愿不愿做自由职业者英语作文【一】
鹰有一双结实的翅膀，而蜗牛背着重重的壳。鹰能到顶端，归功于它有一双善飞的翅膀，矫健、敏捷；蜗牛能到达顶端，归功于它吃苦耐劳的精神和永不放弃的执著。蜗牛或许要一两年才能爬到金字塔的顶端，但是，只要能到达，蜗牛和雄鹰所看到的世界就一模一样。
作为鹰，注定要飞上蓝天，一个小小的.金字塔，又算得了什么，它的成功取决于先天的能力。蜗牛不会飞，我相信它和我一样，也幻想过能长出翅膀，但现实就是现实，我们永远都长不出飞翔的翅膀来。我想，既然不能成为雄鹰，那就做一只平凡但努力的蜗牛吧！只要功夫深，铁杵磨成针。最终，蜗牛不也和鹰一样到达塔顶了吗？虽然过程不同，但结果完全一样。
雄鹰，是上帝的宠儿，凭着矫健的双翼，轻易便能飞上金字塔塔顶；蜗牛，平平凡凡，可它背负着重重的壳，一步一步，也登上了金字塔塔顶。有多少人如雄鹰，又有多少人似蜗牛？不论是雄鹰还是蜗牛，只要努力，就能登上金字塔，历史向来为这些人书写。
鹰击长空，不仅因为它有天赋的能力，更因为它有搏击云天的信念和勇气；蜗牛慢慢地爬，它有坚持不懈的毅力和顽强执著的精神。
要到达生命的金字塔顶端，只有坚守信念，不懈拼搏。在人生旅途中，千万不要忘记把拼搏与坚持的信念时刻带在身上！疲惫时，拼搏会为你加油；气馁时，坚持会告诉你不要放弃，成功就在眼前。
露雨春晖，斜阳草树，一切不过是历史的缩影；文人墨客、帝王将相、仙僧道士，不过是历史定格的角色，也许他们拥有与生俱来的天赋，也许拥有持之以恒的精神，无论如何，他们都把握住了自己的人生，成功登上了金字塔。如果不能成为雄鹰，就让我们做一只持之以恒、锲而不舍的蜗牛吧！
愿不愿做自由职业者英语作文【二】
上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”
当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。
让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。
后来，我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。
机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。
马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”
“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。
马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。
“老师，我想当班长。”
马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的.事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。
从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。
“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”
愿不愿做自由职业者英语作文【三】
“叮叮叮”放学了，老师一进教室，就说：“今天的作业不多，预习第12课，背诵11课。。。。。。我心想：“哎，当生就是免不了三样：作业、、上学。”同学们叹口气，我想：“糟了!我是不擅长的背诵!”我紧皱眉头，放学路上一直想着怎么办?该怎么做呢?一直捆扰着我的大脑。
到家后，我先做背诵以外的作业，做完后，又看看背诵作业。只好硬着头皮背诵。先开始我一句也不会，我用老师教的方法来背也行不通。我用小手摸摸脑袋，可也想不到什么好办法，突然我想可以一句一句来背诵呀!我拿起书一句一句地背，可都快八点半了，还是一段也不会背，只会背4句。我慢慢地增加背诵量。从一句加到二句，从二句加到三句，从三句到一段。。。。。。我兴奋地说：“我终于会背两段啦!”我拿起书背得更有劲了，可是到后面越来越不会背了。我又一句一句地背，过了不久，我终于背好了。
可是，新的问题又来，背得一点儿也不熟。心想：“怎么办好呢?”我忽然想起妈妈教我的'办法，先看二遍，读三遍，抄一遍加深意象。我觉得太复杂了，可也想不到什么好办法，只好用妈妈提供的办法了。
果真如此!我背的日经滚瓜乱熟了，我沾沾自喜，给自己竖起了大拇指。这时妈妈回来了。我让妈妈做“监督员”。
