高中生优秀作文听读【一】
人生不过短短数十载，终日抱怨，倒不如享受生活，享受生命中的惊喜。
享受生命中的惊喜，惊喜可以是大起大落后的宁静。莫泊桑笔下的马蒂尔德是一个美丽的姑娘，然而命运并不如她所愿，她只嫁给了一个普通职员，生活不富裕但也算舒适，可他终日抱怨，并为此痛苦。眼下有个机会去参加上流人士的舞会，她置办了衣服，向好友借了钻石项链去参加舞会。舞会上的她光彩夺目，尽情的跳舞。他认为这是她应有的生活。回到家里，恐怖的事情发生了，钻石项链消失了。巨大的打击使玛蒂尔德昏倒了。项链找不到了！她和她的丈夫买了一个一模一样的项链还给好友。但为此他们付出了惨痛的代价。他们负债累累，十年辛苦还清了债务。此时的马蒂尔德不再年轻漂亮，不再抱怨了，她学会了享受每一天的生活，享受上帝赐给我们最珍贵的礼物。
享受生命中的惊喜，惊喜可以是万紫千红中的一抹新绿，朴实无华。一天的忙碌，一天的辛苦。我拖着疲惫的身体上了回家的公交车。没有欢笑，没有泪水，有的只是一个孤单的小孩。想到空荡荡的家，冰冷的饭菜，怎么也提不起精神。熟悉的路，熟悉的门，熟悉的黑暗，一切都没变。
突然！沉寂的心又恢复了活力。是什么呢？是什么呢？是熟悉又陌生的味道。“噔！”的一声，灯开了，出现两个熟悉的人影。简单的炒土豆丝，简单的米饭，却不在冰冷，是暖暖的，暖胃更暖心。现在的我是幸福的，因为我珍惜了这一刻，我想收了爸妈带给我的简单的惊喜。
人生短短不过百年，有的人活的精彩，有的人活的痛苦，造成这些差异的是什么呢？是一种心态。生活在你眼中是什么样的，它就是什么样的。此时此刻，在考场上，我想说；享受生活吧，享受生命中各种各样的惊喜。不论是马蒂尔德，是你，还是我，都要学会享受这些惊喜，享受每一次带给我们心灵上的触动。
高中生优秀作文听读【二】
这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。”
放暑假的时候，闲来无事想起了很久以前就想读的书——《小王子》，一下子就被文中那清新的文笔和单纯的世界所吸引，被那些简单而又奇妙的图画倾心。不禁一次次地流泪，为小王子那摄人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣德克旭贝里在序言里面说的，他把这个童话“献给列翁·维尔特，当他还是一个小男孩的时候”
这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的b-612小游星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理逾的大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨，“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。
最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任,意味着慈悲，有了爱(广义的爱生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。” “如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声…….你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言!金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。正像小王子对“我”说的：“这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。”于是作者明白，在这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”
最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就像卖火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和满园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
高中生优秀作文听读【三】
《包氏父子》是我在第八届校信通获得阅读之星的奖品—张天翼作品精选里的另一个故事。读后换位思考,收益匪浅。
一个忠厚老实的勤劳中年男子老包,把自己一生的期望全都寄托在了儿子小包身上!虽然自己生活艰苦,清贫,却从没让自己的儿子吃过苦!忠厚的他居然去偷也一定要让他儿子体面。老包把儿子奉若少爷,百依百顺,以为儿子能够有出息,好让他下半辈子可以享清福。自己省吃俭用没关系!可是,小包又把父亲当奴隶。认为这样无能的父亲耽误了他。最后换来的是什么?不过是一个个梦想的破灭罢了,当小包因为做了太多违反校规的事被开除时,老包被吓傻了,富于幻想的父亲老包的支柱倒了……
故事没有离奇的情节,平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。老包一件穿了几年的旧棉袍,一双破棉鞋。小包一件青布棉袍,一双锃亮的皮鞋,油亮的头发。反差极大的衣着,把包氏父子俩的形象刻画的入木三分。
是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献?也许只有亲情才能有这样的力量。同样的望子成龙永远是当今父母对子女的期盼。已经记不清爸爸妈妈为我付出了多少,只记得他们那同样沉甸甸的期盼!我不是一个好儿子,因为爸爸妈妈对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多,至少现在是!每当看到爸爸妈妈为我操心,我后悔以前的不懂事。未来的日子,我总是希望能多做一些让你们高兴的事,多做一件,你们就少为我操一份心!
高中生优秀作文听读【四】
近日看了《梵高奶奶的世界》，这是一本充满质朴和爱的亲情绘本，一段母与子的情感故事。在这本书里，我不仅被一位可爱纯朴的老人和她的画深深吸引，而且也被她的儿子深深感动着，朴实率性的文字透露出一个久居他乡的儿子心灵深处对母亲的爱，那份体贴、那份理解、那份歉疚……几次让我落泪。
读书间隙，我的脑际不时浮现出婆婆的身影，大概婆婆和梵高奶奶有些相似之处吧！我的婆婆和梵高奶奶一样，也是一个大半辈子生活在北方山区的老太太，和庄稼地打了一辈子交道。记得第一次去婆婆家是穿过小径、踩着翠绿、闻着花香走进家门的，梵高奶奶画里的房舍、田地、植物、动物在婆婆居住的地方似乎都能找到。婆婆勤快、善良、聪慧，尽管识不了多少字，但在家里村里却是一把好手，女民兵连长、接生员、妇女主任、村支部书记都干过。婆婆心灵手巧，做鞋、缝衣无所不精，闻名十里八乡。当年婆婆亲手缝制的嫁衣现在由我珍藏，针针脚脚，尽是灵巧。从婆婆身上我体会到，知识和智慧并不成正比。我总觉得要是给她备上颜料和画笔，她也能画出一手好画。
我和婆婆的亲密接触是从生宝宝开始的，孩子出生前一个月，婆婆就从生活了大半辈子的农村来到了省城，一手接过了帮我抚养宝宝的繁重任务。记得生孩子的时候临近春节，娘家人来不了，是婆婆含泪目送我进入手术室。剖腹产以后婆婆看我身体虚弱，月子里主动要求夜里搂宝宝睡觉。为了不打扰我休息，半夜给孩子喂奶粉，凌晨四五点钟再抱给我喂母乳，亲妈难以做到的事情婆婆做到了。从孩子出生到现在，我们没请过一天月嫂和钟点工。孩子爸在外地工作，每周末回来一次，大部分时间都是婆婆教我、帮我侍弄孩子。把屎把尿，洗衣喂饭，我们的生活忙碌而快乐。最让婆婆伤心的事就是宝宝不好好吃饭，每到这个时候，婆婆就坐沙发上抹眼泪，不思茶饭；一旦宝宝胃口大开，婆婆就会一连高兴好几天。由于婆婆的悉心照料，孩子一次也没有因为生病进过医院。
孩子两岁多了，我和婆婆也相处了两年有余，感情也日渐升温。婆婆对我的好甚至超过了亲妈，在我的心底，婆婆的角色早已转化为妈妈。婆婆没有女儿，她一直拿我当女儿待。周五晚等儿子回家大概是婆婆最幸福的时刻，婆婆总是早早地包好水饺，不时地透过窗户向楼下张望。尽管婆婆对儿子疼爱有加，但在我这个儿媳妇面前一点也看不出差别，好吃的总是先分给我。
婆婆性格内向，加上晕车甚至晕电梯，除了偶尔下楼哄宝宝玩玩，几乎从来不出去逛街，更别提买衣服了。婆婆生活节俭，就怕我们给她花钱，共处了这么长时间，还从没记得婆婆向我们要求过什么，给她的零花钱到年底经常是一分都不舍得花掉。每次给婆婆买衣服都得遭她数落，后来索性不敢跟她说实价。有一次陪婆婆镶了几颗烤瓷牙，老人家心疼的念叨了一个月。最让人受不了的是身体不舒服了也硬撑着不去医院，直到被我们发现硬逼着才去。
婆婆不但节俭，而且从不发火，说话办事总是先考虑别人，所以我们从来没有拌过嘴、红过脸，相处的日子充满了喜悦和欢笑。没事的时候，婆婆总会给我讲她以前的穷日子以及村子里发生过的大大小小的事情，她还会常常站在窗边静静地向外观望，她会第一时间告诉我哪家娶新媳妇了，哪家生小宝宝了（通过人家阳台上晾晒的衣服做出的推断），或者哪家有人去世了等等。每次我上班一走，家里就只剩下婆婆和一个呀呀学语的`小娃娃，在这个陌生的城市里，婆婆的孤独可谓分分秒秒。
高中生优秀作文听读【五】
俗话说：文如其人。读曾国藩的家书，好像听见他在耳边娓娓道来，看不到丝毫厚黑、狡诈，也不会觉得他是一个政治家。家书从曾国藩由翰林院庶吉士初授官职到去世前不久，跨越近三十年。除了思想渐趋成熟外，他的志趣仍然和少年读书时一样，始终以读书人自居，这决定了他对周围事物的看法，也成为他一生成功的基石。他在信中表述的对为学、作文、历史等等的认识，有很多经验值得后人学习，按现在的话说，即是他有非常好的学习方法和领悟能力。他科举出身，却深得教育大义，更加强调灵活大气、坚挺的文风。他在家书中对自己官场得失谈的较少，而始终牵挂在心的是少年时学习的误区，如字体、天文等，这几乎成为他一生的遗憾。同时，他官学并举，胸怀大略，时时刻刻警戒自己：做官清廉、做人谦逊、做事勤劳。对弟弟、儿子晓之以理，动之以情，功夫力透纸背，非一般官宦人家所能及。
感受最深的，是他作为过来人对以前每个阶段读书方法和效果的总结。他的方法积极向上，深得儒家精神熏陶。开始认为自己学术修养已经可以了，可是准备写书时又认识到基础不扎实、涉及面窄，还远远没有达到总结前人经验后再提炼的地步。他讲究做人与作文融会贯通，特别强调读书的意会和对人的教化作用，教导儿子“自古圣贤豪杰、文人才士，其志事不同，而其豁达光明之胸大略相同。以诗言之，必先有豁达光明之识，而后有恬然冲融之趣”，“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质”，“于陶诗之识度不能领会，试取其诗反复读之，若能窥其胸襟之广大，寄托之遥深，则知此公于圣贤豪杰皆已登堂入室”。对科举考试，他评论道：只有文丑而侥幸者，断无文佳而埋没者;针对弟弟们的考试失利，建议他们从自身找问题，到主考官面前说情。他总结了为学初始阶段模仿和积累的必要，“收效较速，取径较便”。对于通用学习方法，他谈到“看生书宜求速，温旧书宜求熟，习字宜有恒，作文宜苦思”。读经之法在于“耐”字，一句不通，不看下句;读史之法“莫妙于设身处地，每看一处，如我便于当时之人酬酢笑语于其间”。他感叹少年十五、六岁是人生长、读书的关键时期，自己到三十岁时方悟出文理之意，这些都是值得我们借鉴和引以为重的知识。
除了读书习字之外，曾国藩也提到了修身养性、处理人际关系等方面。姑且不论他镇压太平天国运动的是非功过，仅从个人角度来看，历史上轰轰烈烈、建功立名的人物能做到功成而退、善始善终的人少之又少。而在晚清动荡的政局下，他以汉族耕读人家出身的背景，能做到官居一品，爵至封侯，不仅需要足够的能力和魄力，更需要洞悉人生和社会的方方面面，这些可以从曾氏家书中窥见一斑。他在位居高官时仍能以朴实的观念教育儿子，“陈岱云姻伯之子，比尔仅长一岁，以其无父无母家渐清贫，遂尔勤苦好学，少年成名。尔幸托祖父余荫，衣食丰适，宽然无虑，遂尔酣豢佚乐，不复以读书立身为事”。在大儿子23岁时，指出“今年二十三岁，全靠尔自己发愤，父兄师长不能为力”;对小儿子则指出“生长富贵，但闻谀颂之言，不闻督责鄙笑之语，故文理浅陋而不自知。处境太顺，无困横激发之时，难期其长进”。他在京城权倾朝野，却规劝家人不要自高自大，插手地方政事。对同为高官的弟弟，他谈到“纵人以巧诈来，我仍以浑含应之，以诚愚应之。久之，则人之意也消;若钩心斗角，相迎相距，则报复无已时耳”;“未有钱多而子弟不骄者。吾兄弟欲为先人留遗泽，为后人惜余福，除却勤俭二字，别无做法”，“此时家门极盛，处处皆行得通。一旦失势，炎凉之态处处使人难堪。故不如预为之地，不见不闻之为愈也”，“吾辈在自修处求强则可，在胜人处求强则不可”。从这些言语里可以感受到他的坦诚大度和坚毅稳重，这些绝不是所谓厚黑，完全是积极向上的认识和方法，从某种意义上说，和现代社会卡耐基、拿破仑·希尔等的成功学如出一辙。读曾氏家书一个重要的收获就在于能让读者直接与他对话，有助于纠正社会上某些观念的误导。
