四六级作文是读后续写(四级作文跟六级作文有关系吗)

四六级作文是读后续写(四级作文跟六级作文有关系吗)

首页看图更新时间:2024-08-23 16:03:10
四六级作文是读后续写(四级作文跟六级作文有关系吗)

四六级作文是读后续写【一】

凡卡梦到了和蔼可亲的爷爷,摇着尾巴的“泥鳅”,还享受到了田园特有的新鲜空气,观赏了乡村独特的风景,村傍水,水傍山,一村,一山,一水,构成了独特的画面。正当小凡卡被这些美丽的梦中景所陶醉的时候,一声急促的开门声响了起来,把凡卡惊醒了。他忽的坐起来,看到老板娘与伙计们回来了。老板娘看到了凡卡没有干活的画面,那张原本就不好看的脸因为愤怒而变得更加扭曲,不由分说地拽着凡卡的头发,拖到了院子里,疼得凡卡大叫起来。他跪着向老板娘求救,“我再也不敢了,再也不敢了,我以后一定好好干活,请您原谅我吧!”

可是,老板娘听不进去这乞求的话语,他拿着棍子对着凡卡的头上就是一棒,打得凡卡呲牙咧嘴,倒在地上晕了过去……

凡卡醒来的时候,已经天亮了,似乎他还隐隐约约地听到了几声鸡叫,便立刻爬起来,开始干活,起早贪黑地干活,老板娘罚他今天都不准吃饭……

凡卡天天朝思暮想地期盼着爷爷来接他回家,可是,梦想不是现实,凡卡又在这样的期待中度过了两个月。乡下的人捎来口信,这是一个噩耗,凡卡的爷爷去世了。伤心地泪水从凡卡稚嫩的脸上流了下来,一颗、两颗、三颗……这一次,他彻底绝望了,爷爷再也不可能来接他回家了。不如人愿,凡卡又度上了那猪狗不如的生活。

四六级作文是读后续写【二】

信寄出去后,他整天盼望着爷爷来接他。一个星期过去了,爷爷还没有来,凡卡想:“可能是因为路途远,还没寄到吧。”又过了几天,爷爷还是没有来,但老板却来了。

“你个小兔崽子!趁我出去偷用我的笔和墨水!胆很大呀!”老板说完,打了凡卡几巴掌。然后,老板揪起他,把他扔到院子里去,又用皮带毒打了一顿。打完之后,老板留下一句“今天别想吃饭了!”就气冲冲的走了。凡卡用手擦着眼睛,然后缓缓的站了起来,回到了房子里。

半年过去了,乡下绍来口信说爷爷去世了。凡卡绝望了,他有多少次想去死啊!可是他想到爷爷,想到爷爷送他来的目的,他就没有那样做了。

两年后,凡卡不在阿里亚希涅那儿了,他到了另一个鞋匠家,现在的老板对他很好,教了他很多本领,他也很用心的学。凡卡在这里,就好像在天堂。

十几年以后,凡卡开了一家买鞋的公司,他对自己的师父很孝顺,毕竟,当初是师父看到他在院子里被打,很可怜,于是费了好大的劲,才收留下他的。

这天,凡卡正在招收员工,他在人群里看见了阿里亚希涅,只见阿里亚希涅穿着一身破破烂烂的衣服,蹲在墙角,他什么也没说,就把他入取了。阿里亚希涅很感激他,于是比别人都用心的对待这份工作,凡卡看了很满意。

这件事传出去以后,凡卡受到了许多人的爱戴。

夜晚,凡卡躺在草地上望着天空,天空中,爷爷的影子若隐若现……

四六级作文是读后续写【三】

“咚咚咚”凡卡的爷爷听到了敲门声后,从炕上下来,走到门前,泥鳅也紧随在后。打开门,只见一封信放在了门前。凡卡的爷爷慢慢吞吞的弯下了腰,抖了抖信上的雪,打开信封仔细地看了起来……

在读完信,得知了孙子有这样的生活和遭遇后,他悲愤不已。心想:我一定要将孙子挽救回来。说完,他就急急忙忙的赶了过去。

来到了莫斯科,爷爷也是眼花缭乱,目不暇接。但是为了让自己的孙子能够尽快的回到自己的身边,就继续赶路了。终于到了,爷爷敲了敲门。只听见屋内有一个沙哑的声音“请进”爷爷才进了门。走进屋内,里面破烂不堪,散发着一股刺鼻的味道,整个屋内只有一张桌子和其他乱七八糟的东西。在一个角落里,只见一个满身衣衫褴褛,而又瘦小的的熟悉的身影出现在了他的眼前。那个男孩正用他那双红肿的小手洗着衣服,身上青一块,紫一块的,伤痕累累,连鞋子也没有。再近点,眼睛上已多出了两个深深的黑眼圈……爷爷简直不敢相信自己的双眼,他向前用力的抱住了他,大声说:“哦,我的孙子,你和从前简直判若两人,他们实在是太可恶了,我们快离开这儿!”凡卡听到后激动地热泪盈眶:“爷爷!你终于来救我了,我好想你呀!”爷爷拉着凡卡的小手,一气之下将辞职书交后离开了。

从此,凡卡又与爷爷过上了幸福的生活。

四六级作文是读后续写【四】

敬爱的老师:

您好!老师,您是我的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘,开拓道路。刚上学时,我还是一个无知的小男孩,是您把无知的我领进宽敞的教室,帮我撑起理想的旗帜,带我们在知识的海洋中遨游,在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;您又像一棵大树,自己忍受着烈日,却把阴凉带给了大家。

老师的眼睛闪烁着智慧的光华,如同明亮的星星。一次,我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了,不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧,我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励,我心里感到踏实多了,便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上,说出了我想了好久的话,没想到,得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了,我更忘不了老师您当时的眼神。

老师,您的热情像太阳;您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语,早已成为我们最值得留念的东西,大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实 的语文基本功——“请注意书写”:“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。

老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长,每当天气变化时,您总提醒我们注意添加衣服,小心感冒。您还关心我们的'行为,不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们,爱护我们。

我每想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师,借教师节的这个机会,真诚地对您说声“谢谢”,向您表达我深深的谢意!

祝您:

身体健康!工作顺利!

您的学生:

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