友谊的英语作文初一

友谊的英语作文初一

首页看图更新时间:2024-09-09 11:38:18
友谊的英语作文初一

友谊的英语作文初一【一】

友谊对每个人的意义都有着各自的含义,有快乐,有悲伤,有背叛……然而,它却狠心的给了我与别人不同的枯涩!

为了它,我放弃了一个很好的学习环境;为了它;我甘愿让别人误会。为了它,我失去了别人给我的信任;为了它,我掉下了苦的泪水;为了它……但我最后得到的结果是什么

是快乐的欢笑声还是刻骨铭心的爱。不!是痛苦的回忆。这是它唯一给我的"赏赐"!我不明白——我真心的把他们当作我的'朋友,知己。一直用这颗真诚的心去认真的了解他们,帮助他们!但为什么我得到地回报却是如此的凄凉悲惨。虽然有种瓜得瓜,种豆得豆这句俗语。但我用真心的去做了,是不是就已经种下了瓜或者是豆呢

我不知道!甚至有点怀疑这句话到底是对还是错!

如果时间能倒流,我想回到我们儿童时期。那时,我们过着无忧无虑的生活,一起玩耍,一起学习,没有任何让我们烦恼的事!可现在,我想问,这么多年了,难道我们没有一点信任,没有一点情感,没有一丝快乐的影子时常在眼前飘舞吗?

为什么,现在的人都这么现实呢,我曾经为了一个我的好朋友哭过这不是骗人的,因为眼泪是最真诚的,当时我看见了她染满鲜血的手,眼泪就不听使唤的流了下来,但是我也不知道是什么力量会时我掉眼泪!当然,我的眼泪没有白流。我始终和她的友谊从为改变过,以前不会,现在不会,将来也不会!可有些人,他偏偏是在你面前是一个人,到别人面前又是另外的一个人了。我为这些一天带这虚假面具生活的人而感到可怜!他们永远不会知道,友谊的力量是多么的强大;友谊是多么的纯洁;友谊是多么的神圣;友谊是任何也换步来的信任!这些不是任何人能感到的,而我虽然现在也有几个知心的朋友,但我始终少了很多的知己,为此,我真的好难过,这种心情是无法用语言来表达的!

我希望任何的人都珍惜自己彼此与他人的友谊。时间不复反,一旦过了,就不会回来了,就像泼出的水是收不回来的!珍惜现在吧!别等到失去了才后悔末及!

友谊的英语作文初一【二】

回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。

那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。

“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。

“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。

我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。

友谊的英语作文初一【三】

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。"我想我一定会在“明天”找到坚固的友谊。

小时候,我不喜欢出来玩,我和其他小朋友们都是在家玩,我在上一二年级的时候才和其他小朋友们一起玩,但现在我们建立的友情似乎隔了一堵墙,大家都不出来玩了。小时候每到过年过节的时候,我们大家都会聚在村里的公路上。可现在呢,他们不是在家看电视就是上网,我可不喜欢整天趴在电视电脑旁边,我在过年过节的时候会经常出来。原来我们村的小朋友会聚成一大片,现在却只有我们一两个人出来玩,我非常怀念我们的友情。

现在我们上学的时候过星期的时间里也没有我们一起出去做游戏的场景了,而是做完作业就打开电脑玩游戏或看电视,我们唯一能一起做的只是在互联网上挑战“CF”。我不喜欢这种游戏方式,我觉得还是小时候的“捉迷藏”或“红绿灯”好玩,就算我们都长大了我们还是可以玩打篮球或踢足球。但他们都喜欢网络游戏,这样既影响学习视影响视力。就算我去找他们玩他们也不出来。我觉得我们的友谊不坚固了。

虽然我在家里的朋友们都爱玩网络游戏,不到户外去运动运动,但我在学校里有与同学们建立了友谊。在学校里我们一起做游戏,一起吃饭,一起做作业。我在学校里与同学们建立了深厚的友谊。我喜欢学校里的生活。

我虽然在学校里与同学们建立了深厚的友谊,但我还是希望在家里能与我村的朋友恢复友谊。我相信我一定会找到坚固的友谊。

友谊的英语作文初一【四】

人生,会有许多次帮助,与被帮助,当你帮助了一个人后,你或许会得到一抹感激的微笑,但也或许只能得到良心的谴责,那时,你帮,还是不帮呢?你从中又会获得什么呢?用真心启开回忆所珍藏的事物的大门,那一次“帮助”,我真欣慰……

夏风习习,带来阵阵让人感到窒息的热气,空气中带着“剑拔弩张”的气氛。教室里,学生成堆的聚集着,口中不停说着这题答案、那题选项,手中拿着演草纸。我却没有参加这结束考试后必定的仪式。我的右边,坐着一个容貌娇俏的漂亮女生,她那及腰的长发梳成高高的马尾,发尾微微卷曲着,紧贴着脸庞,在眼睑处投下阴影,嘴狠狠地抿成一条直线,目光幽幽的不知看向何处,和我一样,身子挺直。阳光倾洒在我俩身上,莫名有一股凄凉……

时光倒退着,倒退回考试时分……

考场鸦雀无声,夏日闷热的天气使人昏昏欲睡,监考老师坐在讲台小酣着,笔尖摩擦着纸张的声音随热风充斥在教室每一个角落。有人用笔敲着脑袋,眼神十分无助;有人干脆放弃,草草答完便直接趴在桌上。的确,这次的数学试卷很难很偏,但却异常的合我胃口,我胸有成竹的落笔,在干净的试卷上留下我的笔迹。

“嗒、嗒”秒针在表盘快速的不留痕迹却带动时针行走,还有近十分钟就要收卷了,笔尖滑动的声音越来越快,“沙、沙”声不绝于耳。我信心十足的'检查多遍放下笔,伸伸胳膊环视四周,却对上我的右方焦虑的珂儿的目光,珂儿对上我的眼神,眼睛霎时亮了起来,低头在草纸上快速写了什么,“啪”轻轻的一声,我连忙伸手捂住翻滚的纸团,疑惑的望向珂儿,珂儿祈求的目光紧紧盯着我,水汪汪的大眼睛里流的波澜让人不忍拒绝,我小心翼翼的环视四周,其他人都在紧张地做着最后的冲刺,监考老师头也一点一点的沉睡着。

我悄悄看向字条,皱巴巴的纸上写着潦草的字“第4页最后一题,拜托!”抬眼,珂儿依旧用祈求的目光狠狠地纠着我的心,仿佛荒漠里的人见到绿洲般渴望,此刻,我仿佛站在道德的悬崖边上,良心正义与友情让我难以抉择,我狠狠的闭了眼,再睁开,还有2分钟了,我仿佛下了什么决心,快速地写下几个字“不行!那样的成绩真的令人骄傲么?”随着最后一字的落下,我轻轻团起扔给珂儿,在那一瞬间,时间仿佛静止了,我的脑海里想过电影般的回放我与珂儿的六年情谊,我们曾经一起躺在天台仰望天空许下诺言,我心中有着一丝的悔意,随即便被否认,不能让珂儿产生这样的依赖性!

一瞬间状似看到珂儿的吃惊、失望,水汪汪的大眼睛装满负面的情绪,“叮铃铃”“请六年级各位监考老师收卷!”广播与收卷的铃声响起,讲台上的老师一个激灵揉了揉眼,旋即快速迈开大步一张张收着卷子…

时间回到原点,一些学生已经陆续离开考场,我和珂儿两人默契十足心意相通的同时站起身,惊走了窗边的麻雀,我们相视一笑,对!我们的友谊是坚不可摧的!

我们踏着午后温暖的阳光,空气中剑拔弩张的气氛已经消失殆尽,闷热的空气也阻挡不了两人靠近的心。

那一次的帮助,我真的很欣慰,很开心,我鉴定了更真实的友谊,那次帮助,我得到了比一切都重要的事物——友谊。也真的让我懂得,真实的友谊不会掺杂其他的利益因素,成人中的一切,在我和珂儿的情谊中,不存在,我与珂儿的友谊,地久天长……

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