作文文明就在你身边【一】
总以为自己还是一个不喑世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。
星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。
然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。
的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。
作文文明就在你身边【二】
在一片苍茫的原始森林里，住着一只幸福鸟。据说如果能得到一片幸福鸟的羽毛，就能过上幸福快乐的生活。
在这片森林里还住着一位孤独的护林人和一个贪财的捕鸟人。当听说了关于幸福鸟的传说后，捕鸟人就开始四处打听幸福鸟的下落，心里暗暗下定决心，一定要把这只小鸟弄到手。护林人却当什么事也没发生过，每天依然重复着同样的事情——巡山，因为他是一个老实善良的人。
深秋，鸟儿们陆陆续续地向南方飞去，幸福鸟为了让一个生病的小女孩恢复健康，耽搁了飞往南方的最佳时机，它掉队了。一阵呼啸的北风把它吹落到护林人的窗台上。朴实的护林人把小鸟塞进自己温暖的被窝里，让这只冻僵的鸟儿可以温暖一些。小鸟醒了，它感激地对护林人说：“谢谢你，你救了我，我一定会报答你的。在南山那个最大的山洞里，有许许多多的金银财宝，你可以去拿，但这些都是会花光的，要想得到真正的幸福，你还要继续往里走，山洞的尽头有一个金箱子，里面那堆七彩的羽毛才能让你得到真正的幸福”
这时，捕鸟人从窗外经过，偷听到了幸福鸟和护林人的谈话。为了多装金银财宝，他立即返回家准备了好几个麻袋。然后，它几乎和护林人在同一时间到了那个直往外冒金光的山洞。
捕鸟人一个箭步冲了进去，拼命地往麻袋里装财宝。在下山的路上，沉甸甸的麻袋压得他喘不过气来。此时他的眼睛全是黄灿灿的金子和白花花的银子，全然不顾陡峭狭窄的山路急匆匆地往家赶。一不小心，捕鸟人从半山腰滚了下来。
护林人没有被那些金银财宝迷惑，他听从了幸福鸟的话，终于找到了那只金箱子。箱子一打开，七彩的光芒充满了整个山洞。一眨眼，彩色的羽毛变成了一张大丝帕，上面写着几个金字：幸福，其实就在你的身边！
护林人明白了其中的含意。其实，幸福很简单，只要我们善于发现，懂得珍惜，我们就是最幸福的人。
作文文明就在你身边【三】
韩庚演唱的《开学第一课》，为我们开启了一个快乐、美丽的新学期。
第一位出场嘉宾是我国航天史上第一位女宇航员刘洋，她用充满诗情画意的优美语言，为我们讲述了宽广无垠的太空独特奇妙的美。同时也讲述了她回到地球之后的人性之美，真是温馨感人。姚明哥哥在遥远的非洲向我们介绍了自然美，我们不仅要在书香中体味祖国灿烂的文明，更要走到大自然中去亲味尝试纯粹、朴素的美丽。
焦刘洋小的时候站在椅子上体验领奖台上的感受，把冠军梦深深地植在自己的心灵，她不断地在碧水中滋润着自己的`梦想，释放着进取的激情，每天在水中要游一万米！功夫不负有心人，焦刘洋成功了，鲜花和掌声激励着她会游得更远更好！是毅力和坚持让她为我们谱写、创造了另外一种美丽。高原贫困山区女教师邓丽，用火热的青春和细腻的爱，感染着大山里的孩子，点燃孩子们进取的梦，扬起孩子们人生的风帆，她让我相信：真心的付出，梦想就会实现。
最美司机吴斌走了，离开了他深爱的女儿和妻子，一个人的离去，一座城为之叹息，他走了，走进了人们的心里，而几十秒的操作，却完成了生命的守护和归程，爱总是能创造奇迹。
男团体操的胜利，内蒙古少儿合唱团美妙的歌声，向我们展示了团结合作的和谐之美。
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要相信自己的眼睛，不断地去记录身边的美丽，让美滋养着我们的心灵。我们更要相信朋友，相信集体，让美在爱和激情中传递下去。
作文文明就在你身边【四】
第一堂课是“探索美”。“神九”的女航天员刘洋告诉我们：在茫茫无际的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原说，同学们，做完功课，就出去认识大自然的美丽吧。他们已经知道，探索是一件美妙的事情，因此才会如此呼吁我们。
第一堂课是“创造美”。其中，令人感动的`是邓丽老师。她去了山区的一所小学，用自己的爱去教育孩子们。三年后，她支教的时间快结束了，她就要离开了，可小学里的孩子没有一个人愿意邓老师离开，于是便想出各种法子：写歌、送礼物，想留住邓老师。为了报答孩子们对她的爱，邓老师留了下来……《开学第一课〉的现场，邓老师的两位学生还是哭了，她们怕邓老师走因为对老师的爱……
第三堂课是“传递美”。其中吴斌叔叔的生死考验给我留下了深刻的印象。他在高速公路行车，在被异物重重砸中后，仍可以停车、开双闪灯、嘱咐大家别慌张……他走了，但却是以一种光荣的方式走了。因为他，公交车上没有一个人受伤、死亡，后面的车也安然无恙。他感动了全中国，所有人都尊敬这位无私，为他人着想的公交车司机……
第四堂课是“和谐美”。它讲的都是团队合作，有陈一冰带领的中国体操男运动员、娅伦老师的少年合唱团。他们都合作默契，取得了很好的成绩。
《开学第一课〉结束了。但老师们的教诲，我是不会忘记的！因为：美就在你身边！
作文文明就在你身边【五】
美，就在身边，在不经意间我发现了它。
这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。
记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。
可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。
之后，丁老师宣布，期末她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。
这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习!”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情!最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。
演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。
在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。
在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。
美，就在身边，只要你用心发现。
作文文明就在你身边【六】
早晨，我在公园里跑步，跑到凉亭边，看见一个清瘦的小女孩孤零零地坐在台阶上，手里拿着一个银色的钱包，看起来怪可怜的，处于好奇，我走过去。在小女孩身边坐下。“小妹妹，你怎么一个人坐在这里呢？妈妈呢？”小女孩看了看我说：“妈妈在家里。”小女孩不时还向远处望望，似乎在等什么人似的。“姐姐，你说那个掉了钱包的叔叔或者阿姨该多着急啊？他们怎么还不来呢？”小女孩焦急的说着。通过和小女孩的交流，我知道：原来昨天晚上小女孩在这里捡到了一个钱包，但她昨天等了一晚上也没有人来认领。于是今天一清早，她就坐在这里，等着那个丢失钱包的失主，可是却一直没有等到。
我继续我的晨跑，那个小女孩依旧坐在台阶上等着……
作文文明就在你身边【七】
法国艺术家罗丹说过一句：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊！美无处不在，只要你用心观察，其实，美就在你的身边。今天，观看了《开学第一课》，我学到了许多课本上学不到的知识。
这台晚会一共有四堂课。第一堂课的主题是“探索美”。寻找美，发现美，从接触大自然和接触动物开始，发现大自然之美。我学到了人类是属于大自然的，但大自然并不完全属于人类。我们要爱护环境，保护我们身边的小动物，就像姚明一样，主动给动物关心、关爱，你会发现潜藏在它们身上的美。
第二堂课的主题是“创造美”。世界上所有美好的事物都离不开人类的创造。节目中的刘大成是一位普通的山东农民，却能用我们日常生活中普通的不能再普通的花生壳、注射器、小药瓶、水管和树叶，吹奏出各种动听的音乐。这就是他创造的美，同样，荣誉也是创造的美。我们只看见奥运冠军们站在领奖台上灿烂、甜美的笑容，却没有看到他们付出的艰辛与汗水。即使再苦再累，他们依然坚持训练。从他们身上，我学到了成功需要坚持，坚持就是胜利。
第三堂课的主题是“传递美”。传递美、传递爱心，帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。最美司机吴斌，在身受重伤的时候，强忍着巨大的疼痛，从容不迫地完成了一系列刹车动作，在危险的高速公路上，保障了全车24名乘客的生命安全。支教女老师邓丽，放弃了城市的优越生活，走进大山深处，用自己的爱心，将美传递到孩子们的心中。
第四堂课的主题是“和谐美”。从“小美”上升到“大美”，集体的美，体现的是团结与和谐的力量。正如体操队长陈一冰所说，没有一个人的完美，只有团队的完美。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”这不正是和谐美的写照吗？
美来源于生活，善于发现生活中的美，善于从生活中得到启示，你会感觉到生活中许许多多的美好事物就在你的身边。
