提起“城市的守护神”大家可能会对它产生疑问,因为我们都知道在自然界中是没有鬼神之类的生物,可我说的“守护神”不是别人,就是我们身边看着很普通的清洁人员。大家也给他们起了一些雅号,像“扫大街的”之类的名号,但我希望大家能尊重和理解他们。
其实,在那件事之前我对他们也有一些不正确地认识,可自从那一刻我就再也没有那样类似于“他们在做无用功”的念头了。那天,我跟爸爸在大街上走着,爸爸看到了清洁工忍不住跟我说:“你看,他们多辛苦啊!”我似懂非懂的点点头,可我就是不明白,他们为何会任劳任怨地干这行啊?我问了问爸爸,爸爸语重心长的对我说:“你以为他们想干这行啊,可有什么办法呢,谁不想当一个领导,整天在别人面前耀武扬威。如果他们不干这行,那么我们这个城市还会获得卫生城这个雅号吗?我们能有一个好的生活环境吗?要是没有了他们,我们今天所在的这条大街不就白色垃圾满天飞,尘土飞扬迷眼睛了吗?”我想了一会儿,也是啊,他们做的并不是无用功,也不是什么抬不起头的事,我们威海的名誉,不光是靠领导者发展经济生产得来的,最重要的是要有这些辛苦劳动的叔叔、阿姨们的辛勤汗水。他们是我们学习的榜样,因为他们是在无私的奉献着,默默无闻的工作着,为我们的城市做净化。
清晨第一缕阳光照耀着他们,清晨第一粒灰尘是他们清除,清晨最辛苦的劳动者仍是默默无闻、无私奉献的他们。
我希望人们能对他们多一些理解,真正的给他们多一些雅号,因为他们是最伟大的城市“守护神”。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
xx学校
学生:xx
深圳是我最喜欢的城市。她年轻富有活力。我在这里居住了10年。我爱这座城市的海鲜和美丽的风景。夏天来的时候,我可以去海边看日出,或者去享受冰爽的海水。在周末的时候,去公园散散步。深圳是我的家。等我长大了,我要为这所城市作出贡献,让她变得更好。
“清洁工”同学是一个小胖墩。他是新来的学生。在一次课堂上,谢老师把他调来和我一起坐。我在开学的时候就喜欢上他了。是因为他头上一个平头,就好像一团黑色的刺。那双可怜巴巴的眼神,好像刚从农村出来一样。那鼻子好像一座塌下来的山。鼻子下则是一张“排气洞”似的嘴。我正是这样喜欢上了他。可是,当我和他握手的时候,就觉得手里粘粘的。我放手一看,而因此付出沉甸甸的代价——那居然是鼻涕。他有一个特点就是在课堂上翻抽柜。
记得有一回,语文老师来到了教室,小胖墩把垃圾袋放在桌子上,把袋子的垃圾倒了出来,垃圾飞驰而下,做了一个“下坠运动”。没过多久,地上被他搞得满地垃圾。说他是班上的“清洁工”,是因为他时常“清理”自己的那个垃圾袋。那回,数学温老师来了。小胖墩赶快把书包挂到抽柜里。可是这么一挤,他那抽柜里有用的东西全成了没用的东西:笔盒先“跳”了出来,笔盒里的笔马上从“监牢”里“逃”了出来了,有的`跑到了脚底下,有的跑到了桌角下,有的还跑到了讲台上。那张88分的试卷穿了一个洞。就连他那个计算器也被“踢”了出来。
铃——,下课铃声响了。我的老友吉天琪说:“他肯定是做“卷粉”的!!!”我奇怪的问:“怎了,没有“机器”怎么做呢?”李舒敏又说:“当然用了!鼻子就是‘机器’啊,难道他没鼻子的?”这时,小胖墩笑了,他又得意地说:“我做的“卷粉”是最好的!”我们都笑了起来。副班长说“那卖给谁呢?”我说:“当然是卖给垃圾桶喽!”放学了,这个肥墩一蹦三跳的走了。这们小胖墩——梁运鹏。你说他算不算个合格的“清洁工”!
20xx年,福州市遭遇“鲶鱼”来袭,一夜之间,原本普普通通的城市瞬间多了数不胜数的“海景房”,最为特别的是五四路口的地下通道成为了“潜水池”。为什么呢?原因不得而知。
我觉得,未来的沿海城市应该是一个可以轻松排水的城市,否则,遇到洪涝这个天灾,可就啥新型城市也甭谈了。
这个可以轻松排水的城市,简称为“海绵城市”。顾名思义,它自然而然就肯定是用海绵做成的!例如:海绵马路,海绵大厦……
说到了海绵,那就也说说它的功能吧!
海绵,遇水前,拈一拈,你会发现,它十分轻,就似棉花一样,遇水后,它却像扛了十个哑铃似的——变重了。为什么?因为它吸收了所有的水。海绵,它的吸水性极强,遇到暴雨天气,它就可以派上大用场了——它像个吃不饱的老虎,大口大口地吞着水,让地面的积水,全部积于自身。
再者,遇到路面变得“灰头土脸”时,它便可以像一股清泉,将之前所积于体内的水“爆发”出来,给路面过个新颖的“泼水节”。这样,就是连泼水车都不用上路了呢。不过,海绵最大的用处还是轻松排水。它能使积水不再积堵,而是顺顺溜溜地流进海绵,而地底通道自然而然也可以使用了。
但我想说,“海绵城市”并非是用海绵做成的,因为如果是海绵做成的,则对于洪涝无济于事,我真正要说的是“海绵水泥”。
“海绵水泥”,它既拥有着海绵一样的特性,又有着水泥的特性:坚硬。
“尺有所短,寸有所长”,将这两者相互结合,便可发挥出无限力量。同时,将水泥与海绵结合时,还要装上可供卫生局所控制的电路芯片,这样,便可将“海绵水泥”中的水根据所需来收放。
当然,久旱逢甘雨,它还可以由电路操控而不将雨水吸收于体内,因此,它的名字还该再改改:“电控海泥”。
“电控海泥”所具有的功能是“前无古人后无来者”的,特别是针对于洪涝多发的城市。所以呢,我想,它的发明肯定是洪涝城市的福音。
虽然看起来“海绵城市”百利无一害,但我想,它有可能会使轮胎打滑,造成安全事故。那么这,就又是一个利弊双存的发明了。
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