但没过多久,国王就发现,人们都在忙于各自的事情,根本没时间读那么多本书,于是,国王又把这些学者们请回来,要他们把这12本书精编成一本。
按照国王的新命令,学者们费尽脑汁,几经筛选,最后终于编著出这一本书。不过,没多久,这些学者又接到国王的命令,国人还是没时间看完这本书,要他们再度集中,把这一本书里最重要的东西浓缩提炼成一句话。
最后,这一句话终于被提炼出来啦,不过在全世界有各式版本,比如,在中国,这句话是“织而衣,耕而食”,在美国,在英国、在丹麦,又都有着各自不同的一句话。不过故事的结尾在所有的国家都是相同的,那就是问每个读到这个故事的人:如果要你自己将自己认为生命中最重要的事情用一句话提炼出来,那会是什么。
故事的结尾处这样说:也许世界上并没有这样一个国家,也没有这样一个国王,但有一点却是千真万确的.,那就是许多人终其一生,都不知道自己生命中最重要的事情究竟是什么。
一个人的一生中充满各种大大小小的事情及诱惑,所以必须学会筛选与集中,比如筛选出一天中最重要的事情,集中精力先把最重要的这一件做完做好,剩余的时间与精力再尽量解决其它问题;比如筛选出一个月中最重要的事项,一年中最重要的目标项目,一生中最重要的……
奈何桥边,我如闲云野鹤般洒脱走远,去寻找那三生石上的残迹。
——题记
通往天堂的路在一点一点的延,
我想走远,却在流光掠影中,且行且驻。
是什么牵绊住了我的脚步?
是时光太美不忍辜负?
还是那生命散尽处最后一点的模糊?
假如今天是我生命中的最后一天,我要去海上寻找那喷薄的日出。
我要让新生的太阳为我祝福,庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的`惊艳。新生的太阳是希望,也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天,我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天,我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。
寻觅中,我知道,那不是陨落的仓促,是为了下一个明天坚定了脚步。
假如今天是我生命中的最后一天,请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它,消失,走远。
回忆往昔,有我童年的笑,青春的美好。有父亲眼角的沟壑,有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音,是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋,是思念。是如美酒般醇厚甘甜。
被风吹走的,是圈圈点点的思念。
带着我的留恋,当视线模糊才发现,
过往的思念,佛说:“再次遇见”。
叹只叹,所有缘都是凡心一点,念只念,我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境,假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态,去面对未知的未来,然后再奈何桥边,渐渐走远。
经过四年多的学习和生活,我接触了很多老师。有些人擅长我,有些人和我玩游戏很开心,有些人和我携手并进...但我最喜欢的是我们班的班主任卞老师,我永远不会忘记你。每当我想到你,我的心里就充满了无尽的话,但我没有勇气。今天,用这种特别的方式,告诉你这些埋藏在心里的话!
亲爱的老师,你还记得吗?去年是教师节...
“丁……”早上,铃响了,同学们已经给你准备好礼物了。他们静静地坐在教室里等待。开学五分钟了,你还没来教室。大家开始议论:“老师怎么还没来?”“别忘了,今天是教师节,可能老师在家偷懒了!”“绝对不行!”“对,别瞎说!”大家齐声说。“老师没病!”我并没有被我说的话震惊。“是的,老师通常不会迟到……”教室又爆炸了。这时,你进来了,学生们突然安静下来。很明显,你看起来很糟糕,穿的衣服比以前多了。“安静,”你听着,嗓子都哑了。“今天是教师节。老师睡晚了,来晚了。希望大家理解。”你看,你还在编造善意的`谎言,你的每一个表情、眼神和动作都在向我们传递着同样的信息:你有病。这些细节中的任何一个都会很容易背叛你,让敏感的同学有所洞察。你病了,还来给我们教书,这在我们眼里是件大事。你生病的时候,是来给我们教书的。同学们拿出礼物给你,放在你面前。每一份礼物都充满了学生们真诚的祝福。不知道谁说的“老师,我爱你。”谁说的不重要,重要的是每个学生都说了。泪水涌上你的眼眶,但你的嘴角浮现出一丝微笑。你哽咽着对我们说:“这是我过的最开心的教师节!”这句话虽然打动了大家的心,但也是我们听过的最骄傲的一句话!
我心目中的老师,我爱你,我爱你温柔的话语,我爱你优美的体态,我爱你对我无微不至的呵护。我的老师,我爱你!
普通的鱼需要靠着能胀缩的鳔,储气浮沉。但鲨鱼无鳔,它必须拼命游动才不不能致葬身大海,那是它的悲,也是它的幸。结果,它成为海上霸王。
这就是生命!
生命正是如此,如果你想活下来,就必须适应大自然的`残酷法则,弱肉强食,这便是大自然简单的法则,冷酷的法则、血腥的法则、不得不去遵守的法则。你可能会说我们是生活在社会中,大自然那套没用,那么,你错了!大大的错了,别以为社会中没竞争,实际上你身边就有许多例子:三年级的孩子家长听了什么“学习要从娃娃抓起”之类的话,于是孩子的周末被占得满满的;六年级不用说了,升学二字将他们变成学习机器…。。。例子数不胜数。
这也是生命!
“被人类用火封住洞口的唯一出口后,用自己的身躯为同伴和后代闯出血路的豺;发生火灾时,闯入火中救出伤员的无名英雄。不向自己身体缺陷屈服,并用毅力成为了一位血气方刚的狼王;一位首次听见了瀑布的低吼、摸到了柔软的细沙、闻到了松脂的幽香,环游世界的盲人。坚决不向人类低头的老虎雷雷;坚决不向敌人低头的军人张知渔”(我举的是两个伟大的,两个真的,两个书中的人物)。
这还是生命!
因为这些,我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以,我敬畏生命!
通往天堂的路在一点一点的延,我想走远,却在流光掠影中,且行且驻。是什么牵绊住了我的脚步?是时光太美不忍辜负?还是那生命散尽处最后一点的模糊?假如今天是我生命中的最后一天,我要去海上寻找那喷薄的日出。我要让新生的太阳为我祝福,庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望,也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天,我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天,我的生命是否也如夏花盛放时的'绚烂。寻觅中,我知道,那不是陨落的仓促,是为了下一个明天坚定了脚步。假如今天是我生命中的最后一天,请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它,消失,走远。回忆往昔,有我童年的笑,青春的美好。有父亲眼角的沟壑,有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音,是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋,是思念。是如美酒般醇厚甘甜。被风吹走的,是圈圈点点的思念。带着我的留恋,当视线模糊才发现,过往的思念,佛说:“再次遇见”。叹只叹,所有缘都是凡心一点,念只念,我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。
当所有秋风过境,假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态,去面对未知的未来,然后再奈何桥边,渐渐走远。
书籍,是每个人生命中必不可少的一部分,也被人们喻为“长生果”。书籍是人类的“长生果”这句话一点也不错,书籍可以增长我们的知识,在人的生命中增长智慧如同增长寿命一样重要。书也是一把钥匙,可以打开智慧的大门,可以带你在知识的世界中尽情遨游,享受阅读中的无限乐趣。
一本好书更像一位知心朋友,只要你好好对他、认真阅读注意每个细节,品味每个精彩片段,他就会把他得全部知识毫无保留的奉献给你。在书中,我们可以原地不动,只需要慢慢阅读就可以饱览观赏各国风光、明人生哲理、贯通古今中外!读一本好书仿佛游览于天南海北,又好似与许多高尚的人对话,穿梭于古今中外。同时,书籍中也记载着我们中华民族上下几千年的光辉历史。一个个神奇的故事带我们重温中华典故。如《卧薪尝胆》中越王不屈不挠、忍辱负重的精神。《三顾茅庐》中刘备的精诚所至金石为开不轻易放弃以求得天下第一谋士的良好品质。《大意失荆州》中关羽因大意将荆州拱手让吴的错误,都值得我们在生活中吸取、注意。
书籍的重要性想必大家都清楚了。书中处处都有大道理,多读书是百利而无一害。同学们以后也要多读书,做有知识有文化的人。
中国是文明古国,读经阅史、搬文弄墨之风源远流长,文人行径也极为世人关注。“读书破万卷”、“文如其人”诸说频见史书,流传于世,触感世人。宋太宗赵匡胤阅读《大平御览》时感言:“开卷有益,岂徒然也”。从那以后,“开卷有益”成了妇孺皆知的成语。其益在于:益于识字,益于借鉴先辈忠言良训,好自为人处世。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
然而,浩瀚书海,容清流也纳浊水。固然有开启智慧,增广见的好书,也有吟风叹月、毁人意志的闲书,还有传播黄毒、叫人奸诈的坏书。因此,须“善读”方可“医愚”。反之,不加选择的“开卷”,反会愚上加愚。前人言:“凡读书须识货,方不错用功夫”、“尽信书不如无书”,斯言善也。
诸葛亮《戒子书》云:“才须学也,非学无以广才”。纵览历代文人巨士,无不是涉书海攀文山后伏案而终成其才,故不波兰群书,则难以成文。贾岛言“”两句三年得,一吟泪双流”。曹雪芹经“十年辛苦”始成《红楼梦》。“诗圣”杜甫穷困潦倒,“囊中羞涩,留的一钱看”。南宋诗人陆游在下雪天悲叹“不衾岁久真如铁”。宋应星写《天工开物》时,“伤哉贫也!”萧军、萧红穷到揭不开锅,仍奋笔疾书,各自写成《八月的乡村》和《生死场》,轰动当时中国文坛。
“文章千古事,得失寸心知”。笔耕之苦,凡文人无不经历。无数人在文学阵地上辛苦笔耕一生,乐得其终。人穷志不短,文人之“至宝”。读书苦,作文难,做人更难!马谡“饱读兵书”,却逃不了兵败街亭,人头落地的厄运。历代“文字狱”屈死多少说真话、写真事的英才!另有某些好开卷弄文者,笔下慷慨激昂,行将起来却大相径庭。宋徽宗政和五年头名状元秦桧,可谓“才华卓绝”,却变节为奸,遗臭万年,是为史鉴。故为人须德才兼备始敢称俊杰。
纵观古今,“开卷”不可滥,作文须不惜穷苦,做人能行如其文,方能令人钦佩!
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