朋友的假期活动英语作文【一】
尊敬的XXX：
你好！
XXX，我的朋友，您在珠海学校过得怎么样？你还记得吗？以前我们还是密不可分的朋友，我们在一起度过了多少美好时光。
我不能忘记我们一起打羽毛球和篮球的时间。如果您和我一起被录取到东华，那就太好了！可惜上帝强迫我们分开。我去了东华小学，你去了珠海。
请记住，我们以前打篮球的水平最低。我们甚至不能运球，也不能投篮。你邀请我一起练习球。我仍然记得你当时的凝视，如此坚定。因此，在那段时间里，只要我们有空，我们就会出现在球场上练习篮球。我们从早上8：30到12：00，下午从1：00到5：00进行练习。我们忘记了它，拼命练习。在那段时间里，我们所有人都取得了长足的进步，尤其是您，运球敏捷，普通的同学真的无法阻止您。
XXX，我不知道你的学校怎么样？我现在去了生态公园校园学习。这里的环境比旧校园更美丽。旧校园里没有很多花草。桌子和椅子是木头做的。坐起来很不舒服。教室里的教学设备也已经过时，仍然使用液晶电视。生态公园校园与众不同，全新而时尚。进入大门后，您会看到一栋高大的行政办公大楼。连接到办公楼是我们的教学楼。教学楼中还有几部电梯供我们的物流叔叔和阿姨运送午餐和晚餐。校园里到处都是花草。没有垃圾。教室里的桌子和椅子是用全新的橡胶制成的。他们坐起来很舒服。每个人都有自己的橱柜，我们可以在其中放一些书本和运动器材。在教室前部的中间，有一个大的触摸屏显示器，与在电视上看到的完全相同。课文带有老师的动感，真是太神奇了。
XXX，我想告诉您一件事。我的作品在作品栏上。您只需要在撰写栏中输入我的名字即可查看我的撰写。我很棒吗？告诉你，我的
XXX，您最近怎么样？学习压力大吗？有很多作业吗？你经常写论文吗？我希望你能通过信告诉我。我很想通过信件知道而不是通过电话告诉我。写信很有趣。
希望你
学习进步，身体健康，每天快乐。
您的童年朋友：XXX
20xx—2—23
朋友的假期活动英语作文【二】
This holiday is very interesting. When walking on the street, the advertisements are full of walls. People walking across the street must stop to see the noticeable advertisements, and the funny words cant help laughing.
First look at the first advertisement on the side of the east wall. "Why not slow" brand cough cough syrup for children, look, what, this advertisement some taste it to see this, advertisers, who do not want to buy a bottle. Now the business can really do, using the homonym of idioms to do advertising, really one stone, one word, a word, cattle.
And then look at the southeastern ad. "Haste is not", look, do you know what it means? Is to say, the shower time is too short, can not achieve a certain purpose. Haha, shower or shower to shower the knowledge, a long time, that cant be soaked through. Hey, this ad is a bit of a taste.
And then look at the advertisement on the north side. "Chicken can not lose, the flavor of the Roast Chicken, high quality and inexpensive, wow, this advertisement is too tempting. Here, who dont go and buy only Roast Chicken to snack. Really, "chicken [machine] cant be lost, lost again."
Finally, look at the street east the hotel in front of the advertisement, "Qing Ling Hotel", do not look at these words, a look, a few words that glittering under the sign of "the food package you high quality and inexpensive, eat whole foods [ten] [ten] beauty", eat also want to eat". Why, this advertisement is pretty good. The boss of this shop is really smart. He must be a knowledgeable person. If not, how can I think of using homophonic idioms to advertise? I believe the business of this shop must be very hot.
The present society is very diverse and colorful. With the progress of the times and the development of science and technology, the intelligence quotient of people is also getting higher and higher. Look, how beautiful the world is, how interesting it is.
This holiday is really full and interesting.
朋友的假期活动英语作文【三】
亲爱的朋友：
你们好！
光阴似箭，日月如梭，不知时间一晃过去了两年，你们是否能记起曾经的挚友——我，那段历经沧桑的友谊。
在北风呼啸的冷风中，在灯红酒绿的街道中，我裹紧自己的衣衫，让整颗心埋进衣朵，你们，还好吗？你们那儿下雪了吗？面对寒冷，你们怕不怕？面对孤独，你们怕不怕？远方你们所处地又是一个飘雪的季节，寒冷的味道总在心间拼凑着一个又一个朦胧的碎片，那一刻，那一瞬，伫立了多少空遂与遗憾……
也罢，时间会淹没一切，让你渐渐淡忘一切，如今的我却只能靠一张照片和你们曾送的一支尘封了格言的铅笔在我的记忆里轻描淡写，但时间就如一块橡皮，淡淡擦去你们的模样，任凭我怎么回忆，也是无济于事。
我久久的凝视天空，幻想着我们再次相见的场面，心间不由自主就缓松了，但不能平的，既然注定离别，为何当初要遇见？我渴望着与你们再次相见，哪怕，只是一次一秒钟的对望，此时，我的心正不停地痛，痛得让我喘不过气来，我不禁在有限的时光里发出一声最心酸的叹息。
时光，它改变了一切，让现在的我与曾经的我经历了最大的分别，现在在水的面前，我的胆怯已转变为了勇敢，这，多亏了我临走前，你们说的一句话：“过去也罢，现在也罢，要做一个全新的自己，记住，你就是你，你是独一无二的。”我的生活因为有了这一句话，而变得更美好，让我终生受益。
只因回身太匆匆，我们在朝来寒雨中又回过几次眸呢？你们又在何方停留呢？
你们曾说：“有一种花能让人淡忘一切——此彼乃岸，彼岸花。”其实我都知道，这花乃地狱花，不仅如此，我还知道一种彼岸鱼，他无非只是想要一些海水，以及他对海水的不舍，千年无波也比不过一次幸福的回挽，我们又何尝不是呢？哦！这一次的分离是为了下一次的相遇……
祝你们
学习进步，天天开心
你们的好朋友：xx
日期xx
朋友的假期活动英语作文【四】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
朋友的假期活动英语作文【五】
黄晓露：
你好！
非常高兴能认识你！先和你友好的握手吧。允许你先惊诧一分钟。哦，对了，我还是先自我介绍一下吧。我是沛县实验小学四年级八班的董争青，是一个活泼开朗的女孩。虽然我不是特别出众，但我非常欣赏我自己哦！我是个名符其实的“假小子”，男生不敢爬的地方我敢爬，男生不敢翻的墙我敢翻，男生的爱好，我也喜欢。如果有机会，我给你露两手。我的学习成绩也不错，比较擅长数学。我喜欢画画，从小就在少年宫学习绘画，现在我的绘画水平可是很高啦。我是班上的宣传委员，班上的黑板报都是由我主办。在家里，我是个“小霸王”，当刑警队长的爸爸也拿我无可奈何，只有乖乖听我的。我叫他不吸烟他就不吸，让他不喝酒他就不喝。我经常吧他的烟偷偷藏起来，爸爸每次来找烟，都要把我的房间翻个底朝天。看着他满脸失望的出来，我都躲在一旁笑得肚子疼。真是的，我哪像他女儿啊，他倒像我“儿子”了。我还是家里有名的“书呆子”，爸爸妈妈给我买了很多书，我的小房间堆满了书，枕边也放着我喜爱的书，连上厕所也不忘捎上一本看看。四大名著、科幻小说都逃不过我的“魔爪”。在所有的书里，我最偏爱《精灵女生》系列。书籍是人类的精神粮食啊，很重要的。
你说是吗？
自从我们的李老师让我们找自己的手拉手朋友，我就在书上选中了你。你喜欢什么，有哪些爱好，你的学习成绩如何？你们有没
有开设电脑课，你们那里有什么风俗习惯。对于你的一切，我都充满好奇，我好想好想知道，你能回信一一告诉我吗？
如今，新学期已经开始了。我为我自己定下的目标是：努力成为最优秀的小画家。也许你会说：你的要求太高了！但我要告诉你——
这就是我的理想。你一定也有很多打算吧？回信说说啊，不回就不够哥们。
祝你身体健康！学习更上一层楼！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
朋友的假期活动英语作文【六】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
