看了关于南京大屠***的历史资料,我的内心说不出的伤痛。
那是血的事实,那是令所有中国人都感到愤怒和触目惊心的国耻——南京大屠***!
1937年12月,日本侵略军侵占南京。进城后,华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的灭绝人性的抢劫、焚烧、破坏和屠***。12月15日,日军将中国-军警人员2000余名,压赴汉中门外,用机枪扫射,焚尸灭迹。同日夜,又有市民和士兵9000余人,被日军押往海军鱼雷营,除9人逃出外,其余全部被***害。
16日傍晚,中国士兵和难民5000余人,被日军押往中山码头江边,先用机枪射死,抛尸江中,只有数人幸免。
17日,日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人,在煤岸港至上元门江边用机枪射毙,一部分用木柴烧死。
18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆-绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“***人比赛”。他们分别***了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。
《南京》里讲述的是日军大举进攻我国南京中的幸存者的所见所闻。
数十万人成为冷血日本军的刀下亡魂,两万妇女惨遭强暴凌辱。他们还说他们在南京太无聊,就请一些妇女来热闹一下。其实那哪是请,简直就是抢他们抓来下至12岁,上至60岁的妇女,让她们受净百般凌辱,如果他们反抗的话,就***死她们的家人。有些女人和女孩都穿上男孩的衣服,有的甚至把头发剔光了。
日军到了街上后,就肆意屠***手无寸铁的百姓。遍地都是尸体。有些人躺在地上装死,结果被日本军发现,于是日军往尸体上洒满汽油,一把火,把那些尸体烧成了灰烬。
他们还把进南京的人留在城里,要不然就***掉,为的是不让外面的人知道南京的现状。
他们还录下了他们给小孩糖吃,给难民水喝。但是却没录下他们强暴妇女的镜头。他们说日本皇军热爱生命,却在街头肆意***人。
我记得,有一个老奶奶说,她小时候和爸爸妈妈妹妹躲在一起,可还是被日本军发现了。他被刺了几枪后,就昏死过去。等她醒来后,发现爸爸妈妈倒在血泊之中,她跑出去一看,妹妹被丢在外面,死了。
有句话说的好:仇恨可以忘记,但是悲伤却不能忘记。
南京大屠***是中国人惨痛的记录。
技術试验在《通用技术课程标准》中占据了重要地位,这是因为它是一种重要的技术方法并具有巨大的教育价值。技术试验除了对技术活动本身具有不可缺少的重要价值外,还存在不可忽视的巨大教育价值。发掘技术试验活动的教育价值,是落实和实现通用技术中情感、态度和价值观目标的重要方面。
技术试验在教材中占有了相当重要的地位,教材中为此专门设置了“技术试验及其方法”一节和众多的“试验栏目”。通过学生经历这些试验活动,参与动手实践,培养他们的不断探究精神,体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦,养成百折不挠的意志和品质,培养实事求是、精益求精的态度。
在技术试验教学过程中,首先要激发学生对技术的好奇、爱好和追求,勇于不断提出“为什么”、“做什么”、“怎么做”,学生才能积极而主动地参与到技术试验活动中。要明确试验的目的和要求,了解试验的基本步骤,提醒学生在试验过程中要主动地进行观察。最后,要求学生以实事求是的态度写出简单的技术测试和技术试验报告。
在教学中,如何对待学生的试验失败、如何评价试验失败,成为教学中经常碰到的问题。要认识技术试验失败经常可能发生,引导学生认真分析试验中的失败原因,从中吸取教训,增长知识和技能,使其成为成功之母,并经历失败的磨练,培养良好的意志和品质。
春姑娘有向我们走来了,呢喃的燕子从南方赶回来,向阳坡上的小草钻出地皮儿,露出葱心似的嫩芽,芬芳美丽的野花也绽开了她迷人的笑容欢迎春姑娘的到来。在这个鸟语花香的春天里,我建议大家去果园看看,那儿的景色实在是令人流连忘返。
走进果园,东面是一棵棵刚抽出嫩叶的金橘树,就像是一个椭圆的绿绒球。西面的就是一排排两米高的柑橘树,那周身发绿的枝叶密密麻麻的,把树这得严严实实,好象是绿色的屏风。
穿过橘林,沿着小路走上几十米,就临近了梨园。啊!雪白雪白的!怒放的花儿如玉石般洁白。高高低低缀满白花的梨树,仿佛连绵起伏的雪山,真是壮观。梨园旁边是桃林,走进桃林,仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花竞相开放,粉红粉红的,似一片朝霞。细看花里还有采蜜的蜜蜂和传播花粉的蝴蝶,它们翩翩起舞,好象在为桃花祝贺生日一样。一阵微风吹过,一片片花瓣飘落下来,犹如天女散花。地上铺满了花瓣,一脚踩上去,好象踩在软绵绵的棉花上。
果园的美,美不可言,还是请大家亲自去看看那美景吧!
【篇六:春游的建议】
冬爷爷迈着沉重的步伐走了,而春姑娘又迈着轻快的脚步来了。在这天气晴朗的.大好日子里,谁不是充满活力的呢?我建议大家一起到东洲公园里去走一走,看一看。记得上一次,我和小伙伴们一起去东洲公园玩,兴奋得都有点不想回家了!
东洲公园里最迷人的就要数草坪了:绿绿的,刚冒出小脑袋的小草,近看像是昂首挺胸的小绿人,在微风细雨中停止了腰。远望就像是绿色的大地毯,让大地母亲显得更加美丽。草坪四周有很多大树,而且品种繁多,让人看了赏心悦目,心旷神怡。草坪上还有还几个大石头,大得可以让几个人躺上去。微风吹来,绿浪起伏,极有诗意。啊,草坪美的无法用语言来形容!
赏完了草坪,大家一定很累了吧!算了,一起去小河(人工湖)边休息休息吧!河水清澈见底,就连河底的鹅卵石和小鱼也能看得一清二楚。水中有很多金鱼,各种各样的颜色和样子,让人目不转睛。
哎呀,时间不够了,可还有许多美景美介绍呢!不过大家可以自己去看,希望大家可以采纳我的春游建议。
为使必修教材更好地适应课堂教学实际,教材内容按照学生的认知规律和“最近发展区”教育理论进行设计。引领学生积极地参与技术学习和设计活动,转变学习方式,让他们自主地建构技术的基本知识和基本方法。
在每节课前认真研读学习目标,指引学生把握学习方向,掌握需要达到的最低学习要求。生动而简洁的导入学习主题内容,通过案例分析、讨论、思考或辩论等栏目,创设学习情境,搭建一个师生间、学生间可以互动的平台。引导学生去理解、分析主题内容,并在理解的'基础上自主地建构技术知识,“同化”学习内容,通过练习中的“做中学”的方式动手实践,实现从“无形”到“有形”的转变,进一步的“消化”和巩固。在每章的最后,通过综合实践活动,将学到的知识、技能、方法综合化,并拓展和延伸,使学生学到的知识、方法、技能“综合化”,实现“顺应”。
同时,教学内容中的实例、设计和项目都应紧贴学生的生活实际,如教材中以每家每户都使用的灯具作为横贯教材的前后内容的一个主要教学载体。由于灯具已经为学生熟悉,所以在教师的引领下,学生可以从现有水平比较容易地完成一个设计任务,达到一个解决设计问题的新水平。
技术与设计是一门全新的课程,高校又没有相关的专业,老师往往都是改行或兼职,所以,加强教学研究就成为当前的一项十分重要的任务。学校要像其他必修课程一样,建立技术教研组,展开讨论、听课、公开教学、课程研究和教学评比等活动。有条件的地区可成立校际联合教研组,加强沟通,定期开展交流。结合课程理念通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练,强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一,注重在拓展学生技术能力的同时,促进学生共通能力的发展。对比项目教学的特点功效,如果能将项目教学法恰当地运用到通用技术教学课堂,一定能很好的贯彻实行新课程的理念,对教学质量的提高和学生能力的培养起到事半功倍的作用。
In the 21st century, the talent quality of hardworkingand dependable is no longer the only thing that the enterprise required. Infact, those two qualities are the basic constitution, now the requirement oftalent is more comprehensive. The perspective to define a talent is differentnow.
在21世纪,人才品质中的勤奋和踏实不再是企业唯一要求的品质了。事实上,这两个品质只是基本的个体素质。现在的人才要求更加全面。定义人才的视角也不一样了。
First,the enterprise prefers the one who could combine innovate and practice. Basically,the value comes from innovate, but only after combined with the innovation andpractice, can the value work the maximal effect. We can not be restricted tothe repetitive tasks. We should always keep creating new ideas.
第一,企业喜欢能把创新和实践结合起来的人。从基本上说,价值源于创新,但只有把创新与实践结合起来,价值才能发挥最大的成效。我们不能局限于重复的工作中,我们应当时时想着创造新的点子。
Second,the enterprise is more fancy the cross-domain talent. 21st century isthe century that combines different field and industry. The modern society andenterprise is no only require specializing to the professional field, but alsoto know about the relevant major and field, combine them and solved theproblems effective.
第二,企业更喜欢跨领域人才。21世纪是结合不同学科,不同产业的世纪。现代社会和现代企业不仅仅要在某个专业领域有造诣,还要知道相关的专业和领域,结合它们,有效地解决问题。
Finally,the IQ, EQ, SQ issue. When we define one man is successful or not, we do notlook into his academic record or intelligence quotient (IQ, but the balance developmentof intelligence quotient, emotional quotient and spiritual quotient.
最后,IQ,EQ,SQ的问题。当我们定义一个人成功与否,我们不仅仅看他学科成绩和智商,二世要看智商,情商,灵商的均衡发展。
Tosum up, if we want to survive in this competitive society, we need a comprehensivedevelopment to adapt to the requirement of the modern enterprise, or we willeliminated by the society.
总之,如果我们要在这竞争激烈的社会中生存,我们需要全面地发展去适应现代企业的要求,不然我们就会被社会淘汰。
新的一年又来了,春姑娘带着神奇的魔法花篮,洒下美丽的花瓣,让大地妈妈重新又换上了新衣,显得美丽极了!在这个春意盎然的日子里,我建议大家去神奇又美丽的灵谷洞吧!
刚走进洞穴,美丽又奇妙的水晶石头便映入你的眼帘,里面也有花果山、李白、水晶宫等等……下面就让我给你细细说来。
灵谷洞的花果山真的是太有趣啦!向远望去,呵!一只石猴在吃桃子哩!哇!还有一只老猴,头上还站着小石猴。老猴手上拿着拐杖,看起来文质彬彬的。
说起李白,你信不信这灵谷洞也有?我们走到李白那,仔细一看,李白身旁还有帘瀑布呢!瀑布上竟然还有匹白马。我和妈妈都赞叹不已,你说神不神奇?
水晶宫差点忘了,那里的石头可美了!用电筒照一下,晶莹剔透,我看得都着迷了。还有一个大节目没讲,那就是龙泉喷池,那个真的是美啊!喷泉口是天然形成的一个龙头,泉水便从老虎的口里不断地喷吐出来,水声喧腾,昼夜不息。
在灵谷洞那里不仅景色优美,你还可以在那边野炊,不时还会传来传来泉水“叮咚”的声音。灵谷洞就是这样的神奇,这样的美丽,不信就赶紧来看看吧!
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