在教师们辛勤地辅导下,孩子积累了许多生活积淀,他们的想象力丰富了,在想象作文中更善于运用想象的手法进行写作,内容生动了,有趣了。在未进行想象练习时,学生曾写过云这一自然景物,很多学生基本上都只会从形状上来进行一定的描写,诸如:天上的云朵白白的,像团团的棉花,又像厚厚的棉被。而进行想象作文教学后,大大丰富了内容。如:天上的云朵像顽皮的小孩,一会团在一起玩游戏,一会又为了一点小事而闹别扭,各奔了东西,这可把天空妈妈急坏了。很明显在比喻的同时又加上的拟人的想象。还有:天空中的云朵白白的,柔柔的。既有雪花的纯洁,有又棉被的柔和。摘一朵捧在手重,轻轻的,感觉肯定很舒服!这中夹杂着对比和猜测的想象句子充满了童趣。
在进行想象作文的训练中,潜意识里教会了孩子写生活作文。在课间的小作文里,孩子对身边事物的描写善于运用想象了,因此,内容就显得充实了,完整了,形象了。
1.假如我是一位仙女,我要飞到地球外面,挥动着自己的仙女棒,口念咒语:“太阳啊,请赐给我力量吧!让地球妈妈恢复青春的活力。”一瞬间,地球上的资源丰富了。小溪、江河、大海里的垃圾没有了,水变清了,鱼儿在水里欢乐地游来游去,好像在说:“谢谢你,小仙女。”森林里,树木茂盛了,各种动物在那里自由自在安逸地生活着,小鸟在树上为我唱着优美的歌儿。地球妈妈看到这一切,朝我微笑致意,我开心极了。(《假如我是仙女》)
2.上去以后,我发现房子里面却是方的。卡林说:“这种房子是用特殊材料制作的,如果火山爆发,你只需按一下蓝色的按钮,就会启动一层防护网,即使出现任何灾难都不怕。如果你想出去旅游,不需要任何东西,只需对着控制器说一声“小”,房子就会变小。你看,轻松极了。再说一声“大”,它就会变大。如果你不想住在地球上,还可以移居外星球。当你按下绿色按钮,房子底下就会喷出火焰。你不用担心会污染环境,它喷出的火焰一遇冷就会变成氧气,用的能量是太阳能!它会带你到外星球上去旅游。”(《未来的房子》)
例l中想象包含着真切感情。在叙述中,“我”用魔力来改善地球环境,用魔力来改善人类的生活,用魔力造福人类……字里行间饱含着作者对美好生活的向往之情。例2中想象充满着科幻色彩。以未来小孩向自己介绍的方式,描写了未来房子的神奇功能。想象大胆、奇特,又以现实生活为基础,表现了科技造福人类的美好愿望。
(1)形象地讲明每种手法的特点
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