六年级做梦去北京的英语作文【一】
??旅游六年级作文在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的去旅游六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天傍晚，妈妈收到了哥哥的电话。妈妈对我说：“明天我们全家和你建鑫表哥去青岛游玩。”我听了一蹦三尺高，表哥也很高兴。妈妈说：“不要高兴的太早，明天要很早起床。”我立刻拍着胸脯说：“没问题，明天我四点半就起床。”妈妈却说：“不，明天一点半就要起床。”我一惊，不过马上镇静下来。说：“早起就早起，这还不简单。”说完我们就早早上床睡觉了。
我正在做着美梦，突然被爸爸叫醒，我迷迷糊糊地睁开眼，看见大家都起床了，还叫我“小懒虫”。我看了看表才零晨一点，我还没回过神来，倒下又睡。爸爸说：“你不去青岛了？”我一听，一骨碌爬起来，三下五除二穿好衣服。说：“走！”大家都笑了。天真黑啊！我第一次起的这么早。永霞哥哥驾着车，我们浩浩荡荡地向着青岛出发。上车以后，我和表哥不一会儿就睡着了……
等我一觉醒来，已经到青岛近郊了，我向窗外一看，东边出现了一道红霞，红霞的`范围越来越大，越来越亮，啊！天大亮了。窗外凉风习习，我心情愉快的像出笼的小鸟。车子继续前行，扑鼻而来的是一股海的味道，可是没看见海。爸爸说：“离海很近了，我们先去招待所住下，一会儿再去玩。”
到了招待所，我的头一沾床又睡着了，梦里还想着在海里游泳呢！
六年级做梦去北京的英语作文【二】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
六年级做梦去北京的英语作文【三】
明朝永乐皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了这作用于祭天的圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天坛有外坛墙和内坛墙，北面是圆形，南面是方形，取意天圆地方。
现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，使外方内圆，符合天圆地方的说法。需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是刚才所说的台面中心天心石。他是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的`时候声音特别洪亮，而且现在这里也是一样的，各位游客不妨一下这奇特的效果，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
也许您刚才就已经注意到了，天坛有非常多的柏树，不错，它就好像北京一个天然的氧吧。而在这许多古柏当中，有一株500余岁的桧柏，就是回音壁西墙外的这棵九龙柏。它的树干纹理非常的奇特，布满了沟壑，而且旋转扭曲，好像9条蟠龙缠绕嬉戏，所以叫它九龙柏真是一点也不过分。请大家不要攀爬树木，注意自己的言行，这是一个神圣的地方，我们要保持宁静的心态，
解放以后天坛不仅成了著名的旅游景点，而且还是北京城市绿地的组成部分，来这里的不光是旅游者，还不乏一些专门为了强身健体的老人们。
今天的游览结束了，希望这次游览能让大家记住、在大家的心里留下深刻的回忆。
希望大家下次再来哦。
