写人动作慢镜头的作文【一】
（三）爸爸的一个动作，久久在我心里回放。
那还是不久前的一次逛街，位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，有一些发传单的、发小广告的'，十分惹人注意。他们大多是穿便装，手里拿着一打传单，见人就发，搞得每人手中都塞得满满的。当然很多人也只是拿来一扔了事，我们也不例外，手里满满的，可我们却没有那习惯――毕竟是对人家劳动的一种尊重。
继续向前走，在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，也许是年纪大，体力不支了吧，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐。
正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。我回头一看，爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。我的内心被震了一下，起初只是惊奇，但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的，多么善良的。在人群拥挤的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。
所以，再以后放学的路上，手中接过传单，我同样会想起爸爸的那一个动作，同样微笑着把传单递给一位位老人。魅力作文美好生活作文微笑，世间最美的表情。
写人动作慢镜头的作文【二】
??假里难忘的镜头作文暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。暑假发生的一件件有趣的事，常常又把我带进美好的回忆中，使我的脑海中出现一幕幕难忘的镜头……
镜头一：水之战
上一阵子下了几场大雨，小区的景观湖中水至少增加了一倍。于是，我邀上几个小伙伴来到这里。我们每人拿着一把水枪。急性子傅凯率先跳下湖，溅起一片巨大的水花，把我们岸上的人浑身都弄湿了。我抽了一枪管的水，一线纯洁的蓝色水龙冲向傅凯的耳朵。“啊！”傅凯大吼一声，索性丢了水枪，用手捧起水向我泼来。我轻轻一闪，跳到了对面的湖中。我把水枪架在岸上，向对面扫射。傅凯等人也不甘示弱，纷纷射向我。情急之中，我扯下树枝，挥动起来，挡了一部分水流。只见我左手持枪，右手拿着树枝，和“敌军”激烈战斗。战斗持续了十几分钟，我被射中眼睛，终因寡不敌众，被傅凯生擒了。他抓住我的头发，把我按进水里。我被呛了好几口水，但顺势将他也拽下来……“哈哈哈哈”我们的笑声充满了整个湖面。
镜头二：捉“水上漂”
近几天，河面上的`“水上漂”多了起来。这是一种身手十分敏捷的昆虫，它们能够漂浮在水面上并且快速地移动。我和潘子涵决定“明知山有虎，偏向虎山行”，准备去捉几只玩玩。
我们俩先趴在岸上观察“水上漂”的航行轨迹。知已知彼，才能百战不殆嘛！观察了好一阵子，我们决定来个“声东击西”。我在它后面用手搅动水佯攻，而潘子涵在前面挡住退路。我的手向前移，他的手向后退，掌合一处，“水上漂”就算插翅也难逃了。我提起它的腿，放在一个灌了水的瓶子里。
我们又用这个方法捕捉了好几只“水上漂”，真爽！
暑假里发生的事真多，回想起来，那一幕幕镜头总是浮现在眼前，有留念，也有甜蜜，有的至今还叫我回味无穷。
写人动作慢镜头的作文【三】
打开我的影集，便会看见一张在北京动物园照的相片，里面有我兴奋的表情和几只老虎在抢食。想到这里，当时的情景又清晰地浮现在我眼前。
那是我五岁的时候，我和爸爸妈妈一家三口来到北京度假。那一天，天气晴朗、阳光明媚，我们高高兴兴地来到动物园。一进门，就听见许许多多的动物叫声，像一首优美、悦耳的乐曲。那里面的动物多不胜数，有大象、河马、金丝猴、蛇、乌龟、老虎其中对我印象最深的还要数老虎，在老虎生活区内有五六只老虎，它们天天被关在这围栏里找食物吃，突然，有一只老虎找到了东西，另外几只老虎迅速扑过去抢食，它们互不相让，凶恶地嘶咬着。我们实在看不下去了，如果他们能像小鸟那样自由自在地飞翔，像鱼儿那样快活地在水中游荡，那该多好啊！
就在这一刻，妈妈按下快门，把刚才的一幕永恒的装进了影集里。
写人动作慢镜头的作文【四】
“爱”的表达方式有很多种，有可能是一件事、有可能是一句话或一个眼神。最让我难忘的是一句话和一个眼神。
在本届秋季运动会上，那是一个下午。有我的两场比赛，第一场是60米决赛，第二场是200米预赛，由于我刚跑完60米决赛，体力还没有完全恢复，就要跑200米预赛，我有很大的心理压力。来到赛场上时，发现我们小组里有我以前最大的对手，以前我曾经败在他的手里。再加上我体力又没有完全恢复，我就更紧张了，心想，完了！这下我一定跑不好。这时，一个高大的身影出现在我面前，啊！原来是党老师啊！党老师对我说：“不要紧张，尽力跑，跑不好我不怪你，我在终点等着你。”说完，我和党老师击掌加油!党老师那宽厚的手掌拍在我手上还有点疼，不过给了我很大的力量。“我在终点等着你”当我听完这句话时，我的眼泪都快出来了。这时我心里有一个坚定的信念，我一定能跑好。我来到跑道时，看了一眼党老师，党老师正用信任的眼神看着我，我的信心更足了。发令枪一响，我以风的速度冲了出去，50米、100米、120米、140米，这时我的体力有些跟不上了，突然，在我脑海中显示出了三个影像，党老师说的那句话“我在终点等着你”我和党老师击掌的情景和党老师那个难忘的眼神，一直激励着我，坚持！坚持！一定要坚持下去，最后20米时，我使出我所有的体力，从没有这么爽的感觉，冲了出去，冲到了终点。进入了决赛。决赛中，我表现优异，取得了冠军。这一切的一切都源于那三个难忘的镜头........
写人动作慢镜头的作文【五】
那是寒假的一天，刺骨的寒风吹得我抬不起头来，我要去上书法课，因为快迟到了，我匆匆忙忙赶到车站。哇！车站的人可真多呀！有老人、有小孩、有中年妇女……
过了好一会儿，车终于来了，大家一拥而上，本来空空的车不一会儿就被塞满了。我运气好，车子刚开了一站，就有位子坐了，心想：哈哈，我好不容易挤到一个座位，可不能让给别人哟，我坐到底站，可累死了。中途上来了一位白发苍苍的老奶奶,吃力地站着，随着车子的前进，摇摇晃晃。这时，广播器里传出“请给老、弱、病、残、孕和需要帮助的乘客让个座，谢谢！”可是大家像没听见似的:有的闭目养神、有的看着窗外……我想：是让还是不让呢？让嘛，自己又太累了；不让嘛，又不尊敬老人了......瞧，那些年亲人，他们都不让座，我一个小学生又为什么要让座呢？想到这儿，我也故意打起盹儿来。其实，我哪睡得着啊，心里就像开了锅的水一样上下翻滚，满脸通红，像被揪住了一样。脑海里浮现出老师亲切的话语：尊老爱幼是美德。想到这里，我站起来，大喊一声：“老奶奶，您请坐。”“谢谢，谢谢！”这时，我发现坐着的人都“醒”了。
这一个小小镜头，使我深有感触，它使我终身难忘，一件小事，就能体现一个人的品德。
