我的班主任姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师象妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!
再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!
象个小老师了。”我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!
新学期开始了,我们升到了四年级。并且换了新的班主任——李婷婷老师。
李老师长了副淑女型模样,中等个,瘦瘦的。她的头发长长的,齐齐地向后梳着,两道又细又长的柳叶眉让人感觉很亲切;眼镜后面的一双乌黑发亮的眼睛虽然很小,但却显现出了她的精明与干练;瘦瘦的脸庞,两边的面颊微微突出。我心里想,李老师长的可真漂亮呀!我一定会好好珍惜她的。
开学第一天李老师给我们一人发了一封信,然后李老师让我们随便问她问题了解她。老师又组织同学们分发新书和课本。我发现李老师的目光挺和蔼可亲的。李老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出来的话语很温柔,就像柔和的微风一样,轻轻地吹着我们。上课的时候,老师总是提醒我们要积极大声地回达问题。还鼓励我们要大胆地去说。
教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,让我感觉特别凉爽。讲台上传来李老师的话语,好像一阵清风吹开了新学期的画卷。天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因“老师”而美丽。
我的班主任老师叫胡老师,她有着胖胖的脸庞,乌黑的长头发,眼睛炯炯有神,像两颗黑黑的宝石。
齐老师对我们的学习要求非常严格。有一次,我考试成绩不太好,老师就利用她的休息时间给我补课,她非常耐心地教我那些不会做的题目,直到我弄懂为止。我非常感动。还有一次,快要考试了,老师布置的家庭作业,有一个同学没有写完,老师就罚他写一本书的四字词语,那个同学可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作业了。
齐老师还非常关心我们的生活。每次冲完凉,为了避免感冒,齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热,她就给我们喝冰冻可乐,好凉爽啊!我们都非常开心!有时,她发现我们不舒服,就赶紧带我们去医务室看医生。
我们班的班主任真是一个好老师啊!我们都很喜欢她。
开学了,我们换了新班级,也换了新邦主任——张老师。张老师头发短短的,耳朵上还架着一副眼镜。张老师的声音委婉动听,像一只百灵鸟。他上课时讲得很细致,板书也清晰整洁。上课时,他扫视着全班同学。就像秋风扫落叶般。有时候同学在开小差时,他也不会说,而是轻轻地走过去,用手摸摸他的头,同学很快就明白老师的用意,就开始认真上课,有时候,几个同学很认真,下课时,老师就会给他们盖印章……
张老师有时候很温柔的。有一次一个同学腿伤了,皮擦破了,里面有几条血丝。张老师就拿棉签醺了醺酒精,轻轻的试摖起来,还不住的轻轻地吹着气……
张老师虽然很温柔的,“但在生气时很暴躁。”他在上课时,发现一个人在开小差,张老师就去提醒他,他反应过来了,便认真听课,过了一会儿,他又开小差了,张老师看在眼里,记在心里,到了中午,张老师便跟数学老师说起这件事来,我发现,张老师不在温柔了,声音有些响了,心情如晴天霹雳……
这就是我们班的班主任——一个温柔的张老师。
我的班主任老师姓史,30多岁了,教我们数学。她身高一米六,身材苗条,对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子,才上一年级,就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样,和蔼可亲。
我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天,这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大,而老师并没有打他们、严厉地批评他们,只是认真地给他们讲道理,使他俩认识到了错误,并知道了如何改正为止。从那以后,他俩再也不敢捣乱了,并且学习成绩越来越好。
上次考试,有好几个同学没考好,老师并没有生气,只是用手抚摸他们的头,亲切地鼓励他们下次考好,这使得他们变得更加努力了。
我们班原来没有得过校卫生流动红旗,换了史老师当班主任后,我们班打架骂人的少了,我们的教室更整洁明亮了,我们每次都得流动红旗,同学们也更加团结和讲卫生了。
我们班的同学都很喜欢史老师的儿子,他个子不高,但很活泼,我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会,我们和史老师都为他加油,他高兴地朝我们调皮地伸舌头,有趣极了。
有这样的好老师做我们的班主任,我们感到幸福极了!
我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师,但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候,我是一名副班长,但是我写的字却很难看。
有一次,我的写字本因为写得不好,宋老师给我批了“重写”,我只好乖乖的重写一遍,然后我拿去给宋老师看,宋老师看了看说:“这才是班长的字嘛。”
我说:“我的字没写好,是因为太马虎了。”
宋老师鼓励我说:“你这次重写的字不错,但你还要努力。”
从那以后,我认认真真的写字,通过不断努力,终于有一次我的写字得到了第一个“优+”,那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。
我喜欢我的老师,我有一个好老师。在她的关心下,我的写字水平提高了很多。
我的班主任老师是穆老师,她经常梳着马尾辫,走起路来,一甩一甩的,特别有精神。她的眼睛虽然不大,可很有神,还总是显得那么温柔。
四年级下学期时,我因为动作慢,时不时地会留下来。那时已经是冬天了,天黑得很早。那一天下午,我又留了下来,穆老师认真地教着我,一字一字、一句一句,直到我会写,订正好。我的作业欠得不少,等到做完时,天已经半黑,路灯却还没亮。老师抬头看了一眼窗外,问我:“今天***妈来接你吗?”“我妈妈不来接我,我自己坐公交车回去。”我老老实实地回答。老师看了一下表,说:“那你赶紧回去吧,路上小心些,天快黑了,***妈肯定很着急了。”说着,走过来帮我理了理书包,说:“以后,做事动作要迅速,抓紧完成学习任务,知道吗?”老师亲切的话语让我心中涌起了一股暖流,我忙说:“知道了,谢谢老师,再见!”离开时,老师对我微微一笑,好像在说,不要再留下来了喔!
生活中,老师对我们的关心、爱护无处不在,也许是句温暖人心的话语,也许是个细微的的动作……就像我的班主任穆老师一样,它们不难发现,只是等着细心的你去寻找!
我的班主任武老师长得年轻漂亮,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴。
记得有一次,在我一年级的时候,由于我不知道校规,被值周生抓了个正着,正好让我们班主任———武老师看见了。当时我的心里真是十五个吊桶打水———七上八下,我提心吊胆的走到教室。老师把我叫到她身边,她不但没有训斥我,还给我讲了校规,武老师说:“在走廊里不能跑、不能跳、打闹和说话。在教室里更不能大声说话,也不能打闹。”老师说的话我一直铭记在心,从那以后只要我在走廊里,就会想起老师说的那句话。
还有一次,我在外面玩,一不小心被一块石头绊倒了,因为我穿的是裙子,所以把膝盖、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走进教室,武老师看见了,心疼地说:“怎么这么不小心!疼不疼啊?”说完,立刻带我去了医务室包扎,还亲自把我送回了家。
武老师有时还会给我们买糖和冰棍吃。她从不计较自己的得与失,而是时时刻刻为我们着想。
老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们光明的前程;您是园丁,用您辛勤的汗水,浇灌着我们。老师您辛苦了,我们永远爱您!指导教师 武庆萍
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