油菜花适合小学生的作文【一】
】我的家乡是一个生态农业县，那里是一个山清水秀，鸟语花香的地方。周末，我提议去田野踏青。爸爸妈妈都赞同，于是，我们展开了踏青活动。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金灿灿的油菜花犹如一片金色的“海洋”，还像给大地铺了一层金色的地毯。一阵微风吹过，“海洋”一层一层地涌过来，夹着淡雅的清香，沁人心脾。我顺着香味寻去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齐的小士兵，保护着它们美丽的“家园”。油菜花紧紧的簇拥在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的小花蕾;有点才展开一两片花瓣;有的还是绿油油的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。为什么花骨朵儿是绿色的呢?可能是它不敢见人吧!真像个羞答答的“小姑娘”。
每一株都是那么端庄素雅，看看这一株，不住地向我点头，好像在向我打招呼!看看那一株，吸引来了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停的围着油菜花打转儿，好像在啧啧称赞“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊!”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊!这番景象可真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”呀!
我奔跑在田埂上，衣服上沾满了黄色的花粉。我忽然觉得自己仿佛就是一株油菜花，春风吹过，金黄的衣服随风飘动，我自然而然地跳起舞来，不只是我一株，我的兄弟姐妹们也跟着跳舞;好朋友小蜜蜂也来了，我们真像在开“菜花舞蹈会”啊!风过了，我们停止了“舞蹈会”，静静地站在田野里。青蛙蹦蹦跳跳地跳过来，告诉我昨天吃到的美食，小鸟飞过来，听我为它们讲故事……
过了一会儿，我才回过神来，我不是油菜花，而是在看油菜花呢!
油菜花适合小学生的作文【二】
我不喜爱那高贵红艳的牡丹花，芳香四溢的百合花，我只喜欢那普通的油菜花。
在城市里，看不见那油菜花。甚至，在花园里也见不到它。可见油菜花在花的世界里，是那样的默默无闻。每逢阳春三月时，我便走出家门，呼吸着那淡淡的花香味来到田野上，只见那油菜花，把整个田野装扮的漂漂亮亮。万朵花竞相开放，一片金黄。就像万段锦绸，又似金黄色的地毯。漫山遍野，走到哪里都能看见那油菜花。
高高的茎杆，伸出几片绿油油的叶子，顶端绽开几个金色的花团，组成花团的每一朵小花上，在纤细的花蕾周围整齐地排列着四片小花瓣，显现着一种天然自得的美。不论谁拿在手里，都会忍不住闻一闻它的香味。
油菜花制成的果汁在医疗上据说有预防高血压、贫血和伤风等功效呢！
虽然油菜花没有牡丹的高贵，百合的清香。但是，它有朴实、自在没有一点娇嫩造作之感，你不用那么精心地培育它。你只要撒上种子，然后它就会发芽、开花、吐蕊，最后便结出种子来。
我喜欢油菜花，喜欢那朴实、自在之感。
油菜花适合小学生的作文【三】
松鼠从松树上跳下来，到小溪边喝水。灰兔从草丛中钻出来，也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴，一边对灰兔说：“你看，我的尾巴多么长，多么漂亮，这是世界上最好的尾巴!再看你的尾巴，又短又丑，我真为你难过!”
灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠，冷冷地说：“长尾巴有什么好，我觉得你的尾巴是个累赘。你看，我的尾巴短小精悍，这才是世界上最好的尾巴!”
松鼠和灰兔都说自己的尾巴好，争得面红耳赤，谁也不肯认输。金丝猴从小溪边经过，听了松鼠和灰兔的争论走了过去，说：“松鼠睡觉时，可以把长尾巴像被子一样盖在身上，在树上跳来跳去时还可以起到平衡作用，确实是条好尾巴。”
松鼠笑着对灰兔说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好!”
金丝猴说：“我的话还没有说完呢，灰兔常常为了逃避狼的追***而拼命奔跑，尾巴短小，行动起来十分方便，我觉得他的.尾巴也很好。”
灰兔对松鼠说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好!”
金丝猴语重心长地说：“如果把你们的尾巴相互换一下，那会出现什么情况呢?松鼠没有了长尾巴，生活就很不方便;灰兔拖着长长的尾巴行动起来更不方便，很容易被狼抓住。你们的尾巴都很适合你们自己，但千万不可自以为是狂妄自大，瞧不起别人。用自己的标准去衡量别人，那是很荒谬的!”
油菜花适合小学生的作文【四】
他特别讲了《老虎当校长》的寓言故事讽刺了应试教育背景下的教育现状，那就是用统一的标准来评估学生，严重扼***了学生自我和个性的成长。怎样改变这一现状？教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢？冯恩洪结合建平经验，最后引出结论：应该让鸭子练游泳，兔子练长跑，老鹰学高飞，把个性发挥到极致。其实这些想法和说法，在几千年前，中国古代教育家孔子就说过因材施教，今天是什么让我们只能去想，不能去做呢？我想只有解决根本性的问题以后，因材施教才会被赋予真正意义。
在阅读中，在体会故事的幽默时，我想到我们班的.那些所谓的后进生，他们身上难道没有优点？难道没有适合他们发展的路？答案毫无疑问是否定的。作为老师，有义务去发现每一位孩子的优点，让他们在最适合的发展区域中发展。我们面对的是许多个有差异的学生，为什么还要用无差异的教学方法去教育他们呢？冯校长的一句话说得特别好，当我们站上讲台的那一刻，我们终生都在面对差异。
教育的最高境界不是把学生们管住，教育的最高境界是让学生感动，让学生从自身起见，不好意思不这么做。所以，让每个学生感动的教育就是让学生享受的教育，教育的最高境界是让学生享受适合自己的教育。而适合学生的教育应该是一种和谐发展的教育。
油菜花适合小学生的作文【五】
上星期天我们全家人到老家广安祭祖。祭完后，我们到二爷爷家里去吃饭，一到二爷爷家门前，我就惊呆了：眼前呈现一片油菜花的海洋，金灿灿，黄澄澄，像星星一样，还眨着眼哩！“真美呀！”我情不自禁地喊了一声！
那一簇雍容华贵的米黄的油菜花，清高地说：“我是这里面最漂亮的油菜花！”那一丛橘黄的油菜花，端庄素雅，香味沁人心脾，我不由得把脸贴近花瓣，啊！一种莫名的感觉，瓣润如绢，凉凉的，它好像在悄悄告诉我：“谢谢你来看我们！”
你看那朵油菜花，四瓣全部绽放开了，那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀；那朵嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开她的笑脸，可显得那么晶莹淡雅；那朵杏黄的油菜花，半开半闭，在微风中婆娑起舞，引来小蜜蜂和蝴蝶的关注，真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
我立起身来，微风拂面，“海洋”一层一层地涌过来，像真的海浪一般。甜丝丝的蜜味，引得一群群的小蜜蜂和小蝴蝶，围着油菜花打转转。
旁边的杜鹃花，见了这一切，嫉妒地说：“这油菜花，引来数不尽数的蝴蝶、蜜蜂，我们只能引来一小部分的采蜜者，哎！”
春天的油菜花，金灿灿，美极了！
