我们把买来的工具放在地上,开始一步一步制作。我们这组男生稀少,唯一的男生比我们个头还矮。没办法,制作风筝这曲只好让“花木兰”们亲自来“弹奏”了。大家把风筝制作好后,拿给老师看,老师看了后皱着眉头说:“线都没安,算什么风筝?怎么飞?被风一吹就飞了,不见了怎么办?刚才我讲要点时怎么听的?拆了重做。”这才发现“线宝宝”被我们丢弃在一边。哦,可怜半天的心血全白费了。呜呜,悲催呀,伤心的制作曲飘过……
接着要给风筝上色了,这个应该没啥难的。颜色充足,“大画家”们现成的。嘿嘿,也就是我们啦。我和同学们张罗起来,可在给蝴蝶风筝涂上什么颜色起了争执。有人说涂蓝色,有人说涂粉色……突然,唯一的那个男生冒出来说“涂黑色的吧”。女生们大叫一声“滚”,那个男生吓得一屁股坐在地上,我们“哈哈”大笑起来。突然,我想到了一个好主意,说:“不如我们画抽象蝴蝶吧。”她们举双手双脚赞同。这样,我们一边乱涂,一边往对方身上涂。哈哈,一阵欢乐的上色曲飘过……
第二次比赛结束后,乌龟也觉得心里怪难受,谁不想赢呀,于是乌龟又向兔子下了第三次挑战书。兔子欣然接受了,他相信自己一定还能赢。乌龟为了使自己能赢,想了整整三天才想了一个好计策:陆地上比赛对自己十分不利,在水里自己比较占优势。于是乌龟选择了一条有小河穿过的比赛场地。兔子到那一看傻了眼,但也不能不跑呀,没办法,只好先快点跑,在陆地上占点优势。可到了河边,兔子想了许多办法都不行。而乌龟却很轻松的游了过去。
答案可想而知,乌龟胜了。他只是改了一下路线就成功了。而兔子只有白发呆。
其实,在有些时候,不必太死板,转换一下计策,说不定会有意想不到的结果。
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