关于我的铅笔盒的四年级英语作文【一】
这支铅笔盒宽8厘米，长20厘米，是长方形的。它穿着绿色的外衣，上面还有米奇和它忠诚的朋友---布鲁托，它们拿着水桶去钓鱼呢！铅笔盒的背面还有米妮和宠物狗——布鲁托，它一双弯耳朵垂在脑袋的两侧，耳朵外层是棕色，里圈却是淡棕色的。一双笑眯眯的眼睛看着我，像是请我到它家去做客！这只铅笔盒的盖子一打开，盖子的正中间就叉着一张漂亮的课程表。
我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的.孔就翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？
我这个文具盒可真像个大“管家”，把我所有的学习用具管理得井然有序。每当我要做作业的时候，“管家”就开始工作了。它指挥钢笔——钢笔便从里面蹦蹦跳跳地出来，供我使用。钢笔也是一个娇气宝宝，肚子饿了就闹罢工，需要给它喂奶才行，不过，它喝的可是黑黑的墨水奶哟。每当我写错字的时候，它又指挥修正带——修正带又从文具盒里一蹦一跳地出来，帮我改正错字。自从我有了这个“管家”以后，我的学习用具从来没有掉过。要是我乱放学习用具时，它就会提醒我。钢笔宝宝和修正带宝宝还有尺子宝宝每天都帮我完成作业。
别看这个大家庭的成员性格各不相同，但大家却能和睦相处，互相配合，为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。
我的铅笔盒既实用又漂亮，还有纪念意义，因为每当我信心不足的时候，看到它，仿佛又看到了爸爸递给我这个铅笔盒的时候，那赞许和鼓励的眼神。
这是爸爸特意送给我的生日礼物，还挑选了我最喜欢的颜色——绿色，因为绿色象征着生命。因此，每当考试时，它就成了我的随身伴侣。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【二】
先说说赵老师那炯炯有神的眼睛吧。眼，素有“心灵之窗”的美称。老师，您这两扇窗映着多么美妙的一个世界，数学的计算、哲学的思考、细微的观察。灵感之光、智慧之火、纯洁之水在这里闪烁、上升……
再来说说赵老师那能说会道的嘴巴吧。口，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不绝的泉水，是您孜孜不倦的教诲，滋润着我们的心灵，冲刷掉污泥浊水，唇齿之前有着无穷的奥秘，只要一颤动，就会引出一大串的问号和遐想……
令我印象最深的.，非赵老师的微笑莫属。记得那是一个春天的上午，老师绘声绘色地给大家讲解着课文，而我却打起了开小差的注意。我把课本竖起来，从课桌里拿起橡皮，玩了起来。这时，我抬起头，只见老师微笑地看着我，仿佛在对我说，你是班干部需要以身作则，我的脸“唰”地一下就红了，于是认真的听老师讲课。
曾经有人说过：“一位好老师，胜过万卷书。”同时，我要拿这句话来赞美我的班主任。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【三】
一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。
钢笔首先发言：“小主人上四年级了，写笔记、写题、写算术、写作文，都少不了我，我是最厉害的!”
铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。”
橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。”
尺子自以为是地说：“如果小主人要测量东西的长度，就用我，画直线和波浪线时，也用我，我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说：“如果没有我把铅笔削的尖尖，橡皮，你还能擦吗？尺子，你还能画线吗？我才是最能***！”
自动铅笔得意地说：“你们都不是最好的，我才是最好的，因为我非常好用，而且不用削，因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷和蔼地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，你们要取长补短，团结在一起，一起帮助小主人学习，不能光吵架。”听了这番话，文具们都不好意思了，它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后，文具们在一起友好的相处了。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【四】
我有一个非常喜欢的铅笔盒。
让我偷偷的告诉你，我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而红润的小脸蛋上，有一双透着灵气的大眼睛，一个挺直的小鼻子，一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮，又浓又密，头顶上那个粉红色的蝴蝶结，在两只可爱的小辫子的衬托下，显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说：“小朋友，如果你好好学习就可以得到我哦。”
还有啊，我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机，我只要轻轻一按钮，它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒，里面有好几层呢，还有乘法口诀表。
我好喜欢这个铅笔盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【五】
我的铅笔盒上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的两旁，特别可爱。
小熊左边的三根棒棒糖图案如果转来转去，还真叫人头晕，棒棒糖的颜色顺序是：蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心，有的爱心还长出了小翅膀，真是有趣啊！爱心的旁边，还有一些看不懂的图案，好像是英文字母，而且都是大写的，顺序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点，上一排比下一排多三四个小圆点，让人看了十分舒服呢。
我的铅笔盒几乎内外都是黄黄的，除了上面我描写的图案是不同颜色的。我的'铅笔盒最顶部有一排熊猫，懒洋洋的趴着，嘴巴微微翘起，真是可爱极了！每只熊猫的前面还写着
ABCDEFG，而且还斜着排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不见了呢。
我的铅笔盒很漂亮吧。平常上课下课写作业时我一定要把它摆在我桌子上呢！
我爱我的铅笔盒，我爱我这漂亮的铅笔盒。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【六】
从前在一个小男孩的铅笔盒里有这样一个故事。
有一天，小男孩的自动笔对铅笔傲慢地说：“嘿！没用的铅笔你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用着用着就会慢慢变粗，还要再削尖，而我呢，只要续铅我就永远也用不完！你已经不是和留在这儿了，赶快滚出去！”铅笔没有理自动笔。自动笔生气地说：“你有什么资格不理我？”这时橡皮看不下去了，说：“铅笔不理你那是给你面子，如果......”“这没你说话的份！”自动笔愤怒地说。橡皮也怒了，大声说：“你写错字的时候是谁给你擦干净的`？你这种东西不可理喻了！”橡皮气冲冲地走了。这时钢笔也看不下去了，说：“自动笔你太过分了！如果你没铅了主人还不是用铅笔！而且......”“这也没你说话的份！你这个笨蛋，写错了字还不是修正带帮你改正！”自动笔有一次打断了别人说话。自动笔的这番话气得钢笔说不出来话，也走了。这时所有的同伴都离他而去。过了一会儿，自动笔感到非常孤独，自言自语地说：“难道我真的做错了？不可能！不可能！”自动笔仿佛认识到了自己的错误，但他不肯承认，因为他知道他刚才说了那么过分的话，这时尺子看出了自动笔的想法说：“看来你已经认识到了自己的错误。你们都有自己的长处和短处，如果你的出铅口堵住了你就不能为主人服务了。铅笔如果用的时间太久也会被削没的。”铅笔听了尺子的话说：“自动笔咱们和睦相处吧！”自动笔说：“好吧！谢谢你能原谅我！”
从此，他们又过上了快乐的生活。
关于我的铅笔盒的四年级英语作文【七】
有一天，钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了，不一会儿就睡着了。突然，一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了，钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起，钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀！”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“小主人每天都用我来写字，我的本领最大！”橡皮说：“我的本领最大，我每天帮小主擦掉错别字，不然小主人的作会打个大大的叉！”卷笔刀说：“我每天帮铅笔削尖，让小主人有笔写上好字，所以我的本领最大！”钢笔爷爷想了个办法就对他们说：“你们各写一笔篇作文，限时五分钟，准备好了吗？预备——开始！”开始时，他们可努力了，铅笔想：“这可是我的特长！”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字，只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未，铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候，傻了眼。钢笔爷爷对他们说：“现在，你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写，铅笔写错了，橡皮赶快过来擦，铅笔定钝了，卷笔刀过来削。。。。。。。很快，他们写完了一篇很整洁的作文。
钢笔爷爷语重心长地说：“看到了吧，你们都很重要，所以你们要团结！”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。
