小学作文写作直播课三年级想象【一】
这是一首勇敢的歌，年仅13岁的王二小，用他的生命谱写了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，表达了人们对他永远的思念。这是一首伟大的歌，一位13岁小女孩刘胡兰，她死了，为了人民！虽然她的`一生只有13年，但的确像主席所说的，“生的伟大，死的光荣！”在中国，像王二小和刘胡兰这样的爱国英雄成千上万，作为一名少先队员，共产主义接班人，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，为祖国建设奉献自己的力量！
小学作文写作直播课三年级想象【二】
那天下午，看着老师笑容满面地走进教室，同桌小声对我说：“看样子，我们的幸福时光就要到了。”我点点头，表示赞同。果然，老师微笑着宣布：“同学们，我们着两节课去书城玩陶艺。”“好啊！”“万岁！”
不知不觉，我们已经静悄悄地到了书城门口，老师说：“由于陶艺馆位置不够，一些同学先上五楼看书，一些先进去玩。”我是第二批进去的。
进去之后，我们看到一台台从来没见过的机器，都不禁小声讨论起来。有个工作人员来为我们介绍，这就是做陶器的机器，过了一会，我们看到前面同学的作品，做得真不错。我自以为是的说：“我能做得比这个更好！”
工作人员给我们示范了一次，看得我们眼花缭乱。一会，我们又自己动手了，我和另一位同学工用这台机器，他抓了一块陶，学着介绍人员，他把手的位置放好，踩着开关，转了起来，过了一会，这已经像一个杯子了，我终于忍不住了，说：“让我也试试。”我摸起陶，我细细的用手感觉，陶土冰凉冰凉的`，我的心却暖洋洋的，旋转的机器，让我觉得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同学提醒，我才发现自己已经把杯子转变形了。而提醒我的那个同学费了半天的劲，才让杯子又基本成型。这时我感觉到了前面同学的做得不容易，以后再也不敢乱说，不敢自以为是了。
虽然这节课已过去两年，可我心中还是忘不了这堂陶艺课。因为这真是目前我上过的最有趣的一节课啊！
小学作文写作直播课三年级想象【三】
我的房间在三楼，里面有一台电视机，一张大床和我的玩具……很温暖舒适，小学五年级想象作文大全。
可是我还是想要一个和现在不一样的房间。
我想让我的房间变成太空飞船，飞到高高的太空，去看看太阳、月亮有多大，看看究竟有没有真的外星人。
我还想让我的房间变成潜水艇，潜入深深的海底，去看看神奇的海底世界有没有发光的海星，有没有爸爸生孩子的海马……
我还想让我的房间变成地球上最高的高楼大厦，有很多人来工作，这样就不会有人失业了。
我希望我的房间是公园，里面有很多五颜六色的鲜花，有红色的，有黄色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的。我每天生活在有花的香味和小鸟歌声的环境中，开心极了。
我还希望我的房间是一个快餐店，有人饿了就来免费吃饭。那样就不会有小朋友挨饿了。
哎，要是这个愿望真能实现就太好了。
小学作文写作直播课三年级想象【四】
一天，风和太阳遇到了一起。
太阳说：“看你平日里挺有本事，今天，咱们就看看谁有本事！”风说：“比就比，谁怕谁呀！”
太阳对风说：“谁能把湖水变暖，就算谁的本领大。”“这还不容易”风说。它便呼呼地吹着，谁知湖水却变得更凉了。太阳说：“看我的吧！”它就发出炎热的光，一会儿水就变暖和了。
风说：“不算，那是你的长处，我的短处。”太阳得意的说：“那好吧，你出题。”
“谁能让树上的叶子变少些，就算谁的本领大。”太阳说：“小菜一碟！”就发出炎热的阳光，可叶子一片也没有少。风说：“瞧我的吧！”就呼呼地吹起来，一会儿，叶子就落了许多。太阳惊讶的说：“原来你的本领也不小呀！”
这时，它们也懂得了一个道理：各有各的长处，别只看见自己的，而没看见别人的！
小学作文写作直播课三年级想象【五】
我想把自己想象成秋天，带来果实累累，迎来冬季的交替。
假如我是秋天，我会轻拂一下衣袖，扇起一阵秋风，把人们从炎热里解脱出来，带给他们凉爽。当秋风拂面而来时，不愉快的事也被吹走，忘记一切的烦恼，开始秋季的生活，轻松的享受凉爽的秋天。
夏季的花争奇斗艳，而秋后，树叶纷纷落下，化入泥土，枫叶红的似火，落叶和枫叶也成了秋天的标志性景物。当秋天来到，柳絮漫天飞舞时，好像整个世界都蒙上了一层绵绵的柳絮，酷似雪景，让我们这些住在深圳的人，还可以体会到，冬天下雪大概是什么样子。
秋天，是丰收的季节，是值得庆祝的自然之景。水果、庄稼，都在秋天来临之际，成熟了。农民伯伯丰收时一定是一脸喜悦。中秋之后，动物们也察觉到了天气所变化，松鼠急着储存粮食。是秋天，提醒了动物们，万物之息的冬天就要来临。瓜果的甜蜜，扑面而来的凉爽，漂亮的枫叶，秋季，是个美丽的季节。
虽说秋天到来后，有许多事不能做，例如爱美的女生穿裙子会很冷，体质差的人假如秋天游泳也会感冒，但是体质好的人当然就不一样了，冬泳都不在话下，更何况是秋泳？
但是秋天的福利可远远不止这些。可以以秋天为借口换一个发型，可以以秋天为借口购入许些新衣服等等。
假如我真的能变成秋天，那该多好。
小学作文写作直播课三年级想象【六】
上课了，老师让我们猜这节课上什么内容？我们异口同声地回答：“可能性！”“对了，我们就学‘可能性’。”老师又说：“我们来做一个游戏吧！”老师拿来了三个盒子，里面放了3颗白珠子，23颗红珠子。老师给我们布置了一道题目：摸到哪种颜色珠子的可能性大？我想：当然是摸到红珠子的`可能性大。果然不出所料，我们组摸到红珠子16颗初中，白珠子4颗。其他两个组都没有摸到白珠子。接下来，我们又玩了一个游戏：把一个圆的1/6涂上黄色，其余的5/6涂蓝色，老师叫了几个同学上来转一转转盘，看看谁能转到黄色。老师叫了我和另外的四名同学，居然只有我转到了黄色，你说我幸运吧！
下课了，老师让我们回到教室。我想：老师在这节课中，让我们玩了两个游戏，就学到了知识，太有意思了！杨老师上的这节公开课，我觉得既生动，又好玩，还学到了知识，真是太有意义了！
小学作文写作直播课三年级想象【七】
今天晚上我准时收看了开学第一课的节目，让我深受启发。我得知了战争的可怕，飞机和炮弹的轰炸，毁掉了每个中国人的生活。面对侵略，我们的战士不忘自己的爱国的精神，用鲜血保卫我们的祖国，没有他们，就没有我们的新生活。我看完节目让我更加的热爱我们的祖国！
小学作文写作直播课三年级想象【八】
我是一头猪，我一天的工作除了吃就是睡，短短几月内就长了200多斤，我时常为自己的体重得意，但妈妈总是对我说：“乔治，那些人要把你喂肥，然后宰了。”我最听不得这句话，分明就是让我减肥嘛。而且那些养我育我的人就会***了我，笑话!所以我过着锦衣玉食的'生活，整天都无忧无虑。
这一天好像不同寻常，我感到迷茫，人们把我带到了另一个地方，他们的面庞似乎没有了以往的温和，而且最让我不满的是，他们那粗暴的动作，把我的嫩皮弄疼了，我感到气愤，于是不满的嚎叫了起来，然而这却换来了厉声的呵斥和更为粗暴的动作。惊怒交加的我不明白发生了什么，自己就被这么对待，我挣扎起来，满心希望逃离这些人的魔爪，我要回去，回妈妈的怀抱里。但终究还是被放在石板上，冰凉的石面刺激着我的神经，朦胧中我看到了一个人向这边走来，手里提着一把明晃晃的东西，脸上表情麻木，等我猪眼适应过来后，发现那是***猪刀，原来那些人是要***了我，吃我的肉，我可不想死，不想死，“妈妈，佩奇快来救救你们的乔治呀～”我的嚎叫响彻云霄。
也许是感到死神越来越近，也许是感到丧钟一下一下撞击着我的胸膛，我挣扎得越来越凶，险些将按住我的人掀翻，此时我的大脑清醒无比，参加高考都绰绰有余，我知道逃不出去会面临什么，所以拼了命也要挣扎出去，然而这一切都无济于事，那几个人把我按得比之前还紧，我仿佛听到了死神踏着脚步向我走来，按理说我该挣扎的更猛烈，可我的思想却开始有了一些小小的转变，我们猪来到地球上的使命是什么?是吃喝玩乐，是无所事事?不，是奉献，人类把我养大喂肥，不是把我们当宠物，而是未来的食物，成为餐桌上的菜肴，我想，也许这就是一头猪的使命所在，价值所在吧。在生命的最后一瞬间，我释然了，虽然只有几个月的生命，就这样稀里糊涂的断送掉了，未免有些遗憾。可我遗憾的太多了，遗憾生命如此短暂，遗憾未能见妈妈与佩琪最后一面，遗憾～～，但生命这么短，我们无法弥补这些缺憾，能做的只有顺势而为，我感到生命是充实的，有使命感的。
尖刀不可避免地伸了过来插进了我的脖子，想象中的剧痛并没有传来，我只是感到喉管被切断，一腔热血涌出来，涌在人类准备的盆子里，涌在人类的双手上，我感到从未有过的舒适，整头猪200多斤的身躯，似乎要挣脱地心引力的束缚飞了起来，随即又是一阵无力的抽搐，有一种疲乏的感觉，迫不及待想睡过去，我一头栽在地上，感到被抬了起来。终于完成自己的使命了，我扬起头，本想发出几声嚎叫，但只喷发了一些带腥味的血沫，我好像看到人类的筷子，向我身体的不同部位伸来。
我就是一头猪，一头实实在在无忧无虑的小猪，有的人可能会嘲笑我，说我笨，懒惰，我并不与他们计较，因为我知道我的价值，可比那些看似活着却“死了”的人大得多呢!今天是人类日历中一年最后的一天，我一头小猪用自己的一腔热血，为人类的菜肴美食又添了浓墨重彩的一笔。
