四年级下册作文四单元图片【一】
秋天的湖头村，变凉了，变色了，变得金黄一片，换了一幅“行头”，如金色的仙境。
走进湖头村，就看见一小群鸭子在沟里奔跑着。人一走过去，鸭子要么是一哄而散，要么是一齐向远处逃命去了，好似人们要攻击它们。
再往前走，前面是绿木陪衬着的小溪，树上时不时发出几声鸟叫或者几只鸟扑腾几下，飞到另一棵树下，一下子又没了踪影。阳光照在密密的树叶上，从缝隙间漏下斑斑点点细碎的绿影；照在溪水上，溪水清澈见底，下面的石块高底不同，溪水就彼此起伏，有一点点层次感，又仿佛有一股无形的力量在推动着它，四边又有多个分流，从石阶下冲下来，冲在一起，发出清脆地哗哗声。这时，又一群放养的野鸭，摆着尾巴，从水面上游动，时不时一头钻到水下，十秒钟——十三秒钟，到第十五秒时，那里鸭子又钻出了头，嘴里叼着一条小鱼。只见，它用力一抬头，把小鱼掉到空中，嘴巴一张，顺利地把小鱼吞入口中。
再往前走，就有一座吊桥架在溪上。风一吹整个桥就会轻轻的晃动，好似随时就会掉入河流之中。这时，几个小孩冲上了吊桥，在上面跳来跳去，吊桥正在晃动，上面的小孩一下子晃到左边，又一下晃到右边，一下子又倒在地上，一副狼狈的样子。
沿着小路往前走，就来到了一个“秘密基地”。这里有一个陆地上的绳索桥，由三根绳子组成，两根用手扶，一根用脚踩。此时，有个人正在上面和绳子做着斗争。只见，他左晃一下，右晃一下，他一下子身体向左则斜去，身体都碰到地上了，粘在地上的那个人，右手用力一拉，又回到了平衡的状态，一看就是个老手！
再步行一百米，前面一片金黄的海洋，远处是连绵起伏的青山，几只白鹭从天上飞过，心中顿时想起一句诗：一行白鹭上青天。
在此山中，在此水中，就会体会到清静又悠闲的生活是如此的美好，令人津津乐道。
四年级下册作文四单元图片【二】
我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。
我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。
在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。
四年级下册作文四单元图片【三】
清晨，打开窗户，跑出门外，就与芬芳的气息撞了个满怀，气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨，好凉爽啊。
不坐车，不叫朋友，独自一人，就带了一个腰包与满怀的好心情，来到了双峰皿四村，访问乡村的好友。
双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑：这座古老的木屋，就是我的好友之一。啊，古老的木屋，你如一把巨伞，在这乡林中撑了几百年了吧？你为多少人挡过风遮过雨，多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然未变。
我又来到了好溪边，鱼儿邀我下水玩耍，水草向我招手，每一颗小水滴都是我的好友，这水中的一切给我带来一望无际的碧绿，我静静地望着，仿佛我也是小溪里的一部分，我依偎着一颗颗小水滴，任其流入水中，流向远方，流向大海。
乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼：你好，碧绿的树林！你张开一把把大伞，是要为我挡风遮雨吗？你好，一座座古老的桥，你弓着腰，是要渡我过河吗？你好，可爱的小猫，你喵喵地叫是想和我说什么？我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧！
我情不自禁地漫步在乡村小道上，摘下一朵野花，放在手中，我闻到了大自然的甜美气息；捡起一片落叶，我明白了生命变迁的奥秘；我拾起一块石头，听见了远古山洪暴发的声浪，这声音仿佛一曲曲无字的音符。
忽然，天上下起了大雨，像千万台大炮发射，又像千万个诗人在吟唱，我站立之处是一个看雨的好地方，头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞，这难道不是天地给我的恩泽呢？
雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着，啊，该回家了，带着好心情，好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。
