五下常考漫画的启示作文（五年级下册漫画的启示的作文）

五下常考漫画的启示作文【一】

看漫画，能打发时间，也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画，但有些漫画确实能令我反复阅读，让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样，叫人有所启示。

这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上，还立着一个写有母子上车处的牌子，而那四个男子就站在牌子的旁面，似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖，反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套，脚上踏着皮鞋，盯着地上，似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶，他紧闭着双眼，似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人，他头仰得高极了，故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人，他紧盯着前面人的后脑勺，麻木极了，仿佛是个木头人。

其实，这些人穿着得体，根本不可能是文盲，但他们却为了等公交的一点便利，做出这等不耻之事，令人不屑。

假文盲仅仅出现在漫画中吗？不是的。其实，这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的人。那是几个青年，他们一边刷着手机一边翘着腿，坐在爱心专座上，丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是，他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢！这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋，怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上，这可真让人为之汗颜！这些人和漫画中的假文盲有何区别呢？

在这儿，我想劝劝假文盲们。其实，只要多一点功德心，多一份遵守规则的意识，谁不是人见人夸的好公民呢？

五下常考漫画的启示作文【二】

漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。

看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的***，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔！

这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他（她）们的理智渐渐‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”？这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起！

让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。

五下常考漫画的启示作文【三】

这个漫画是出自于《查理九世》这本书。

书中的有笑点的地方很多很多，但我最喜欢的还是《雷叔减肥记》。主要讲了雷叔去秤体重，他发现自己胖了许多斤，他下定了决心说：“我一定要瘦下来，不管怎么样！”第一天他开始跑步，还不停在说：“天啊—为什么呀—我崩溃的小心灵呀！受到了一个巨大的创伤呀！”突然一个人路过，看雷叔的样子立马笑喷了并问到：“你在干什么呀？”只见雷叔坐在椅上两眼呆呆的望着前面，小腿时不时还在动两下。雷叔慢慢的.转过头来说：“我在冥想减肥呢，我要靠意念控制体重，千万不要烦我。”

读完后我觉得特别好玩，减肥这样的事可是一件大事，要说我们家最天天喊着减肥的就是我妈妈。

她每天都在说减肥，可啥事都没有做，什么都是空的。早上晨跑没有，中午跳绳没有，晚上更别说了，除了在玩还是在玩。记的有一次出说要瘦下来三十斤，可从原来的体重反而长了几斤。她大声叹气：“减肥可真难呀！谁能来救救我呀——我太难了呀。”可她也只是想着减肥而已，自己从来么有行动，这还能怪谁呢。

这个漫画确实很好笑，也让我从而明白了，光是嘴上说说却不去实际行动，是永远也达不到目标的。

五下常考漫画的启示作文【四】

【例句】

17.The teacher told us to be careful when we did our exam.

The teacher told us to do our exam.

【正确答案】17.carefully

【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型，将某个词语变为所需要的形式。

五下常考漫画的启示作文【五】

【例句】

3.The room is empty.

There is in the room.

4.What can I do for you？

anything I can do for you？

【正确答案】3.nothing4.Is there

【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构，注意系动词be在不同语境下的变化形式。

五下常考漫画的启示作文【六】

我曾经看过一幅漫画，虽然没有动图那样有趣，却依旧令我记忆犹新。画上描写的是一对从书店走出的父子的对话，尽管这对话在我们看来是如此的荒唐，可笑。

画中，一位大腹便便的父亲和儿子从旁边的书店走出，然而可以明显的看出父亲的神色即慌张又焦急，这不禁令我十分疑惑，而当我再次仔细地看下去时，一系列对话吸引了我的注意，快点离开这儿，这本书他们忘记算钱了可是嗯？好吧然而更加好玩的是这位父亲要买的书上写着：孩子偷东西怎么办？这可真是令人啼笑皆非了。

但仔细一想，这张漫画画的难道不就是现如今普遍的家庭教育问题吗？现如今的很多家长，心里想教孩子好，却都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上个三五块钱的小便宜，马上就又现了原形，根本经不起考验。偏偏又自己不知道，还总是觉得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你装得再像也没用，真实的你什么样，孩子就会学成什么样。父母的人品会像病菌一样往下传。最后孩子的三观和行为模式，保证都是你骨子里的精髓。孩子天生白纸一张，你画花他就开花，你种瓜他就结瓜，而你的行为，就是勾勒他人生的笔。如果只是一味的打骂孩子，而不思考自身错误，那又跟这张漫画里的父亲有什么区别吗？

期望天下之间所有的父母都能真正意义上做到，身教益于言教，自己率先做起榜样，使孩子们在充满了榜样的环境下幸福长大。