口时，我很紧张，后来进去后就不紧张了。刚开始，我和李逢林下了一盘象棋，有一次他开始想用卧马的方式吃掉了我的将，可是，他并没有发现我的炮和车正在吃他的将，所以他输了。后来，我们在李超家吃完香喷喷的饭后就拿他的足球下去踢。开始的时候他们都踢不过我，但后来他们懂得了互相配合，就踢的越来越好了，但是我也越踢越有劲，最后还是他们输了。
这次放假我们玩的太高兴了！
英语作文中的假期活动怎么写【四】
今年的假期正好赶上一年一度的中秋节。
夜幕开始慢慢降临。一开始，月亮的颜色很浅，接着，变得深了起来，发出的光芒越来越亮，最后，一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高高的、深蓝色的天空上，柔和的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地，真美啊！
天黑了，我站在院子里。呦！月亮升起来了！现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪
球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的.身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。我觉得太阳的>温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。
我迫不及待的拿出月饼，有豆沙的，有蛋黄的，有莲蓉的??切好摆上，把水果洗好，叫上爸妈，坐在院子里看着月亮，刚要吃。爸爸提议：“我们来唱有关月亮的歌吧，说出才可 以吃月饼”.“同意，”我先说：“我唱你们猜歌名。”于是，我把《水调歌头》唱完了，妈妈抢先回答：“这首歌是《水调歌头》。”“妈妈说对了。”我恭喜妈妈。不知不觉中，我该睡觉了。
今年的中秋节，就是我假期里最快乐的一件事。
英语作文中的假期活动怎么写【五】
\"51\" section in the morning, I got up early on, my father and mother I very happy, because mom and dad will take me to play in the phoenix mountain. We set out against the warm spring breeze happily.
A into the phoenix mountain, I was attracted by the beautiful scenery, surrounded by trees and the grass from the ground test out, the scent of flowers refreshing, is really beautiful.
I immediately called mother bought tickets for the \"surging ahead\", disposable ponchos, went to play. Play, slowly on the rockery \"ship\", after a \"tunnel\" \"run\" rockery is quickly. Mother scared to shout, but I dont ring, because I have been huddled scared. To the ground, I think no splash, unexpectedly, a \"shot\" out \"water\", my face was splashing water. My mother and I laughed.
Over the surging ahead, I go to play pirate ship. Just a boat, I heard the ships kid shouted: \"come to 360 degrees, a 360 - degree!\" Staff very readily agreed. To play, I tried to seize the railings, lest they fall. Get out, I feel a little dizzy. My head Mother shook my head, is good. We also play bumper car, free fall... Busy to play.
Phoenix mountain let me happy, let me linger.
英语作文中的假期活动怎么写【六】
Ching Ming Festival arrived, I put a three-day Ching Ming holidays. Holidays, we said OK to go to visit my grandparents sunshine, I have been looking forward to, and now finally have the chance！ The first day of the holiday at 7 oclock, we boarded the train to go to sunshine. Arrived in sunshine, we went straight to the beach. After 10 minutes, we went to a million flat coastal ecological park, now is the time of low tide, we played some more than 1 hour to start on the grandparents home, after all, the water is too cold. In the sunshine until the next afternoon, we went back to Linyi had.
Ching Ming Festival, the afternoon, our family cemetery of revolutionary martyrs to pay tribute to the martyrs of East China. Pay their last respects finished, we went to the river to fly a kite, I am very happy！
This is my Qingming holiday！ You?
英语作文中的假期活动怎么写【七】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
英语作文中的假期活动怎么写【八】
那天在上，妈妈笑着对我说：”下午带你去你大爷家的果园摘桃子吧！“我一听，高兴的差点跳起来，说："太好了，我早就想体验一下劳动的滋味了！”盼啊，盼啊，时间过得真漫长啊，好不容易“熬”到了下午，我穿上短袖，带上太阳帽，叫上哥哥姐姐一起去大爷的果园采摘桃子。
经过一路的颠簸，我们终于来到了大爷的果园。果园可真大啊！一颗颗葡萄晶莹剔透，活像一颗颗闪闪发光的“水晶”，再看那苹果鲜红鲜红的，如同那小孩子红扑扑的脸庞，而果园中最为鲜艳的还是那粉红色的.大桃子，红里透着粉，粉中还微微泛白，远远望去，犹如一片粉红的海洋，多美啊！
欣赏完美景，我们便开始摘桃子了。刚开始，我遭到了大人们的一致反对，他们都说：“小孩子上去很危险，不能去摘。”我听了这话，心里很不服气：小孩子怎么就不能摘？想着，我找到一棵分叉较多的树木，挽了挽袖子，像一只灵巧的小猴子，三下五除二便爬上了数，我对妈妈说：”咱们比赛，我和哥哥姐姐是儿童队，你们是大人队，看看谁能获胜。"比赛开始了，只见大人们先是轻松的爬上树，接着一手摘一个桃子，速度快的无人能比，我们儿童队则截然不同了，不是用力过猛桃子掉下去，就是枝节太硬摘不下来，我急的冒出了冷汗，心想：要是妈妈那队胜了，我们队的努力不就白费了吗？想着，我振作精神，一鼓作气摘了十多个桃子，再看看大人队，已经摘满了整整一筐，我举起拳头大声喊道：”兄弟们加油！“大家听了以后都咬紧牙关，使劲将桃子摘进筐子，看看弟弟，双腿紧紧地盘在树上，两只手不停的摘着，额头上豆大的汗珠滚落了下来，弟弟却全然不顾，经过我们的努力，终于超过了大人队，获得了胜利！
我们实在是太高兴了，大家哼着歌儿，抱着自己的劳动成果回家了。
