机器人功能英语作文【一】
在二十一世纪里，我发明了一种多功能机器人，它具有人一样的身躯、脖子、头部、眼睛、双臂与双足。
它给我们带来了轻松、愉快，还有乐趣，它对我说：“小主人，我愿意为你效劳，愿意为你们家服务!”
机器人的背部装有一台电脑，我在上面输入程序，对它说：“先生，请帮我们干活吧。”机器人照着我的指令去做。没过一会儿，盘子、碗、筷子……都洗得干干净净、放得整整齐齐。我命令它把我的飞车打扫一下，它迅速地岭起刷子干了起来。它吃力地弯下腰，用力地擦了起来。
干完活回到家里，它突然“嗡”地一声倒在地上。我把它身上的高级电源拔掉充好电，然后给它装上，它还是躺在地上一动不动。我焦急万分，仔细观察了一下，噢，原来是机油耗尽了。我不知道哪儿卖机油，只好把飞车的机油倒出一些装在机器人身上。机器人醒来了，它用头上的天线探测了一下，原来澳大利亚有卖机油的。我坐上我的飞车去澳大利亚，可一直找到半夜三更也没有找到澳大利亚。我只好把车停在一个神秘的森林里，就恍恍惚惚的睡着了。可能是一不小心，我的脚踩到了油门，机器人赶忙把我叫醒，还好，我歪打正着，飞车前进的方向就是澳大利亚。机器人抖动隐形翅膀飞出了飞车，帮我查看周围的情况。我驾着飞车一不小心撞到了一座大楼上，大楼被我撞了一个大窟窿，漏洞被堵死了。机器人发现情况马上飞了过来，我命令它用隐形术钻进楼洞去救人，可是机器人被车撞了个半死，头脑有些糊涂。它救的一个人的`时候不小心松了手。我在眼睁睁地盯着别的地方，那个人向我砸过来，我和他一起倒了下来。突然，我的脑子想起来一件大事：买机油!我坐着飞车带着晕晕的机器人到了机油销售点，买了十大桶机油，让机器人吃了几桶，我们该回去了。我造的机器人又在家里忙碌开了……
机器人功能英语作文【二】
我们都知道，老师从早忙到晚，有时还批不完作业，没做的工作还很多。我多想去帮帮老师呀！于是我发明了一种能听指挥的机器人，想知道它们的作用吗？让我来给你们讲吧。
第一个机器人是给语文老师做的，这个机器人的背上是一个太阳能充电板，有一个正方形的头，头的右边有一根长三厘米的天线，能接收最新教育信息，及时传达给老师。它的肚子里可以放语文老师的书和一些上课用的资料，它能帮老师改作业，先用它的红外线眼睛扫描一遍，在左右手来打对号和打错号，它的左手是错号，右手是对号，就这样改作业，100个学生的作业五分钟就改完了，速度又快又准确，能为老师节省很多时间，让老师腾出更多时间来备课和钻研教材。
第二个机器人是送给数学老师的。它的头是长方形的，头的上面有一个太阳能充电板，能接收更多的数学信息。身上有一个工具箱，里面除了有计算机外，还备有尺子和大三角板等教学用具。它的记算能力是计算机的五倍，它改作业的时候用眼睛一看就改了，因为它的眼睛一看就改了，因为它的眼睛就是对号和错号。就这样改作业50名同学的作业三十秒就改完了。
第三个是给体育老师量身定做的，它没有腿，只有六个车轮，它的太阳能充电器在它的手上。它还能做举重运动，能改变自己的造型，变成老师需要的体育器材。这个机器人还能教会掌握不了技巧的同学，使他们能达标，而且喜欢运动。
这就是我想给老师发明的机器人。
机器人功能英语作文【三】
随着科技的发展，未来，我们发明了一种多功能的变形机器人，它们不但能做很多事，而且还能随着我们地要求任意改变自己的形状。
有一次，我想去看看海底世界，就命令我的机器人变成一艘潜艇，然后我坐到潜艇里在海底漫游，看到海底有五颜六色的鱼和奇型怪状的珊瑚，海洋真是一个丰富多彩的世界呀！当我游完海底世界回到岸上时，看到天空中有许多小鸟在飞翔玩耍，我便想和小鸟一起玩，我的机器人马上由潜艇变成一件飞行衣，我穿上机器人变成的飞行衣，瞬间飞到了天上，我在天空中和小鸟一起飞，做着各种动作，我感到自己真的成了一只小鸟。当我玩累了，机器人就变成了一张床让我躺在上面休息。到了中午，我想回家了，机器人变成了一个飞速滑板，转眼就回到了家中。
这就是我发明的多功能变形机器人，够酷吧！我多么希望这个梦想能变成现实呀！
机器人功能英语作文【四】
每天我看到妈妈一直很忙，忙的汗流浃背，于是，我想发明一个多功能机器人来帮助妈妈干活。
它有50厘米高、10厘米胖，十只手、三只脚，可以同时干十件事，而且它的手可以变得很长，还可以弯曲。它的身体跟椭圆形一样，还可以变身：变大、变小、隐身……它的记忆力很好，无论是谁，它看过后就能记住。只要主人对它说干什么，它就干什么。如果有小偷来的话，它会把他赶走。
真希望这种多功能机器早日出现!
