我想要的房间 我想要什么样的房间呢?我想了很久,一间公主房?还是哎呀!我想到了!
我想要的房间是这样的:地板是蓝天白云,顶上是绿茵茵的草地,还有几朵美丽的小花儿,呵呵,这样就有一种头顶大地,脚踩蓝天,这种奇妙的感觉了! 我想有一个豪华的粉色公主大床,床上放着我的布娃娃,往床上一躺,哇!好舒服好舒服啊!
我的房间冬暖夏凉,冬天,我的房间非常暖和,就像开了暖气一样。夏天,它会根据情况调整温度。 嗯,要是再有一个万能的窗户那就更好了,可以看见美丽的景色,让你心情舒畅,一下子开心起来。 这就是我想要的房间,你呢?·
让学生围绕以下问题谈自己的想法:你认为布置校园是学校领导或老师的事吗?你爱自己的学校吗?你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢?
I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk.
A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It‘s cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.
请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队,自己取队名,然后选择一个小课题写好方案,让每位学生以一个学校小主人的身份,重新认真审视自己的学校,调查学校美化中尚有哪些不足,然后把调查的资料进行整理、分析,按照过程、结论、建议以及自我评价等方面,自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。
各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论,修改和完善了建议。班委会在汇总整理后,写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长,得到了校长的赞许。
教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作,同时让学生说出自己创作的构想。
I have a tidy bedroom, it is not big, but placed a lot of things. The windowin the south, in the window next to the desk, my bag, put on the desklamp, the stationery box. Zhang Shafa in his desk nearby, there is a doll.In the bedroom is the North bed.
我有一个整洁的卧室,它不是很大,但放置了很多东西。南方的窗,在窗户旁边的桌子上,我的包里,放在台灯,文具盒。张沙发在附近的桌上,有一个娃娃。在卧室是北床。
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