我的家是三室一厅的小楼房,在家中,厨房旁边较小的屋子是我的小天地,一进屋门,你会感觉到一种“乱”式风味。
床上,在床角放着我胡乱叠的被子和枕头,床单也像八十岁的老太太似的,满脸褶。大娃娃小娃娃也乱扔一通。在床头上,无次序的摆放着一摞摞书,这些书我每天晚上都要品位一下。
床的后面整整齐齐的摆放着两张黄色的春秋椅,加上鲜红色的垫子显得格外美观,上面平平整整的放着几本书。这两张春秋椅无疑是我的“乱”是小屋中,最整齐的地方了。
银白色的'电脑桌,是我的最爱。中间端端正正的放着一个漂亮的显示器,在它的周围无次序的摆放着许多小东西,有一大一小的两个用纸叠成的笔筒;有一个天蓝色的史努比闹钟;有一个2007年的台历;有两只玩具的猫和老鼠等等等等。在这里最引人注目的当然要数桌上一摞又一摞的精彩的书了。我爱看书,更加喜爱作文书,在我的小屋里,床头、春秋椅、电脑桌上有一摞摞垛起的故事书,也有一本一本随看随捡摊着的单本作文书、课外书或童话等等。东一摞,西一本,我的小屋简直就是一个小型“乱”式图书馆。
亲爱的朋友,你喜欢我的乱式小屋吗?如果喜欢的话就快来吧,我和我的书随时都欢迎你。
Some people believe (argue, recognize, think that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
子乔醒悟时,美嘉没***;一菲表白时,小贤却还在犹豫……想给你展示最好的自己,其实机会不等人,任何时候,在你面前,我永运是最好的。
爱情公寓吧,我认为主旨却是友情。爱情、基情(益达不恋爱,益达全是基。进基的爱情公寓)只是辅料。最好的.朋友就在对面,最爱的人就在隔壁。我喜欢那样的感觉,吵闹而温馨。爱情公寓,讲了好朋友之间发生的一系列有趣热闹的事情。
美嘉吧,我最喜欢她了。萌萌哒,呆呆的。一七得七,二七四十八,三八妇女节,五一劳动节……这陈氏乘法口诀给我们带来了多少欢乐啊!我就喜欢这种可爱型的女生,三天!(关谷)不,五天!(美嘉)不,两天!(一菲)不,三天!(美嘉)不,今天!(小贤)不,明天!(美嘉)成交!(众人)留下美嘉呆呆地坐在沙发上。
而男生嘛,我最喜欢子乔。他花心,没错。但是他醒悟了,明白美嘉才是他命中注定的另一半。而且,不可否认,他真的很帅!
至于一菲,当仁不让的主角呀!别人可以不说,她是必须的!霸气威武的大姐大,但迷迷糊糊的时候,真的好让人心疼,好可爱啊!第四季,我认为是菲菲最美的一季。第四季,笑点少了,泪点多了。
我还想得起,何老师说:我太太特别喜欢企鹅,所以我们要移民去非洲,顺便还看看袋鼠!O(∩_∩O哈哈~
希望爱情公寓一直一直播下去,第五季六季七季……贤菲还没圆满,乔嘉还没在一起,宛瑜跟羽墨还没回归,展博也去了——南极!等他们回来了,我们爱的那几对儿圆满了,再说再见!呸,永远不说再见!一直播,直到我death!
这样的教学方式学生特别喜欢,因为学生不再像以前那样被动地听和记,学习环境活跃而轻松,学生之间、师生之间的交流和互动大大增强,锻炼了学生的听说读写的能力,而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性,从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”,活动式小学英语教学课堂就做到了这一点,把学到的英语知识和技能运用到活动中去,达到了活学活用的教学目的。另外,活动式教学方式更有利于培养学生的自信,运用英语来做一些力所能及的事情,取得一点儿小成绩,从而进一步提升学习兴趣。在活动中,学生一定得与不同的人交往,这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力,培养了其合作能力。
There is no consensus [kn'senss] 一致of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that 观点1,while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion(观念 is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1。 Furthermore, 论据2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。 A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。
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