关于如何帮助留守儿童的英语作文(给留守儿童的一封建议信英语作文)

关于如何帮助留守儿童的英语作文(给留守儿童的一封建议信英语作文)

首页看图更新时间:2024-03-16 14:05:21
关于如何帮助留守儿童的英语作文(给留守儿童的一封建议信英语作文)

关于如何帮助留守儿童的英语作文【一】

敬爱的爸爸妈妈:

您们好!

正月一别,转眼又是一年快要过去了,随着岁月的流逝,年龄的增长,以及学业水平的提高,我由一个二年级的学生现在升到三年级学习了。但在我努力学习的背后,我无时不在思念常年在外打工的爸爸妈妈。

嗯!爸爸妈妈:我真的好想您们啊!正月我眼泪汪汪地送您们出门,思念你们的心,从未停止和平静过。您们为了这个家,也为了我们兄妹几个能好好上学念书,过着其他孩子一样幸福而又美好的生活,不得不忍着远离家乡,父子分别情,把我们托付给年迈多病的爷爷和奶奶。从你的每一个举止中,从你表情流露的每一个细节里,我能看出你也是在万般无奈的情况下,远离我们。一年来,过了清明节又是端午节,接着迎来的又是中秋节,牵挂爸爸的岁月,确实难熬。正如王维《九月九日忆山东兄弟》这首古诗所写的那样:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”唉!一年有快要过去了,思念您们的心,终归有个尽头。但愿爸爸妈妈一定能回家过春节!

爸爸妈妈,我现在被冠名为“留守儿童”,开始我觉得怪乎乎的,为什么给我们取这样一个怪名字,后来我终于弄明白了这个名字的内涵。原来是把我们这些远离父母的孩子称作“留守儿童”。爸爸妈妈,现在该知道这个名字的含义了吧。后来我一直在想,我们这些儿童,为什么不能跟随父母一起去就近读书呢?在一位阿姨的解释下,我才明白,不能跟随你们一起去读书的原因是,我们这些打工仔的孩子,到外地读书,国立学校是难进的,私立学校学费昂贵,打工仔的几个廉价工资,是没有能力承担的。所以作为父母的打工人,也就不得不忍痛割爱。把自己的儿女留在家乡,交给爷爷和奶奶,或外公外婆看守。所以我们这代儿童,也就成了寄人篱下的“留守儿童”。唉!说来我们这些留守儿童也够幸福的,上级领导,也常来学校关心我们,校长每次开会也不断提起我们,班主任就不用说了,学习上耐心地辅导我们,生活上连午餐都要捧到我们手里。可是我总在想,为什么国家不给我们这些留守儿童开开绿灯,让我们享受当地儿童一样的九年义务教育的待遇呢?唉,可惜我还小,如果有一天,我有能力,一定要改变这种现状,让天下的留守儿童,跟随父母,多享受一点父爱母爱,更能享受九年义务教育的权利。因为留守儿童的父母,也在为国家的建设事业增砖添瓦,作贡献呢!不过,我相信留守儿童的日子,总会有个尽头,我们的党和***,一定会为我们作主,会为我们解决这个问题。因为我们中华民族这个大家庭,我们这些留守儿童,是这个家庭中的一员,一定能得到家长的合理安置。

爸爸妈妈,我要向你们说的太多了,可惜我还有作业没有完成。以后有时间再给你们写信。不过,希望你们能准时回家过年。一家人能坐在一起,吃个团圆饭,这就是我们最大的幸福和快乐。

祝您们工作顺利,身体健康!

您的女儿:杨舒

11月5日

关于如何帮助留守儿童的英语作文【二】

亲爱的同学:

你好!

我叫祝瑜凡,是江西省鹰潭市龙虎山风景旅游区上清中心小学的一名学生。

你我素不相识,我却冒昧地给你写信,你一定感到很奇怪吧。因为我们的处境是一样的,我们的爸爸妈妈都不在身边,同样都是留守儿童,所以,我想和你交个朋友,说说话。我知道,我们的爸爸妈妈在外赚钱很辛苦。可是,一想到他们是为了我们的幸福生活,才这么拼命,我只有暗暗接受现实了。

你知道吗?每当看到别的同学放学回家,可以开心地喊一声“爸爸妈妈,我回来了”时,我的心里有多羡慕吗?每当看到别的同学在精疲力尽回家后,还能够吃上爸爸妈妈亲手做的饭菜时,我的心里有多渴望吗?每当看到别的同学受到表扬,回家后都能开心地与爸爸妈妈分享时,我的心里有多渴求吗?每当看到......

哎,不提了,相信来自远方的你,一定也明白我心中的苦吧?因为你我都面临同样的处境。

其实,我身边也有许多同学与我们一样,都是留守儿童。他们每天都思念着自己的爸爸妈妈,期盼爸爸妈妈能早日回家,陪伴在自己身边。哪怕每天听到的是爸爸妈妈的唠叨声和责备声,我们也会感到很幸福的。不过,那只是奢求,因为我从不敢对爸爸妈妈说,怕他们难过,怕他们担心。所以,我还是想把这些心里话悄悄告诉你。

同样身为留守儿童的你我,一定有几分相似吧。其实我们并不用伤心,因为我们还有关心我们的老师和同学呀,他们都非常爱我们。

就在上一周,我从校图书馆借来的课外书不见了,我急得团团转。我班一位好心的同学就把自己借来的书给我看。我拿起书,心中流出一种莫名的感动……

我们的校园生活也丰富多彩:大家每天一起学习、一起做游戏,一起跟着谭老师写微诗和现代诗……现在我们班许多同学都成小诗人啦!

我不知道,你是不是也和我一样,有这么多好心的老师和同学的关心爱护着。如果没有,你千万别伤心,因为你至少还有我呀!你如果有什么不开心的事,尽管告诉我,让我也替你分担一些烦恼吧!

假如有一天,我们俩真的见面了,我一定会告诉你:“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求,期待有一天我们真的相遇......

祝:学习进步,身体健康!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

关于如何帮助留守儿童的英语作文【三】

不诚打扰,此时,也许您正在对酒当歌;也许您正在喝着咖啡哼着小曲;也许您正在麻将桌上酣战;也许您正在清点白天收入囊中的百元钞票;也许您的孩子正在您的怀抱中撒娇,享受着天伦之乐…… 我要告诉您们的是有一特殊群体需要您们伸出关爱之手。他们的爸爸妈妈,也许头顶橙色的头盔,肩挑沉重的砖头;也许正在机器轰鸣声中穿梭不停;也许还在拥挤的车站,喧嚣码头的宣传栏前,注视着招聘广告中的每一个字;也许正在工厂的电话亭排起了长队,准备给父母孩子报个平安;也许正斜躺在床上,双眼直视着孩子的照片,眼眶中涌动着泪花…。。这个特殊群体有个酸楚的名字叫留守儿童。 当他们还在嗷嗷待哺时,爸爸妈妈就远离家乡,长年在外地打工养家糊口,他们却被无情地留在山村乡下,孤独得像悬崖上的荒草一样生长。他们放学回家没有爸妈的嘘寒问暖,也没有爸妈的拥抱,唯有面对低矮昏暗的小屋,在泛黄的灯光下漫不经心地写作业,偶尔传来野狗惊心的犬吠声。当他们生病时,没有爸妈无微不至地照顾;当受到委屈时,没有人听他们诉说。有些孩子便在悄无声息中发生了改变,变得自卑,变得封闭,变得冷漠。

记得有一次,我看到一个记者采访留守儿童的新闻,一个男孩穿着十分单薄,光着脚丫穿一双破烂不堪的球鞋,神态十分木讷。当记者问他想对爸妈说点什么,他停顿了好一会儿,羞涩而胆怯地对准摄像头,眼里含着泪花轻声地说:“爸……妈,我想您们了,您快回来好不好?”

当时我鼻子一酸,泪如泉涌。 上学期间,没有爸爸妈妈接送的同学,他们独自背着沉重的书包悄无声息地从人群中溜走;有的同学是爷爷奶奶把书包往背上一扛,走在前面,而他们边走边无聊地踢着路上的小石子,远远地落在爷爷奶奶的身后。幸福的我们就大不一样了,爸爸妈妈接过我们的书包,我们挽着爸妈的手腕,聊着学校或生活中有趣的事儿,不时发出爽朗的笑声。 当然,最让我揪心的是每逢春节前他们期盼爸妈回家团聚的难忘片段,有的小孩穿着破旧的衣服,站在村口,迎着呼啸的寒风,鼻涕向粉丝一样流淌着,时不时用衣袖横着一抹,眼珠定格在爸爸妈妈回家的方向;有的小孩听说爸爸妈妈在回家的班车上时,他们会兴奋得彻夜难眠,早早起床来到车站,每当进站一辆无论大小的车,他们都会伸长脖子,寻找爸妈的身影;有的小孩一听见别人家的爸妈回家了,迫不及待的打探自己爸妈回家的消息,当听见自己爸妈因工作忙而不能回家,便强忍着泪水跑回家,捂着被子嚎啕大哭。

叔叔阿姨们,您们听见了他们的心声吗?他们宁愿被爸妈一次次唠叨甚至痛扁,也不愿意孤苦伶仃地守候昏暗的小屋;也不愿在课堂上发呆;宁愿每天有妈妈的唠叨,也不愿晚上睡觉做恶梦,打湿枕巾。在他们的内心深处一次次呼喊爸爸妈妈:“快回来,把我的思念带回来!” 亲爱的叔叔阿姨们,留守儿童同样是祖国的未来,同样是民族的希望。也许我们无力去彻底改变他们的现状,无力去消除他们的贫困。但是,我们一定能尽自己的力量去为他们做点什么,我们只需少喝一瓶饮料,少抽一支烟,少穿一双名牌鞋,挤出一点儿时间去陪陪他们吃顿团年饭,做做作业,聊聊天。让我们用爱的行动在他们脆弱的心灵之间架起一座爱的桥梁,让他们在爱的土壤中茁壮成长吧! 祝叔叔阿姨们好人一生平安!

关于如何帮助留守儿童的英语作文【四】

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在外你们有照顾好自己吗?有没有按时休息?能不能吃饱穿暖?

爸爸妈妈,在此我要对你们说一声,你们辛苦了,感谢你们为我奔波劳累。

妈妈,我想对你说对不起,因为我平时的倔强,不听话,贪吃让您操了很多心,但是我长大,我自己会改的。

爸爸,我也想对你说声对不起,因为我平时会误解您,您为我付出了很多,我现在已经不是小孩子了。我会体谅您换位思考。

时间过得真的好快,转眼间,我已经成为一个大姑娘,在你们陪我度过的十几个春秋中,你赠予我的经历与欢笑的场景不是在我眼前浮现。仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸,我酝酿已久的思绪,积蓄多时的情感,将尽情挥洒,也许我的笔迹很糟糕,可邮差带去的将是你们最真挚的情感,最朴实的感受。

我深深的的知道,没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。女儿明白,为了我的成长,你们真的不容易。从小到大,总看到你们奔波劳累的身影,听到你们苦口婆心的教育感受到你们无微不至的关怀。记得有一次,我被黄蜂蛰了两个大包,是爸爸放下手头一切事情,给我买来了药,在那一刻,我明白了:大人是不会轻易把爱挂在嘴边的,他们是通过关爱来传递的。一个渺小的动作却存着时时刻刻为我们付出的心。

谁言寸草心,报得三春辉,滴水之恩,涌泉相报,是的。这是我小时候学的一些词句。多年的风风雨雨,让我逐渐明白这些词句所蕴含的深刻含义,所彰现的人生哲理。

爸爸妈妈,谢谢你们。也请你们放心,我会珍惜。努力,踏实地走好人生之路。

祝你们:平平安安,工作顺利,青春永驻,笑口常开!

爱你们的女儿:XXX

关于如何帮助留守儿童的英语作文【五】

亲爱的弟弟妹妹:

你们好。天冷了,你们是否暖和?

在给你们写这封信之前,我的确心思纠结。以身份来看,我是你们的大姐姐,可是让我犯难的还是如何站在你们的立场说些亲切的声音给你们听。思量一番,我还是鼓着勇气以自己的文字来捧点烛光给你们吧。

你们是一群独特的孩子,你们拥有的童年时光或许跟其他同龄人不一般,但是我宁愿不让你们在此显得那么突兀,把你们排除在“祖国的未来”范畴之外不是我内心的想法,因为你们本来还是一朵朵含苞待放的花朵。

我想我还是比较接近你们的。我于乡镇出生,县城长大,身边同龄人因家庭背景的不同也是不同的。也许,我是幸运的,规律地按照成长的模式从托儿所再到大学,一步步地往前走。我记得小学六年级要毕业之际,班上有几个同学没有钱交学费而被迫退学(在十几年前,有些同学没钱交学费是很正常的事。不过现在的教育政策宽裕了,你们也不用担心学费的事情了),想不到的是他们的父母没有来,而是他们的爷爷奶奶来学校说情。这样的情况在当时看来我有种优越之感,因为那个时候至少开家长会我的父母都会去参加。写到这,我突然觉得自己有点“邪恶”了,姐姐明白你们大部分人中上学开家长会都是爷爷奶奶、外公外婆甚至是亲戚去参加,或许你们早已习惯,可我能感觉得出,要是远在外地打工的父母能去参加一次该多好,无论是受到老师的批评还是夸奖,至少那是一种最亲的人的认可。

“留守儿童”一词不知道在你们心中的分量有多少。我想说,其实你们很勇敢。你们上学的时候每天会记得早起,打理自己出门;傍晚放学会记得回家吃饭,吃了饭会记得做当天的家庭作业,然后按时睡觉。当回到家没有人,你们会自己做饭,自己学着洗衣服,自己照顾自己。我想你们在这方面已经比衣来伸手、饭来张口的一些同龄人好很多了,我们可以骄傲地认为那是我们独有的坚强。

是啊,你们是被留守的儿童,成长的初期你们没有办法去选择自己的环境。但是,留守的环境你真的很害怕吗?你们一定要记得父母是对我们好的,世界上也没有父母更至亲的人了。或许,你们看到别人的爸爸妈妈总是会来接送其他同学时会心里难过;或许,你们看到每次家长会都是他们的父母亲自来参加并且和老师有多的交谈时会伤心。但是这一切都不会消除你们爸爸妈妈对你们的爱。可以这样想,爸爸妈妈出去外地打工是为了供我上学,让我拥有更好的文具,更多的书籍,他们不是不回来,这一切都是他们为我创造不一般的成长条件,让我更加懂事、坚强。

或许,你们埋怨过爸爸妈妈为什么要几个月才回家与你团聚一次,可是亲爱的弟弟妹妹,这种难得来的团聚不正是你在父母前面展示自己的一次机会吗?我知道你们还是内心会难过,但至少你们是能见到父母时候撒撒娇的。我这样说是因为在我小的时候妈妈就因病去世了,为了养家,爸爸那繁忙的工作经常让他经常出差,见面很少,也是很少去开家长会。我记得那个时候都是表姐代表去参加的。回想那段时间,算是我的童年吧,并不是像别人想的那么难过。那几年我学会了做饭、洗衣、编织等小事情,现在想来也感谢那段时间,虽然我永远不能再见到妈妈,可是在那种环境下我坚强起来的`速度是超过同龄人的。

亲爱的弟弟妹妹,之所以我要讲这个故事是想真切地跟你们说,你们可以很好,你们可以优秀起来。有句话是说,不如意的事就去改变,改变不了就试着改变自己的心态吧。我想你们懂我的意思,所以学会做一个快乐的人吧。

你们是还小,大的方面不能很好的把握,但是这个并不会影响你们成长的魄力。我们所在的国家已经出台了相关的《教育法》等法律法规,我想你们是不用担心你们的书本、文具没有其他人的好、多。只要你们努力学习,认真做好身边的每一件小事,那么你们也会是一朵朵美丽的花,同样的,你们的父母也肯定会为你们骄傲的。

最后,我希望你们心里不要有大的负担,当你们缺少关爱的时候记得那个时候也是最历练的时候;你们不用和条件优越的同学相比,我想那些同学的品质不一定就比你们的踏实;你们也不必难过当自己一个人的时候,总有一天你会发现现在的一切是为你的以后作基石的。写到这我也不必再说那句“好好学习,天天向上”的标语了,我想你们比我更加熟悉那个词。所以,我还是希望你们把自身所处的环境看淡,认真踏实地学好每天老师教诲的知识,充满微笑地把身边的小事做好,像个小“活雷锋”那般,你会发现那样的学习生活会比现在阳光,更加灿烂。

祝:

开心生活每一天!

你们的姐姐:梁丹

201*年12月18日

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.