记录成长的小学生作文【一】
暑假里，我们家一起来到了雪山彩虹谷游玩，那里的景色给我留下了很深的印象。走进大门，我就被这里美丽的景色深深吸引住了。湖水像镜子一样平静，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。远处在翠绿的山头上，瀑布像一匹白色的绸带，从半空垂挂下来。不禁让我想起诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。
说话间，就到了彩虹谷检票口。导游让我们每个人拿着一把同样的伞，跟着她往前走。因为彩虹谷有人工降雨，我们小心翼翼地往上爬着。走着走着，前面有一座小桥。我从小桥上走过，导游让大家往后看。我看见后面人山人海，橙色的伞连成一片。在阳光的照射下，像一条火龙在窄窄的山径里蠕动。
忽然，我眼前一晃，天空中出现一条彩虹。我大叫起来:“我看见彩虹了”。过了一会儿，我们爬到彩虹谷的最高处，雨也停了。我们收起雨伞，回头一瞅山顶的一块大石头上。用红色写着十个耀眼的大字“不经历风雨，怎能见彩虹。”是啊!今天我经历了风雨，可是我看见了彩虹，心里甜甜的呀。
这就是我酸酸甜甜的暑假，非常的丰富多彩，我喜欢暑假。
记录成长的小学生作文【二】
今天要练习画球体。“培训班的第三天，就要练习画球。对着眼前的石膏球体，我好像面对着一堵高墙。对素描一窃不通的我只能用笨方法了--再正方形中切出一个圆来。我俯下身子，像绣花一样紧握着铅笔，小心翼翼地在正方形中描出圆的轮廓。每描出八分之一，便把画板旋转180°，或是360°。看看究竟画得像不像。稍有扁了或是尖了的部分，立刻用橡皮一点点地擦掉。就算画好了圆，也是上下左右地端详。总觉得圆画成了四不像”。最终，只得忍痛把整个圆擦掉，有重复上述的步骤……这种滋味是带点苦味的算。
记录成长的小学生作文【三】
昨天，我们去秋游。可把我高兴坏了。
一路上，我们一声不响地走着。大家都安安静静地，生怕破坏了学校的美好形象。
我们首先来到了黄河广场的南岸。我们看到河中间有一个大大的圆球。圆球红里透着白。老师告诉我们这就是我国出名的南北地理分界线。夜晚的时候，圆球上的彩灯就亮了起来，一闪一闪的，美丽极了！有一座桥从圆球中间直穿过去，一直到河的北岸。
我们顺着桥来到河北岸的黄河广场。这样，我们就从中国的南方来到了中国的北方。再回头望去，你会发现北边的半球是蓝色的，南边的半球是红色的。老师说：红色象征着热，蓝色象征着冷。
我们就从黄河广场出发，沿着黄河风光带向西走。路边的小草早已枯黄，在寒风中瑟瑟发抖。一些树木早已脱下绿衬衫，换上了黄棉袄。只有松树还穿着绿衣服。还有一棵高大的银杏树，它的叶子已经枯萎了，落在地上，像金子铺成的黄地毯。我们情不自禁地跑到银杏树下，抛弃银杏叶子，还大声喊着：下金子与喽！下金子雨喽！王老师费了九牛二虎之力才让我们停了下来。
我们排好队，又向前走。来到一片草地上，老师让我们坐下来休息。有的吃东西，有的换东西吃，还有的在玩耍。
休息好了，我就继续向前走。我们老远就看到韩信起着骏马的雕像。我仿佛看到了韩信正指挥千军万马与敌军交战的情景。来到了韩信广场，我们一下子就被韩信的雕像吸引住了。之间雕像底座上有一些浮雕。仔细一看，刻的是漂母施粥、胯下之辱、萧何月下追韩信等故事的雕刻。
我们在王老师的带领下来到了旁边的走廊上，那里是淮阴的一些名人的画像和介绍。
后来，我们沿着河的南岸往东走，又来到了南北分界线。我们的这次秋游就结束了。这次秋游，我很快乐！我永远也忘不了这次秋游！
