二年级作文的照片【一】
我身穿粉红色的运动衣，戴着白色的运动帽，神气极了！都督身穿着金黄色的.盔甲，戴着金黄色的盔帽，威风凛凛。
当我骑着战马在战场上奔跑时，我好像真的在打仗一样。我听见将军们在呐喊，***呀！。我沉浸在那壮观的场面之中，眼睛里仿佛浮现了三英战吕布的景象。刘备拿着剑，张飞拿着丈八蛇矛，关羽拿着青龙堰月刀，吕布拿着大刀，他们互相残***，互相拼搏。这时候，我好像也拿着武器和丞相曹操拼搏战斗。突然，一群士兵打起鼓来，鼓声剌耳，他们骑在马上射箭、舞刀，有的还在战马上倒立、翻跟头，萧洒极了。
突然，马停了下来，哦，结束了，爸爸给我们拍下了一张照片，我喜欢这张照片，我要永远珍惜它、爱护它。
二年级作文的照片【二】
我相信，在这么多年中，你一定会有很多张照片，但许多人把照片洗出来后就随处乱扔，从来不整理好，放好。那么，当你再一次拿起那张照片的时候，你还会记得这张照片是在哪里拍的吗？你还会想起是在哪个季节拍的吗？……下面就由我先来说一说吧！
我记得，这张照片是在去年秋天时拍的，当时我和爸爸、妈妈还有舅舅、妹妹等七八个人一起去大香林玩。当时的桂花开的正艳，香气浓烈，我和爸爸看见了一棵全是桂花的桂花树突然，有个叔叔提出了一个“好”建议：我们来摇桂花树吧！把它做成桂花糕、桂花糖大家一起吃，我们一致同意。我和爸爸分在一起，随着一声开始，我便马上拿起两把雨伞放在下面，爸爸和我抱着桂花树使出了吃奶得劲左右、前后摇晃，一朵朵桂花掉下来，掉在我们的身上，掉在我们的头上，掉在我们的心里；这时我突然想到了五年级学到过的——《桂花雨》。文中的小主人公的妈妈在自家的后院里种了一棵桂花树，到了桂花开放的秋天，快到下雨的时候，她妈妈就要摇桂花，小主人公就在下面接、捡着桂花，最后大家弄得满身都是桂花，我想我再过一会儿也要变成那样了。就在这时，一个不知名的小东西极速闪过，我扭身一看，嘿，原来是舅舅按下了快门，把我和爸爸的照片存进了他的照相机里，我咋一看，照片中的我可比爸爸逊色多了呀，太可恶了，故意在趁人不备的时候干坏事。我对舅舅说：“不行，再来一张，再来一张。”在我的死磨硬缠下，舅舅只好同意了，我急忙跑到爸爸身边，装样子在哪里捡桂花，舅舅一拍好，我就跑过去看。
看，这张照片可比原先那张好看多了，于是我马上抢过照相机把原来那张删了，余下的一张我跑过去让舅舅洗了出来，放进了我的相册里。
看，多有趣，你也来试着写写看吧！
二年级作文的照片【三】
去年的今天，和今天的天气一样；蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像乳汁一样。我和好朋友方方，一起来到了一个美丽的城市——海南。
一下飞机，映入眼帘的'是一番不同的景象：海南很干净、安静、美丽、整洁，楼房不怎么高，开车想在高速公路上行驶，不想厦门那么喧闹，而且车水马龙，高楼林立，到处狼藉一片（垃圾十分得多）。当时，如果你在现场，肯定很想：如果厦门像海南一样那么美就好了！（地点：海口）
昌江的夜晚十分美丽；如眉的新月印在蔚蓝的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼应，相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水，欣赏着这美丽的星空，这美丽的星空，不时得令人感觉到如此陶醉。
三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀！海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女，一会儿暴躁的像一匹难以驾驶的野马；这样的浪花，就像一个个音符，上上下下的音符，汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的陶醉时，又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢！
一张照片，一张挂在床头的照片，看见了它，他能给我带来那么多美妙、美好的回忆！
二年级作文的照片【四】
每当我打开我的相册，首先映入眼帘的是一张合影，里面是一个可爱的小女孩正跟一个怪模怪样的小丑做一个‘OK’的姿式，告诉你吧，那个可爱的.女孩的就是我。
记得那是一个风和日丽的早晨，我和爸爸去世纪公园游玩。一进世纪公园的门口，远远就看见人流如潮水般分布在公园的各个地方。听！人们的惊讶声响起来了。看！喷泉如同一个孩子般兴奋起来喷起了水柱，而且有规律地表演着，一上一下的喷射着。听！水花发出的的‘哗哗’声多像在演奏一首优美动听的进行曲啊。我看得都入了迷了，“啪”的一声，水花溅到了我的身上，我才回过神来，爸爸看见了，哈哈大笑，笑我这个“小迷糊”。
接着我们在游玩途中陆续遇到了几个小丑，真是希奇古怪，有个小丑的腿竟然长得那么长，跟姚明一样高了，而且还踩着高跷呢！游客们看到他，争先恐后地要和他拍照，爸爸拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“来，妮妮，你去跟小丑打个招呼，爸爸也帮你拍一张。”听了爸爸的话，我决定去试一试。可是，我到了小丑那儿，看到想跟小丑拍照的人一个接着一个，根本轮不到我，一向胆小的我失望地回到了爸爸的身边，垂头丧气地说：“爸爸，我不拍了，我们到别的地方去玩吧！”爸爸听了也没生气，便陪着我继续游玩。在回去的路上，我们又碰到了那位小丑，爸爸微笑着鼓励我说：“怎么样，这次还想不想跟小丑拍照啊？”看见那么多的人围着小丑，我还是胆怯地说：“我不想去。”“其实，妮妮，每个人都有害怕的时候，只要战胜恐惧就行了，你天生就胆小，但只要多多锻炼就能战胜恐惧心理，你明白了吗？”爸爸拍着我的肩膀，语重心长地说。“噢！”我拉着爸爸，来到了小丑的面前，小丑热情地用英语向我打招呼，我也立即礼貌地用英语向他回了应，小丑发出啧啧地赞叹声。“咔嚓”一声，爸爸把我高兴的笑容收进了照相机里。爸爸走到我的身边，拍着我的肩膀，夸我真棒！
这张照片我会一直好好得保存着，因为那是我第一次战胜恐惧心理的美好回忆。
二年级作文的照片【五】
照片上是一只鸟和一个笑盈盈的女孩的合照。照片上的那个女孩就是我，但是那只鸟儿是怎么来的，还得从两年前的`一个中午说起。那天，我看到同村的一群小孩，用一根长长的线捆着一只鸟的脚，小鸟拼命地飞却怎么也飞不走，看着小鸟苦苦挣扎的样子，我不禁对小鸟有了丝丝怜悯，可那些人却好像感觉很好玩似的，不断的玩弄小鸟。这时，小鸟把头转过来，水汪汪的小眼睛可怜巴巴的看着我，好像是在向我求救；像是在哭泣；像是在诉说。看着小鸟那令人同情的样子，我忍无可忍地对那些人说：“喂，你们放了那只小鸟吧，它很可怜的。”
“关你什么事！你是它的谁呀你？多管闲事。”他们不屑地说。“那你们怎么样才能放了它？”我着急地问。
“不可能的，我们好不容易抓住它，怎么可能放过它。”我想了想说：“要不我买了它好不好？”
“你出得起多少？”
“两块。”
“不行，太少了，我们可是有五个人，一人一块吧。”
“少一点啦。”我可怜兮兮地说。
“不行！”“再讨价还价，我们可就走了。”
“好吧。”我拿出五块钱给了他们。虽然我失去了五块钱，却换来了小鸟的自由，何乐而不为呢！
我解开小鸟脚上的细绳，把它往上一扔，想让它飞起来，可它却一下子掉到了地上。哦，原来它受伤了，飞不起来了。我把小鸟捧回家里，小心翼翼地给小鸟消好毒，包扎好，摸着它那柔软的羽毛，娇小的身子，我突然想到我要留住这美好的瞬间。我叫来弟弟为我和小鸟照了一张相片。“茄子”，小鸟永远地留了下来。
一个星期过去了，我捧着小鸟，双手一扬，小鸟展翅飞向了广阔的蓝天，看着它离去的背影，心里无比的轻松，我深深地吸了一口气，张开双臂，感觉自己也和小鸟一样自由自在的飞了起来！
两年过去了，不知道它是否还会记得我，那个曾经的女孩？
