表达评论与赞赏的英语作文(表达个人观点的英语作文)

表达评论与赞赏的英语作文(表达个人观点的英语作文)

首页看图更新时间:2024-11-11 07:41:28
表达评论与赞赏的英语作文(表达个人观点的英语作文)

表达评论与赞赏的英语作文【一】

林黛玉是个多愁善感的女子。她经常会对一些小事而胡思乱想,忧心忡忡,郁郁寡欢。

自从林黛玉进荣国府后,贾母对她百般怜爱,寝食起居,都与宝玉一样,不想后来来了个薛宝钗,品行端正,容貌美丽,对人又豁达随和,丫环们都喜欢和她亲近,都说黛玉不及她。黛玉对此,常常郁郁不乐。

后来,宝玉对黛玉一往情深,黛玉对宝玉更是全心全意,正因为她对宝玉感情专一,因此,黛玉容不得宝玉对别的女子有半点暧昧,在这一点上,黛玉显得尤为小心眼儿。

有一天晚上,黛玉去宝玉住的怡红院找宝玉聊聊天儿,当她敲响怡红院的门时,正赶上宝玉房中的丫环晴雯不悦时,听见有人敲门,心中更加恼火,也没问是谁,就没好气地说,都睡觉了,明天再来吧!黛玉知道丫环没听出她的声音,所以就说,开门,是我。偏偏晴雯还没听出是黛玉,就说,管你是谁,宝二爷说过,今晚一概不会。黛玉明明看见宝钗刚刚进去,怎么会是一概不会呢,分明是宝玉存心疏远自己。她回去也不是,站在这儿也不是,恰巧在这时屋子里传出宝玉和宝钗的嬉戏声。她竟顾不上冷露湿衣,独自在墙角的花荫下悲悲切切,呜咽起来。

宝玉对她的感情是路人皆知,但她还是将信将疑地猜忌着各种传说。先有宝钗与宝玉的金玉之说,后有湘云与宝玉的麟玉之配,这些传说无时无刻不扰得她心烦意乱,使她日愈憔悴。

林黛玉还是个会舞诗弄文的才女。黛玉受过良好的封建教育,文章韬略皆显奇才,她好胜性又强,每次作诗应对必是全力以赴。

有一次贾贵妃回来探亲,要去大观园游玩一番。贾贵妃让众姐妹个人题一匾一诗。黛玉题的匾额是“世外桃源”,写的诗是:宸游增悦豫,仙境别红尘。借得山川秀,添来气象新。香融金谷酒,花媚玉堂人。何幸邀恩宠,宫车过往频。贾贵妃直夸黛玉写的诗好。

黛玉对待女子学文的态度与作风也是非常积极的。有一次,薛蟠的小妾香菱求黛玉教她做诗,黛玉高兴地答应了香菱,她对香菱不厌其烦的教导,带领香菱去结实王摩诘、李青莲等一代名家,更反映在她后来的重建桃花社,可以说在学问上林黛玉是花费了毕生的心血。

可惜,红颜薄命,黛玉含恨而死,到死他也想不通宝玉为什么不来娶她,在这个女子无才便是德的封建社会,像她这样具有很强的叛逆行为而又有如此才学的女子是不受人们喜欢的,再加上她那忧郁的性格,她这个势单力薄的弱女子必将会被罪恶的封建社会所吞噬的!

表达评论与赞赏的英语作文【二】

以前,每当我看见清洁工人,他们脏兮兮的.衣服,一种厌恶之情就会布满全身,见到垃圾桶也是捂着口鼻,飞似地跑过,但是通过那几件事,我彻底改变了对他们的看法。

有一次外面下着倾盆大雨,我们一家正在看电视。“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后,我家的门被敲响了,爸爸打开门一看,门外站着我们小区的清洁工奶奶。只见她怀里抱着几本前几天我刚刚买的几本本,递给我爸爸。用不太标准的,带着家乡口音的普通话对我爸爸说:“我在整理垃圾的时候,在一个垃圾袋里看到了这几本新的本子,我就根据本子上的门牌号给你送上来了。”一听是我的本字,我走到门口一看,确实是我的,从她皲裂的手里接过那几本日记本,一种感激之情油然而生。虽然她的衣服被雨淋湿了,但是我的日记本在她的怀里好好的躺着一点也没有事。平时她那矮矮的个子,蓬乱的头发,略显疲惫的双眼,以及显眼的黄背心,此刻在我的心中是那样的别有风格啊!

正月初一的早晨,天刚蒙蒙亮,小区里就响起了有节奏的“刷刷”声,把我从睡梦中惊醒。我披了一件衣服,打开窗户一看,原来是清洁工人正辛苦地打扫人们从大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆纸屑,可风太大了,他们只得跟着纸屑满地的跑,这边的扫干净,那边“噼里啪啦”又在放。可是他们一点儿也没有怨言,还是默默无闻地挥动手里的扫把,一簸箕一簸箕地把纸屑放进旁边的垃圾车,汗水老早浸湿了他们的衣服。我们都能穿新衣,放鞭炮,开开心心过大年,可是他们为了有一个洁净的城市,不但没有回家过年,而且还要这么辛苦的付出,正为他们而感到光荣。

也许有人赞美“钢铁长城”——警察;也许有人赞美“白衣天使”——护士;也许有人赞美“辛勤园丁”——教师;今天我在这里却要赞美“城市美容师”——清洁工人,就是他们的那颗落花生的品质,如同一颗闪烁的贝壳,已在我的心海里深深地埋下!

表达评论与赞赏的英语作文【三】

表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明。(记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情,而叙述和描写是不可以缺少的

表现手法:详略得当、首尾呼应、正侧结合、虚实相间、欲扬先抑、借景抒情、巧设悬念、托物言志、象征、对比等

表达评论与赞赏的英语作文【四】

面对生活,有人积极热情,有人消极冷淡;面对失败,有人一笑视之,有人愁容满面;面对人生,有人信心百倍,有人垂头丧气。人与人之间原本只有微小的差别,但不同的心态却造成了巨大的差异。可见,不同的心态可以“摇控”出不同的产物,让我们写下不同的人生。

霍金是我们众所周知的科学家,他唯一的能动的是他的那几根手指。有的人问他是否被一生控制在轮椅上而感到悲哀,而霍金的回答却让每个人都为之震惊。他说虽然上帝只给了我几根能动的手指,但我还有能够想像世界探索未知的头脑,所以我并不感到悲哀。是的,每个人都不可能是完美的,面对这样或那样的不足,我们用怎样的心态面对是很重要的。人人向往成功,但总有些人会失败,一个好的心态才能摇控出成功的人生。

好的心态,让我们发掘潜能,坏的心态,让我们失去自信。

面对困难,有的人因为从内心害怕它的强大,这样的心态让我们输掉了自信心。可以想象,失去了自信的人,当他在面对一切事物的时候还会取得成功吗?曾经赢得马拉松的冠军,当记者问他为什么会跑第一,他的回答令人惊讶。他说因为他身后有只狼。其实他身后并没有狼,只是他在心中时刻想象着有一只狼在追他,他用这样的心态让自己的神经时刻处在最高兴奋的状态,结果把自己的潜能都发挥了出来,取得了胜利。所以拥有一个好的心态才能赢得自己意想来到的成功。

心态像镜子,它可以让你美好的心灵展现得更加精彩,又可以让你丑陋的灵魂无处躲藏;心态像雨伞,它可以阻拦暴风骤雨对你的袭击,又可以防碍阳光把你变得温暖;心态像利剑,它可以让你砍断前方的荆棘,又可以反刺你的心灵。

把握好心态,他人的评论,用良好积极的`心态“摇控”出多姿多彩的未来,笑迎一切,笑对人生。

表达评论与赞赏的英语作文【五】

发现红袖文学网是个很偶然的机会。由于自己的唯一嗜好就是写作,多年来虽笔耕不辍,也尝试着往大小的报刊投稿,但总是广种而薄收,音信浩淼,一如种子撒进了盐碱地里,很少见开花与结果的。

那天在网上寻找某杂志社的地址,不经意间却发现了红袖文学网站,当初真有点失去联络的落伍者见到自己的队伍一样,想握住同人的手大声地说一句:“终于找到你们了!”

既然找到了“组织”,当然把这里当成了实现文学之梦的家园。于是乎除了把自己最近几年或新近写的一些“作品”发表在红袖上外,当然也就把这个天地当做了自己生活的一部分,一有时间就到红袖里浏览一番,徜徉一阵。一是看看自己的作品是否发表,二是关注一下自己的作品被阅读与评论的情况,三呢,当然也有幸拜读了许多妙文佳句,每每被有些作者的文思与文才所叹服,简直让我仰视了。每当这个时候,就不由得心生几丝懊恼,一是恨自己的文学功底如此的轻浮浅薄,二是恨自己为什么没有早些时候发现这个很好的园地,使自己与文友切磋、讨论,结交友谊,互相促进。若是早几年发现这个文学新大陆,也不至于我的文学水平过了而立之年仍然还是这样的捉襟而见肘,孤陋且寡闻,很少有人称道的地方罢。

但瞎猫也可以逮到死耗子,我见到我的几篇作品也被大家阅读,并被评论了。这真有如久病的人忽然被打了一针强心剂,或久旱的禾苗幸遇甘霖一样,使我很兴奋。我认真地阅读着一篇篇的评论,与评论者分享着创作的快乐,探讨着有关的观点。有的时候文友的一句话,使我茅塞顿开,恍然大悟。除了佩服评论者观点的奇妙与文学底蕴的深厚外,更加觉得自己文学知识的浅薄与寒酸。

偶尔也有评论者言辞甚是激烈的,甚至被一个文友深深地斥责到:你这样的无知!诚然,我觉得自己在很多方面确是少知或无知的。所以在文章里不免要闹点笑话,出点洋相,露露怯。

所以,请批评的文友尽可批评,但只是千万不要生气。因为文章的观点是见仁见智的东西,我们大可不必急赤白脸,更不必恶语相加,更无须嗤之以鼻。我们要抱定互相学习,互相切磋,互相促进的态度,给作品以公正而客观地评价。切不可以老师自居,以长者自视,对稍显幼稚的文章,或明显错误的观点挥拳动棒,高声训斥。

我们要把红袖看做我们文学爱好者自己的家园,所谓“不是一家人,不入一家门”。进了一家门,就成了一家人了。自家人说话,哪里应该尖酸刻薄,得理而不让人呢。

对于初来乍到之人,鼓励是最重要的。给他们以鼓励,让他们看到希望,激发他们的创作激情与灵感,坚定他们创造的信心,对于繁荣红袖文学是善莫大焉。

文章被评论,被关注,对于文章的作者而言,如同企业的产品被消费者购买一样,是值得高兴的事情。每每见到文章被文友评论,我总是带着感恩的心情去阅读,去欣赏。说句实在话,有些文友的评论就是一篇绝妙的短文,语言既中肯,文辞又华美,字句又流畅,真是让人佩服。我一边阅读评论,一边反思自己的文章与文思,总觉得有所提高,有所收获,如同与博学多闻的朋友在面对面地促膝而谈,但见他文才飞扬,指点江山,激扬文字,纵论滔滔;遇到尖刻甚至略显激烈的评论,我除了恨自己文章非但没给读者带去快乐外,反倒气白了他的脸,真是抱歉得很呢。

总而言之,文章被读被评,真是件值得高兴的事,它越发使我感到了创作的快乐,感到了文友的真挚,感到红袖文学园地的可爱。

被人欣赏与欣赏别人,同样是件令人惬意的事情。工作累了,或有一点闲暇,打开红袖网阅读几篇哲思美文,觉得神清气爽,耳目一新。犹如困顿疲惫的人喝了一杯香浓的咖啡般振作起来。

当然,也时不时对一些爱不释手的文章加以评论,抒发自己的感觉与感想。认真地读罢文章,品味着个中的含义,回味着文辞的优美,体味着作者的感情与心境。我的评论虽也幼稚甚至可笑的也说不定,但都是真诚的,善意的,认真的`。很想与作者的沟通中学到许多东西,来丰富自己的人生,提高自己的修养,助力自己的文学创作。

那日读了一篇文章,很是喜欢,对文章大加赞赏外,还对作者给予了赞扬。因为从文章里了解到,那是个很善良很贤惠的女子,与婆婆的关系很好,很融洽,应该是我们学习的榜样。她虽然做着很平凡的工作,但那颗善良的心掩饰不住她平凡里的伟大与可贵。

不久,作者在回复的短评中尊称我为“老师”。看了这个尊称,我直觉得脸红心跳,如同初涉爱河的少男少女般既兴奋又紧张,既幸福又惆怅,感觉真是复杂的很。

我的文集中虽有两百多篇文章排列,但这有能说明什么呢,又有几个能值得称道呢。如果说在那良莠不齐、好坏参杂的所谓作品中还有几篇被读者所喜欢被阅读的话,那也只能证明我用自己的笔写出了大家的心声,与大家产生了共鸣,至于文采如何,句读怎样,文思拙巧,只有我自己心里清楚了。哑巴吃饺子——心中有数的。

我在给那作者的回复的短信中除感谢作者的盛意外对自己进行了一番评论,写到:

文采很平常,老师愧难当。

笔耕虽多载,收获仍茫茫。

同是红袖人,提携兼相帮。

文学园地里,百花才芬芳。

文友盛情意,几教热泪淌。

你我多努力,红袖任飞扬!

文章被评与评论文章都是惬意的事情,幸福的事情。如同在春天的花园里面对着盛开的芬芳的姹紫嫣红的百花,令人兴奋,令人神往,令人陶醉。

表达评论与赞赏的英语作文【六】

清洁工,是世上一个不可或缺的职业,有人说他们卑微,有人说特么渺小,可我却觉得他们伟大。

清洁工是伟大的,他们不管是为了自己,还是为了别人,他们都是伟大的。因为他们的工作,他们的工作是那么的肮脏,可是他们却没有一点嫌弃,哪怕是一丁点都没有。

清洁工是伟大的,他们每天起早贪黑,披星戴月。有人说他们是傻子,可是,又有谁能够明白他们为什么会这么做。他们不就是想要人们生活在一个环境优美,鸟语花香的城市里,过着干净,洁净的生活吗。他们为什么会被人们嫌弃。因为人们现在过得实在是太幸福了,这种幸福让他们忘记了以前的生活,他们忘记了这些美好的生活是多么的来之不易,于是,就有了这一幕。人们快速得生产垃圾,清洁工人们快速地清理垃圾。可是清理垃圾的速度哪儿有生产垃圾的速度快,大量的垃圾让清洁工人们忙得都喘不过气来。所以,就有了现在堆积如山的垃圾以及人们满嘴的报怨。可是人们哪里知道,这些垃圾都是他们自己生产的啊!

清洁工是伟大的,他们面对这人们满嘴的报怨,可自己却没有报怨,他们只是在夜深人静的时候默默地擦干自己流过的眼泪,以饱满的精神面对明天的报怨。

他们就是我敬爱的清洁工,他们卑微,他们渺小,他们低微,可这丝毫也隐蔽不了在他们平凡的外表里的伟大的心。

表达评论与赞赏的英语作文【七】

例:《萌芽》

在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”

“我想种出葡萄来”他头都不抬。

“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。”

“知道。”

“ 那你干吗还这样?”我好奇了。

“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。

过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中尽是希望,以至于院子里其他小孩叫他去玩,他也不理。显然,他沉浸在他的希望里。

男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪去了?买酱油去!”说着,便递钱给了孩子。

过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去,一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你还死在这里?”

孩子的心思还在花盆里,葡萄核栽进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽?”孩子的父亲听了,更气了,大声说:“以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。

孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。

男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩。

一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里,我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”

“我想种出葡萄来。”

“种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。”

“知道。”

“那你干吗还这样?”

“种葡萄非要葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。

男孩说:“真的.,你这样做没用,我以前也这样做过,没用的。”

“种下去要每天浇水,你知道吗?”男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时,一个人躲在一边流泪了。

我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里流泪?”

男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。”

男孩又说:“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。

1、分析文章画线句子的表达方式及作用。

2、分析文章主要运用的表现手法及作用。

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