学生会主席初一英语作文【一】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
学生会主席初一英语作文【二】
年近花甲的老校长，用一种不知道是赞成还是失望的眼神审视着我。一会儿，才慢条斯理地说："BW同学，我祝贺你!坦率地说，这次选举结果，我没想到。不过，这却正应了一句话：‘士别三日，当刮目相看。’既然多数同学拥护你，那就不要辜负大家的期望，干出个样子来!”
我有点借了。说心里话，我知道自己不是当学生会主席的料：学习成绩中上，操行评语一般……惟一可以自信的长处是好打抱不平，好出头露面，好发议论，好提意见(天知道这是优点还是缺点。
既然“逼上梁山”，那就当仁不让。
那么，我该怎样来当这个主席呢?当务之急是什么呢?用现今社会上流行的话说，叫“组阁”。我得用自己的头脑和眼光，组织起一个能协助我开展工作的班子。这样，我自然想起了往年的选举：每人一张候选人名单，在自己中意的人名下打上钩。全校几千人，你了解多少?名单上的候选人往往并不被大家所了解，这样的选举几乎等于瞎子摸象。
这不行，我得深人到老师和同学中间，调查研究，分析判断，物色我心目中的理想人选。这当然需要时间。老校长慷慨地说：“给你半个月，怎么样?不行的话，一个月!”
我把这个想法在全校大会上一宣布，全校师生就开了锅。一时间，我成了同学注目的中心，教室里、楼道里、操场，上，随处都有注意我的人。一七嘴八舌的议论，面红耳赤的争辩，面对面的促膝谈心，热情的毛遂自荐，我在这舆论的漩涡中奋力游着，游着……
倾听、记录、观察、不断地思考：应该建立一个什么样的班子?
作为学生的核心组织，当然应该协助学校开展工作，随时反映学生的愿望和要求。但它却不是留声机或传声筒，应该是充满生机和活力的机构，以卓有成效的工作把广大学生紧紧团结在自己的周围，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义新人，培养智力型、开拓型的人才而努力。
随着调查研究的深人，一个个候选人的形象在我脑海里逐渐明晰起来。第一个鲜明地闯人我视野的人，是高二的苏姐姐。她有一双深沉、明澈的眼睛，一副清秀、温和的面容，是一个具有魅力的人。谁有了心事，都愿向她倾诉；谁有了困难，总愿找她帮忙。她的一双眼睛，仿佛能看见你的肺腑；她的一双温暖的手，总在你需要的时候向你伸去。她是一块吸铁石，“磁场”上总是围绕着许多亲近她的人。
苏姐姐不正是“思想委员”的极好人选吗?21世纪校园里的思想政治工作，同过去有着许多不同的特点。榜样的力量仍然是需要的，但现代心理的分析，语言艺术的运用，生活节奏的掌握，时代色彩的描绘，则更是不可缺少的。要教育新一代青少年，首先要了解他们，理解他们，向他们学习，做他们的知心朋友。这一切不能采取训诫的方式、灌输的方式，而只能是启发式的、诱导式的。它应该是水，能渗人每一条缝隙；它应该是火，能融化一切冰雪；它应该像神经末梢一样，伸向心灵的每一个角落……
学习委员的人选令我踌躇再下。我们学校是省、市重点中学，出类拔萃的学生不乏其人。我把他们像选良种一样，在我脑袋里的思考网上筛了又筛，选了又选，还是拿不定主意。面对当今这个科学技术不断更新的时代，我们应该怎样引导学生学习?应该造成一种怎样的学习风气?回想一些重点中学，有的一味追求升学率，忽视学生多方面的发展。学生为了适应这样的环境，埋头书案，拼命攻读，乞灵于死记硬背，答题以与书本仁一字不差为满足，以致许多同学健康状况下降，有些生气勃勃的年轻人竟成了“小老头”。经过反复思考，我的眼光终于落在我的同班同学小林身上。他虽没考过第一但学习方法灵活，知识面广，善干思索，理解力强。课堂上，他最活跃，有时候甚至问得老师下不了台。课后练习，他最轻松，还经常阅读课外书籍、报刊。考试，他总是按照自己的理解答题，不拘泥于课本。他还是个修理无线电的'能手，连我们斑主任的收音机也是他给修理好的……他不正是个理想的学习委员吗?由他担任这项工作，一定会在同学中输人生动活泼的学习空气。（初中）
正当我继续冥思苦想的时候，一个同学找上门来。她是初三的“百灵鸟”，毛遂自荐，要当文体委员。平心而论，在这方面她有专长。能拉能唱，能跑能跳，性格开朗，待人热诚，具有一定的号召力和感染力。课余时间，她到哪里，哪里便是一片欢乐。然而，令人头疼的是，她常爱“出格”，在全校女孩子中，她的头发坛长——长发披肩，毫无校纪的约束。学校规定不许穿高跟鞋，她有时却偷偷地穿着“半高跟”来上课，引得班主任一个劲儿盯她的脚。她的衣服也最时新，而且经常变换颜色和款式，在最敏感的男女同学的交往中，她竟然毫无矫饰，无拘无束，惹得某些人背后瞎嘀咕……但是，她临离去时说的一句话，却像一记重锤敲击着我的心："21世纪，难道我们能再培养一代唯唯诺诺、循规蹈矩的‘老夫子’，造成一批不敢逾越习惯势力雷池一步的书呆子吗?”
我终于下了决心：让她试试。
随着纪律和卫生委员的确定，我的“组阁”活动告一段落，但也弄得心力交瘁。不知不觉，我酣然人睡了……
一觉醒来，我发现自己做了一个实实在在的梦：以往学校的沉闷空气打破了，生动活泼的局面形成了。人人谈理想，个个守纪律，勤奋学习知识，讲究文明礼貌。你说他有“开拓精神”，他说你是“消息灵通人士”。啊!这不正是21世纪中学生的精神风貌吗?我甜甜地笑了。
假如这是真的，我想，我会比梦里干得更漂亮。
学生会主席初一英语作文【三】
各位领导，各位同学，大家好!
很荣幸参加此次竞选。首先介绍一下我自己。我是来自xxx学院/大学xxx班的xxx。我做事积极主动，认真负责，为人正直，富有创新精神。曾在初中高中多年出任班长一职，无论学习还是工作都能其到模范带头作用。加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子。
我所要竞选的是--学生会主席。
一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以如果我当选学生会主席，内部建设是必须的，重要的!
首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。要能够具有独当一面的气魄!
其次，合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。作为一个先进集体的成员，恰当的礼仪，是保证工作顺利进行的润滑剂。礼仪的合适运用，也能体现出一个人的修养，给人耳目一新的感觉。
最后，灵活的知识运用也是保持组织先进性，创新性的标志。百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。
作为一个强大的组织，其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以在我作为学生会主席期间，同外部的交流也将成为工作的重要方面。
学生会是一个团体。各个部门都是不可或缺的组成部分。因此，内部的良好协调将成为我们立足之根本，走向成功的基础。作为主席，就要有能够协调学生会内各个部门的能力，良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。
学生会的核心是学生，学生会作为学生的一部分，就要做好老师和同学之间的桥梁!从而与各系同学保持密切联系，集思广益，积极的借鉴以往的先进都是不可或缺的。
校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以，各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的。这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。
综上所述，在新的学生会组织中，内部建设以及对外交流将成为我们学生会生存及发展的基础，只有做好这两方面的工作，我们才能够保持先进性，体现创新性。并把这种先进性和创新性，集中贯彻到每一项工作中。
亲爱的老师们，同学们，请投我一票吧!闻一多先生曾说过：要少说多做。是的，每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的'事情。如果我被选中，一定多为广大同学谋福利做实事，以实际行动回馈大家的支持与厚爱。
学生会主席初一英语作文【四】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
