在一个阳光明媚的春天,小乌龟来到河边画画,它看见小鱼在河里游,它想如果我能把这些鱼画下来那该多好呀!
小乌龟就照着河里的小鱼开始画了。首先,小乌龟画了一片蓝蓝的大海,海水拍打着岸边,然后,小乌龟又在海里画了几条游来游去的小鱼,真美呀!最后,小乌龟添了一个火红火红的太阳,这张有趣的画立刻展现在小乌龟的眼前。小乌龟回到家,它想:如果小鱼能跳出来跟我玩那该多好呀!过了几天,小乌龟来到画前,突然,小鱼动了起来。小乌龟高兴的说:“我的愿望终于实现了,假鱼变成了真鱼。小乌龟和小鱼在河里玩捉迷藏,小鱼藏,小乌龟找,小乌龟找到了小鱼,可是怎么也追不上,小鱼跑的太快了,一会儿穿过岩石,一会儿躲在海草中间,来回穿梭,小乌龟追了好一会儿才追上。
从此,小乌龟和小鱼和睦相处,成为一对好朋友。
那时的我,不过是个四五岁的小丫头。
那时的那盒手工串珠不过是一盒五边形的塑料盒里星星点点的小珠珠罢了。
太公牵着我的手,走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来,两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠,我咽着口水,憋着那句试图从喉咙里溜出的“我要”,凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我,仿佛在读着我的心。过了一会儿,他说:“怎么啦?你想要那盒串珠是吗?”我看着他的双眼,他贝雷帽下的白发闪着光华,我脸红了,点了点头。“这还不好说,你下次来,太公给你买!”他笑着,露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手,好像我即将得到的,是天上眨巴着眼的星,温和圆润的月。回家的路上,我高兴极了,恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。
但之后的每次相遇都不合我意。
第二次见到太公时,太公已经无法走动了,他静静地半躺在藤椅上,盖着毛毯子,用那浑浊的双眼静静地看着我。当我小心翼翼地提起那盒我梦寐以求的串珠时,太公却像个没写作业的孩子,挠了挠头,笑着说:“哎呀,太公给忘了,你下次来,太公一定买给你!”我嘟着嘴,心里念叨着,这太公,都是大人了,还这么没诚信。心里是这样想的,但仍然很期待下一次的见面。第三次的见面到来了,我见到的太公已经躺在床上,不得动弹了,当我问起那盒手工串珠时,又是那句老台词。我别过头去,却没有发现,太公仍在用他浑浊的双眼看着我的小脸,浑浊的眼泪从满是皱纹的眼角悄悄流下,打湿了枕巾。
那是他最后一次看到我的面容了。我们去拜访过的.不久,他便在梦中悄然离世了。
我牵着爸爸的手,站在那个高高的棺木旁,脑袋里想的都是那盒串珠。太公直到过世都没有给我那盒手工串珠。
直到后来,我才渐渐读懂太公的苦心。为了不让我忘记他这个孤独、即死的老人,他把希望寄托在串珠上,他读到了我的渴望,他读到了,只要让我一直挂念着那盒手工串珠,就能一直记得来看他了。每每想到这里,惭愧之情都会涌上心头。太公年过九十,身旁已经没有儿女陪伴,更别提孙子们了,这样的孤独和悲伤,为什么我没有读懂他的心呢?为什么不珍惜他在的日子呢?
直到现在,我都没有拥有那盒手工串珠,也再也没有提过它。因为它一直在我的心里,是哪个满脸皱纹,满头闪亮白发,满嘴黑黄牙齿,会读心的老头递给我的。
今天晚上,我和我的妈妈很晚才睡觉,因为我们要准备明天画画 比赛的用具。
费了好大的劲。我终于画好了一张画。自己觉得还不错。是一个小女孩正在淋花的画面。我想表达我们从小就要爱护花草、爱护环境的想法。我得意地拿给妈妈看。
妈妈一边看,一边夸奖我能干。然后妈妈说:我们把它再修饰一下吧。妈妈就给我选了一张绿色的卡纸。妈妈说绿色代表大自然,与我这幅画刚好意境相合。但我不知道用什么方法能把这幅画出贴到卡纸上。我想:可能会用胶水来粘贴吧?但是我又想:用胶水把纸粘到卡纸,纸一定会皱的。妈妈有什么更好的办法吗?
妈妈当然有了!
她用美工刀在卡纸上划开了四个小口,把画的四个角分别插入四个小口内,纸就固定了。为了更加牢固,妈妈在画纸穿过卡纸背面的四个小角上上了胶水,与卡纸粘贴在一起。这下可牢固了!
我笑着对妈妈说:妈妈你真聪明!我也要好好在学你这种办法。以后,遇事要多动脑筋,多想办法,我就可以解决很多很多困难了!
之后,我就心满意足地上床睡觉了!
我们已经学画画学了两个星期了,这个星期,老师让我们学画素描。
素描很简单,但是,上颜色却不怎么好上。前两节课,我们学的是正方体和长方体。虽然这两个图形都有一点点难,可是上色却很好上。所以整体来说还是很简单。可是,今天画的'图形却让我崩溃 了。因为我们今天获得是“圆柱体”。大家肯定都想着,圆柱体很好画呀!我也是这样想的。是啊,他就是我们这个星期中画素描画的最简单的。可是,它的颜色却非常难上。我们学到的正方体、长方 体、圆柱体都是分为三个颜色方面:暗面、灰面和亮面。再在图形的外面加上阴影就行了。可是,今天的却很难画,因为前面两课学到的都是露出了三个面。可是这个却只有一个面。而且还不仅仅是暗 面、灰面、亮面和阴影,还有暗面里的灰面。这简直是把我整死了呀!我画画画得好,可是上色上的不太好,今天我上的颜色不好看呀!该怎么办呢?
以后我要专心学画画,要画画上色都是最棒的!加油!
一上课,老师就对我们说:“今天我们来画画。”我在心底“NO”了一声,因为我平时最不喜欢画画了,这不是为难我吗? “这一次的画画可与众不同,今天我们要学‘盲童’画画。”听到这儿,我一下子来兴趣了:盲童画画?盲童看不见颜色又不知画在哪儿,怎么能画好呢?
老师请小天同学先来尝试。老师用布把小天的眼睛蒙住,又系紧,把一支粉笔交到小天的手里,然后和小天来到教室中央,还把他转了好几圈。我想:小天会不会被老师转晕啊?老师终于让小天停止了转圈,让小天去找黑板画画。小天可真是太聪明了,摸着我们的桌子移到了黑板面前,摸索了一会儿,画了一张脸。大家都哈哈大笑起来,原来他画了一个“一毛”。他又摸着粉笔灰找位置,他的手好像就是他的眼睛。接着,他哆哆嗦嗦地画了眼睛,这哪是眼睛呀,就是两颗不规则的石子。他又画了两个耳朵,左耳朵长在眼睛旁,一只右耳“冲破”了小脸蛋。老师拿下了小天眼睛上的布,小天一看,笑得弯下了腰。小天这么好的小画家,都画不好,我能画好才怪呢!
看着大家画得这么开心,我也忍不住闭眼画了几笔:一个太阳和一座房子。我睁眼一看,太阳像个鸡蛋那么小,这么怪的太阳啊!我忍不住笑了。
“盲童”画画可真难,我们一定要保护眼睛。
今天,老师让我们玩一个游戏——“盲人”画画。就是要我们蒙上眼睛模仿盲人画一幅画,并说出画的内容。听到这,同学们跃跃欲试,教室里顿时伸出了一片手的海洋。
我十分荣幸地成为了第一个上台的学生。我拿着粉笔,想画一辆警车,但心里却十分紧张,万一画成“四不像”那可就尴尬了。我硬着头皮胡乱花了一通后,迫不及待地打开眼罩一看。哇!这辆“车”真够奇葩的——轮子一边大一边小,车子还缺了一角。“犯人都跑啦!”老师打趣道。在同学们“热情”的笑声中,我赶紧逃下台来。
接着轮到吴凌川了。只见他在黑板上先画了个圆,又画了一双眼睛和一张嘴巴。他刚刚画完,我们便哄笑了起来。原来一只眼睛掉出了脸庞,嘴巴长到脖子上去了。他顿时涨红了脸,跑了下来。
这下轮到自称“小画家”的赖信廷了。他飞快地在黑板上画了一个谁也叫不出名字的怪物来,两只手都长到了脸上了。随后他介绍道:“这是一只熊猫。”同学们笑了起来,这哪里像熊猫了?赖信廷同学一脸尴尬地走下了台。
最后是吴林羲。她画得更难看,一个方形的脸,里面长着一双方眼睛,一张方嘴巴,垂着一个长舌头。面对一个不明物体,同学们笑得都直不起腰了。哈哈哈……,笑声持久地在教室里回荡着。
你看,失去了光明,连画一幅简单的画都无法做到,眼睛是多么的重要啊!我们一定要好好地爱护自己的眼睛,让光明陪伴我们一生。
中午,闲着没事,便决定起来画画。在想了比较久之后,我想到来临摹一下最近我比较喜欢的人物——《龙珠》里的超级赛亚人之三。
在四处寻找﹑东翻西翻之后,我找到了以前画小人连环画的一个本子。我便坐下来翻看起来。看到一半,忽然想起自己是要画画而不是看画,便继续找图画本,费了九牛二虎之力,我便把要用到的东西都准备好了,开工了!
首先,我对照龙珠第四十集的超赛三用铅笔一笔一笔的画,结果,一个眼睛画了半天都画不好,暴怒,恨不得把它剪下来直接贴到本子上去。
正郁闷着,我突然想到一个好办法:描!(就是把纸放到图画上让线条透过纸,对着来画),谢天谢地,终于用这个办法搞定了轮廓。
然后,我用勾线笔讲线条勾出来,找水彩笔上色。搞了半天,水彩笔又不见了,只好用彩色铅笔来上色了。
经过一番努力之后,我完成了我的“杰作”:他的衣服是橘黄色加蓝色的,有一双炯炯有神的眼睛,一头爆炸式的﹑金色的头发,两条布满肌肉的胳膊,真是太完美了。
我看着他威风凛凛的在纸上站着,很有成就感。于是,写了这篇作文。
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