过了一会儿,孙老师和曹老师过来了,一轮男生篮球选拔赛正式拉开序幕。
男生们如下山猛虎,一跃而起把球掷向球框,呐喊声、欢呼声此起彼伏在操场上来回荡漾。
轮到女生选拔了,女生们也不甘示弱,用尽全力把球掷进框中,有个女生刚把球拋出就吓得抱起头来,仿佛下一秒球就会砸到她的头似的。
终于轮到我了,我激动的心里像有面小鼓越敲越快,心想:“这一球一定要中!”我用力一拋,球在空中滑过一道优美的弧线。“太好了!”我暗自高兴。
后面的同学一个接一个地往前上,球掉地的砰砰声,接二连三的'传入我耳中。
经过激烈的竞争,最终男生有六名同学被选上,女生有四名被选入。他们将代表本班参加秋季运动会。
接下来的是跳绳选拔赛,到时又会有哪些激动人心的场景呢?
我先在岸上做好了热身准备,再跳下水,游了几圈,活动活动筋骨。可是当我看到长长的赛道时,心里莫名的慌张起来。如果我没有游到那边,沉下去了,该怎么办呀!一会儿就轮到我们游了,看着长长的赛道,就像看着一头会把我吞了的野兽一样,心里非常的`害怕。
先考自由泳,教练的哨声一响,大家都非常从容地开始游泳了。可我呢?我非常的害怕,身体缩成一团,不过最终还是在恐惧中开始游泳了。我越游得远,就越感到害怕。接着我慢慢地坚持不住了,中间停了两三次又继续游,可是到了最深的地方,我又忍不住休息了一次,紧紧地抓住了水线。由于踩不到底了,这让我一下子又慌了起来,而且我的体力已经耗尽了,妈妈鼓励我可以用蛙泳游过来。可是我非常的害怕,腿也好酸,就被卡在那里了,最后教练对我说可以抓着水线过来,我才抓着水线慢慢地过来。
接下来是考蛙泳。可是,这一次游了之后,我就想打退堂鼓了。我的心里有两个声音,一个声音说:“放弃吧,上次都没游到那里,这次怎么可能游到呢?”另外一个声音说:“没事儿,一次没游到算不了什么,失败了就再次尝试。在哪跌倒就在哪站起来,再去试试吧!”我的另外一个朋友上次自由泳,也是和我一样。可是她对我说:“我决定再去试一试,也许这次我就能成功,你去吗?”我想:“人家一次失败了,都再去尝试,我也不能做一个懦夫,我也要再去尝试。”于是我对她说:“我也要去一在试一试,加油!”我鼓足勇气,闭上眼睛,猛得一跳,下了游泳池。我记得教练曾经说过:蛙泳的特点是用小腿蹬水,这样就游得快;在蹬腿时,手不动,手划时,不蹬腿,也就是说,手脚不能并用。这时教练对我说:“只要有信心,就没有做不成的事。”我听了,立刻充满了信心。教练的哨声一响。我就一鼓作气,直往前冲,一心只想脱离“险境”。然而,这段路对于我来说太漫长了,游泳池好像变成了大海,就在我力不从心的时刻,我站起来休息了一下,又继续往前游。我听到了妈妈的加油声。我又到了上次我停下不游的地方,可是这次我不会再害怕了,换了一口气,在心里默数着“一,二,三……”我终于游到了尽头。这时我想起了***的一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”世界上没有难事,只要你肯去挑战。
今天真是难忘的一天。我明白了只要有信心和耐力,什么事都能完成。
为了弘扬汉字的文化和美丽。中央发改委决定举行一次活动——汉字听写大会。老师非常“严厉”地在课堂上把这个过程仔细讲了一遍。谁不想出名?所以,全年级报名的那是一个多啊!但是新一轮的选拔也让我们感觉到无比的压力。
我们班报名的人数很多,但整个小学部只选出2个选手,1个替补,而听到这个消息之后,我们渐渐平静下来。报名的人渐渐产生怀疑:“我行吗”?
为了减少人数,老师决定测试一番,写错的,取消参赛资格,写对的,继续参加比赛。我手里握着笔,手心上出了汗。脑子在急速飞转着,迎接着下面的考试。
“摇曳。”老师干脆有力地说道。“简单!”我嘟囔了一句,却不知上边写不写“点”,我顿时心里就没底了,但经过一番决定之后,我艰难地划掉了那一个“点”,要和命运赌一把。
“嫩绿。”老师毫无表情地念道。“这么老土的词语老师还出啊?”我奋笔疾书,但是把“嫩”最右边写成“负”了。“怎么看着越看越不顺眼呢?”我手托着脑袋念叨着。我的`大脑在飞速思考着这个问题。我突然眼前一亮,终于把这细微的错误给纠正过来了。我艰难地闯过了两个“关卡”
“秸秆。”“嗯?秸秆是什么东西?”我疑惑道。老师补充道:“我们经常说焚烧秸秆,有害环境”“哦——哦,知道怎么写了!”但我写的却是“节干”。“老师说焚烧秸秆好像就是这个”节干“,看来这回赢定了!”我暗暗地偷喜着。而我们班也有“作弊”的,他们急速地打开字典,查着“秸秆”这个词,而他们的比赛资格也被取消。
老师开始S形状轮流批改,我的心情十分的复杂,生怕有一点出错,但是我的“节干”最终还是被“枪毙”了。上边有一个大大的红叉子,我心里十分的后悔、难过。“翻开语文书的最后一页。”老师幽默地说道。几乎同时我们一起喊到:“秸秆?”“原来秸秆这样写啊!”许多人后悔道,但毫无用处,因为世上没有后悔药。
最终,有三个人“全对”,而那三个人都被成功的“录取”了。13人,现在只剩下3人了。整整10人被“枪毙”了。虽然这次我没有被“录取”上,但是经过这次测试,我也学会了许多道理。
汉字听写大会,展现的是我们中华民族的文化。而且还是中国五千年文明的积累。从甲骨文到简体,其中的过程,妙不可言。让我们,更加了解我们祖国的国粹吧。
“乒乓乒乓”,是各个选手切磋的声音。李亦栋首先自告奋勇地上场,只见他身手矫健,“唰”的一声就拿下一分。对方也使出浑身解数,两人战成十平,就在这时,对手忽然使出厉害的发球,李亦栋也不是吃素的,频频还击,两人居然战成十六平。可是,就在这危急关头,李亦栋频频失误,在对手的欢呼声中,在我们的叹息声中,垂头丧气地坐到椅子上,闷闷不乐,我们都为他感到悲哀。
眼看我们的.老将全被击败,我鼓起勇气,深呼吸一口上场了,腿还在不停地发抖。打着打着,我突然找出了他的弱点——易失误、怕短球。于是,我抓住他的弱点,频频得手,慢慢从战战兢兢到从容不迫,终于,打败了他。
接下来,我又过五关斩六将,终于,闯入了决赛。同时,另一边也传来好消息——女生钟毓倩也晋级了!
虽说我只学了六个月,但凭着“初生牛犊不怕虎”的精神,打败了许多对手,楼少杰,加油,你一定能完胜决赛!
男生们都跃跃欲试,经过层层选拔,最后留下来的是张子弦和叶子扬了。看到这里,我心想:“通关有那么难吗?还是都在偷工减料呢?!”正想着,只听到钱老师发令:“准备!GO!”轮到我了, 我一边加快助跑的'速度,一边把力量集中在腿上,离线只有大约10厘米了, 我右腿一抬,跨过线, 左腿也跟着抬了上来,耶,过关了。
第一轮过后,只剩下莫雨馨,华欣烨,徐柯雨和我。“再来! 把线抬高到1米!” 我心里想:“我一定可以做到!”华欣烨高兴地说:“李李,我们一定能进校运会! 加油!”“好! 一言为定!”我也兴奋地说。经过几轮选拔,徐柯雨被淘汰了。钱老师说:“先你们三位吧!”“耶---”我和华欣烨不约而同地欢呼起来。 “哦,不好,我明明没跳过!我不要跳高!”莫雨馨却闷闷不乐地说!“”哦,我也碰线了”我试图让莫雨馨不再懊恼,可毫无用处。
跳高是我最热爱的运动项目之一,真的很高兴我被选上了做一名跳高运动员。
前几日观看了20xx主持人大赛后,颇有感触。
主持人大赛是比拼选手主持功力和文字组织能力,由专业评审和大众评审打分进行不断淘汰和最终产生冠军的比赛类节目。比赛方式一般是即兴主持,即根据材料进行主持。我看着各路选手纷纷上台,真可谓是“神仙打架”,各显神通。在欣赏的过程中,我突然发现:这不就是我们考场的材料作文吗?想到这,我立刻认认真真地看起来,逐渐从中学到一些写作技巧。
首先要紧扣材料提炼中心词。通过观察,我发现每一位选手都会围绕一个词语展开论述主持。如新闻类选手王嘉宁在经典节目《环球瞭望》考核中,通过对材料的迅速考察,发现两则材料的共同点:英国姑娘邓扶霞和中国奶奶徐秀珍都为了让世界了解“中国文化”打开了一扇门,于是王嘉宁提炼出“中国文化”这个关键词,展开讲述。
其次要巧妙运用过渡句。我很早就知道过渡句起到承上启下的作用,可我一直觉得这没有什么值得重视的,直到看了选手的主持文稿,我才发现过渡句真的非常重要。以文艺类选手蔡紫为例:她在即兴考核中围绕“梦想”讲述了“油条哥”刘洪安和姜淑梅奶奶的故事。蔡紫巧妙地抓住两人间年龄的差距,在讲完刘洪安的故事后,她说:“梦想,难道只属于年轻人吗?答案当然是否定的`,追梦人,永远是年轻的。”有了这个过渡句,材料间的衔接就非常自然和流畅了。
当然还要善“抓”会“放”取信息。当我们在考场上时,面对扑面而来的信息、材料,会发现很多东西都是有用的,但是,我们还是要在确定中心立意后,找出哪些材料信息是最有用的。新闻类选手董星辰在经典节目《时代楷模发布厅》考核后,康辉点评时建议他一手“抓”,一手“放”。“一定要有选择,而且舍得去放弃”,康辉如是说。
最后要细致表达真情感。看了这么多期节目,我也找到了我非常喜欢的一位选手——李七月。在“走出去”的环节中,她采访的是一位在上一届比赛中她采访过的老邮递员曹正富。李七月去了河北蔚县,再次找到了曹师傅,跟着他走了一天步班投递路,明白了这份职业的艰辛。她温情沉稳的讲述背后让我看到了平凡职业的伟大。李七月通过实地考察,将自己最真实的感受讲给我们听,呈现的感情更加饱满。我们学生写作文也是一样,亲身经历的事写出来更具真情实感、引人入胜。
主持人大赛教给我的写作技巧还有很多,不一而足。而且每一场比赛中呈现的写作技巧都让我醍醐灌顶,耳目一新。那么,对我来说,现在要做的就是:努力沉淀,灵活运用!
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