二孩政策看法英语作文【一】
这是一本非常有意思的小书，讲的是关于了解对手打算如何战胜你，然后战而胜之的艺术——博弈论。博弈论已经为现实生活当中的策略家们提供了许多有用的启迪，而博弈论的研究者们却将这门学问陷入了行话术语和数学符号之中。作者用描述性的例子和案例分析取代了理论证明，将博弈论中的很多重要思想翻译过来，使我们这些非专业读者也能够在其中受益。在诸多的理论和案例中，我最感兴趣的是博弈论在政治上的一个应用——边缘政策。
一、 全书理论体系 就像托尔金的《指环王》一样，这本书是讲故事取胜的。所以书中涉及的博弈论理论并不是特别复杂，更多的是博弈论中的一些结论和应用，包括：单阶段博弈中的优势策略、劣势策略和均衡策略，合作博弈中的威胁、许诺和信号理论，非合作博弈中的混合策略理论，最后是博弈论与经济学等相结合的一些理论应用。 故事和案例以其形象性取胜，甚至更能够给人以启迪，理论体系的简单也不会降低本书的影响力，下面针对边缘政策进行重点举例，写一下本人的读书心得。
二、 边缘政策及其实质 冷战时期，边缘政策被美国一再祭起。1956年1月，美国国务卿杜勒斯主张美国“不怕走战争边缘，但要学会走到战争边缘，又不卷入战争的必要艺术”。 关于杜勒斯和他的边缘政策，赫鲁晓夫有一段评论值得玩味。他在回忆录中写道, 杜勒斯的“ 外交政策有一个众所周知的公式, 就是搞战争边缘，但是不越过这个边缘” 。“ 即使在美国派遣伞兵和海军陆战队进人黎巴嫩时, 杜勒斯还是相当明智地不让冲突发展成战争。当我们同美国在叙利亚接近冲突的边缘时，他同样表现了克制。” “ 杜勒斯可能是个敌人, 但他却具有决不越过他经常谈论的那个‘边缘’的理智。” 边缘政策的本质在于故意创造风险。这个风险大到让对手难以承受的地步，从而迫使他按照你的意愿行事，以化解这个风险。实际上，边缘政策是一种威胁，只不过是非常特殊的类型。 威胁是对不肯与你合作的人进行惩罚的一种回应规则、一个无条件行动。威胁既有强迫性的，也有喝阻性的。强迫性的威胁的用意在于促使默认采取行动，而喝阻性威胁的目的在于组织某人采取行动。 一个无条件的行动可以使这个参与者获得策略上的优势，虽然是在后面行动，但这个回应规则在别人开始行动之前就实施了。在实践当中，实施起来代价惊人的威胁可能会出现两种错误：一种是威胁可能会失败，对方不肯退让，威胁却真的实施了；另一种是威胁在不该付诸实践的时候实施了。于是这种威胁变得不那么可信了。实施起来代价惊人的确定性威胁并不能让人信服，但表明代价惊人的威胁付诸实施的风险或概率却可以变得可信，于是便有了边缘政策。
三、 边缘政策的实施 实施边缘政策，要遵循以下几点内容： 首先，为代价惊人的惩罚设置合理的风险概率。边缘政策不仅在于创造风险，还在于小心控制这个风险的程度。惩罚机制触发的概率要大到能够使博弈的参与人按照自己的意愿行事，同时又小到让对方觉得可以接受。对于这个两难的问题，我们没有任何完美或者普遍有效的答案，边缘政策通常会是一个很管用的办法，却同样可能变成某种冒险经历。 其次，你要设法让惩罚措施的控制权超出自己的控制，从而断绝你自己重新确认底线的后路。当肯尼迪应对古巴导弹危机时，本希望通过麦克马拉曼说服海军参谋长修改海上封锁的标准程序使触发惩罚措施的风险将到足够低，然而这一套官僚机构自有一套行事方式，行动一旦触发就难以停止，以及组织内部存在相互冲突的.目标，这些事实队肯尼迪却是有力的，他可以借此威胁说要启动一个程序，这个程序他自己也不能保证可以停止。 再次，要将悬崖转化为一道光滑的斜坡，每向下滑一部都会面对失去控制而跌入深渊的风险。这有点像第6章的小步前进。小步前进是说如果承诺问题减小到一个足够小的范围，大的惊人的惩罚可以分解为许多小问题，其可信度问题就能自动解决。当你把悬崖转化为一道光滑的斜坡时，你的对手若用“意大利香肠”战术避开你的威胁，就会发现他自己将不断面对一个很小的遭遇灭顶之灾的概率。他每切下一篇香肠，无论这一片又多小，都有可能成为引发万劫不复的最后一片。 最后，设置有效的边缘逃离机制。受到威胁的一方通过同意边缘政策者的条件，必须有能力充分减小这一风险，通常是一路减小为零。否则，无论他做或是不做，都会遭到惩罚，也就不存在什么退让机制了。
边缘政策是走险棋，南宋著名的政论家陈亮在《酌古论》中写道，“履险者，兵家之危事，智将常用之而胜，他将常以之而败……故夫智者不恶夫履险，而恶乎无术”。边缘政策必须在知己知彼的前提下掌握适度原则，合理的控制是边缘政策成功的前提。 边缘政策只是在向前展望、向后推理时采用策略思维的一个很好的案例，在《策略思维》中还有很多非常好的思想和案例，尤其是在政治生活方面的论述颇为引人注目，这与两位作者背景是分不开的。虽然书籍在大陆的发行距离作者的写作时间已经有一段时间了，但是这本书仍然不失为博弈论方面雅俗共赏的杰作。
二孩政策看法英语作文【二】
这次，我主动参加了助学金申请。当得知被选为受助人时，心情除激动之外，还有一份庆幸和安慰。因为自己终于可以为家里分担一点忧愁，减轻一些经济负担。
我家有六口人，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、我再加上年迈的奶奶。我和弟弟在读书，我读高二，弟弟在读初三。哥哥初中还没读完，就提前进入了社会。所有的人都认为他是因为顽皮讨厌学习而不去上学的，就连爸妈也是这么看的。超初，我也认为是这样。直至同村的与他同龄的孩子考上高中时，他才偷偷地告诉我说，他是因为父母的担子太重，为了减轻家里的负担而辍学的。不知怎的，听到这句话后，我的心里一阵酸楚。顿时觉得平日里嬉戏打闹的哥哥现在竟变得如此懂事，身材瘦小的他，心智却是如此的成熟。老实说，哥哥真的很聪明。他的初中班主任曾告诉我爸说，如果好好念的话，哥哥考重高是很有希望的。但迫于无奈，哥哥不得不忍着误会乃至责骂，离开学校，离开家，外出打工。贫困的家，逼迫着他快快地长大了。听了哥哥的述说后，我才深感自己的责任是那么重大，我身上背负的不仅仅是自己的前途，还有哥哥的希望，哥哥的遗憾。
我的`妈妈原本是一个地地道道的农民。由于一次车祸，她的脚受伤了，不能再干农活了。记得妈妈住院那段期间，爸爸一个人忙里忙外，每天家里医院两头跑。那时正值农忙时节，于是爸爸吩咐我们白天在医院里照顾妈妈，他在家里收割，晚上他再到医院去服侍妈妈。说真的，那段时间我家最困难的时期。一段时间下来，爸爸整个人瘦了一大圈，头上的白发多了，额上的皱纹也多了，人也苍老了许多。而当医生告诉我们，妈妈的脚不能完全恢复时，我们的心都碎了。周围的空气压抑得我们喘不过气来，顿时觉得天一下子黑了。我的爸爸听到这个坏消息时，先是一愣，然后眼睛里充满了焦虑、慌张和不安。我清楚地记得，爸爸哭了，他双手捂着双眼，靠在墙边哭了。而我们，则趴在妈妈的床边，默默地抽泣着。妈妈抚摸着我们的头，哽咽着说：“一切都会过去的，都会过去的，咱们家会好起来的。”
从此，爸爸挑起所有的重担，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于这个情况，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一个人赚钱，根本不足认维持生计。再加上我和弟弟读书，更增添了家里的经济负担。不得己，爸爸妈妈决定出外打工，于是，家里的重担就落在了年迈的爷爷奶奶身上。听爷爷奶奶说，爸妈出外打工时并不是一帆风顺的。他们刚开始是在路边摆地摊，后业经人介绍，进了一家服装厂。从那以后，他们就一直就在这家服装厂工作。
其实，做裁缝是很苦的。我爸爸每天从早上8点钟到晚上11点多，都是坐在缝纫机上。累了，就揉揉疲惫的双眼，拍打着酸痛的腰间，稍稍休息一会儿；困了，就趴在缝纫机上眯一小会儿；饿了，就喝口水充饥。这样，长年累月的超负荷的劳作，使爸爸落下了许多的毛病。一到下雨天，他就浑身都疼，尤其是颈部。晚上睡觉时，要垫着高高的垫子才能入睡。但为了我和弟弟，为了这个家，他一直坚持了下来。
但即使这样，家里的经济还是很困难，除了基本的生活开支外，家里几乎剩余不了多少钱。在学校里，我和弟弟从不买零食吃，尽管有时看见别人吃也很眼馋，好几次手里攥着几毛钱想走进小店。但一想到家里的情况，这样的羡慕和心动很快就消失了。每星期，我和弟弟都从家里带咸菜到学校里去吃。这些在同学眼里恶心的咸菜，在我姐弟俩看来，却异常美味可口，尽管有时也看到别人碗里丰富的蔬菜，但也仅仅是看看而己。我和弟弟除了逢年过节，几乎不买新衣服，我的衣服总是在妈妈的缝补下穿了又穿。尽管有时也会招来别人异样的眼光，但在我看来，这些都不算什么。只要能继续读书，我就心满意足了。
初中时，学校里经常收取各种书费。每当听到要收费时，我的心里就得矛盾好一阵子。想着怎样向家里要钱，想着怎样跟班主任拖延交费的时间。回家时，我总是找机会向父母要钱。可是每当看到他们疲惫的样子时，练习了好久的话到了嘴边，却卡在了喉咙里，说不出来。当然，我最终还是向父母开了口，要了钱，看着爸爸细细地数着一张一张的毛票，块票时，我的心像刀割一样难受。
也就是在这个时候，政府实施了助学政策。当我得到第一笔助学鑫时，心中的那种感激心情真的是无法言说的。
从初中时候起，我和弟弟就一直享受着国家的助学金。每次我和弟弟得到的助学金加起来，大概相当于我爸一个月的工资，也相当于我家一年的农业纯收入。虽然这些钱对于有些家庭来说是一个小数目，但对于我对于我家庭来说，却是一个大数字。在这之说，自己也想过辍学，因为家里的经济状况，真的承担不起两个人的读书费用。于是，为了减轻家里的负担，也为了弟弟，我把自己的这个想法告诉了父母。爸妈听了我的想法后，痛骂了我一顿。他们说，就是家里再苦再难，就算砸锅卖铁，也要让我俩读书，不能误了我们的前程。所以，每次的助学金对于我来说，都是雪中送炭。
我在得到资助之后，除了开心激动之外，更多的是一份压力和责任。政府实施这个政策就是希望我们能好好学习。所以，我接受到的不仅仅是一笔金钱，更重要的还是一份责任，一股动力。
我不会忘记，是政府的助学政策，减轻了我父母身上的压力，使我的家庭走出了困境；我不会忘记，是政府的助学助策，使我和弟弟能继续自己的学业，去实现自己的人生梦想；当然，我也不会忘记，自己在接受资助的同时，身上也就多了一份责任——一份对社会的责任。所认，等我将来步入社会后，不管我干什么工作，我一定会尽我所能地去回报社会，回报国家。
这些，我统统都不会忘记，永远都不会忘记。
二孩政策看法英语作文【三】
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最温暖?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最温馨的阳光应该是知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种品质。
半年前，我家里遭受了巨大的变故，父亲在外面打工时受伤住进了医院，母亲也被检查出犯有结石和肝病。拮据的生活让我进入了尴尬的境地，作为家中的姐姐，我是继续读书还是辍学?我和弟弟上学的费用，让这个本来就贫困的家庭雪上加霜;去打工吧，我心有不甘，再说一个十三岁的孩子，又能做什么呢?但是看着躺在病床上瘦小的父亲，30多岁的人头上已有了白发，那微驼的脊背让瘦小的父亲看起来更小了。母亲身体不好需要常年服药，年幼的弟弟要抚养、还要赡养爷爷奶奶，父亲真的很难。我知道，父亲常年外出打工就是为了一家老小的生计。我不能再给父母增添负担了，我暗暗地下定决心，我要去打工赚钱，以减轻家庭的负担。那是2012年4月的一天，父亲为了我的读书问题，特意把我叫到床前长谈。我却先发制人地对父亲说，“我要去学理发挣钱盘弟弟读书。”“不行，你得继续读书，初中没读完就去打工能有什么出息?还不是像我一样的干最辛苦的活，重复我的人生，你一定得读书。”“读书，几千元的费用哪里去找?再说了，这点成绩去读高中，将来考大学也没有多大希望，我不去。”……就这样，我毅然丢下书包走进了发廊。父亲为此内疚了很久，我其实心里也不好受，但在父母面前，我一直表现得很坦然。一个月以后，我却意外地收到了学校叫我去继续读书的电话，原来学校了解到我家的情况后，给与我一定的资助，不仅如此，学校还免去了我的生活费，并且享受助学的优惠。这真是一件大好事，我们全家特别高兴。就这样在2012年的9月1日我又走进了复兴学校，这次难得的'读书机会让我们全家感激不尽。我的感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”我拿什么来报答我的学校?我知道，唯有自己好好表现，才是对学校和老师的最好报答。所以我刻苦努力，发奋读书，在各方面严格要求自己。天道酬勤，我一直成绩优秀，表现出色，班主任老师让我担任班干部的职务，思想上我积极要求上进，在学校里学习，我如鱼得水，对学习非常感兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，我的学习成绩突飞猛进，被评为学校的学习之星。我知道，这是我对父母、对学校、对老师最好的报答。我深信，我的明天会更好!
离校的日子，我愁肠百转;在校的日子，我百感交集。是啊!是国家和学校的助学金制度让我的家庭走出了困境，圆了我读书学习的梦想，是学校老师辛勤无私的教育和培养，让我有了今天的成绩。我将带着学校和老师的殷切期望，走好人生道路上的每一步，努力使自己成为有用之才，对人类、对社会作出更大的贡献，以此来回报父母、回报学校和老师，回报国家，回报社会!
二孩政策看法英语作文【四】
虽然家庭并不富裕，但我时刻能感受到祖国大家庭的温暖与关怀，我会抱着一颗感恩的心在人生的道路上前行。
初三那年，一场巨大的灾难突然降临到我那个温暖的家中，父亲在外打工时，遭遇意外，抛下家里老小五口，永远地离开了我们，离开了这个他一生支撑起来的家。我不相信这是事实，很长时间我都不能清醒过来。但我还是必须接受，后来，我开始明白，我再也不能和我快乐的伙伴们相比了，再也不和他们是同一种人了。于是，我和同学、老师们渐渐有了隔阂，我开始变得孤僻，变得沉默寡言。
家庭变故两个月后，我参加了人生第一次重大的考试——中考，暑假过后，我拿到了来自智慧之城的通知书，心中充满了对未来的憧憬，欣喜的同时，我又多了一份顾虑，如果上了高中，母亲又怎有能力挣得么多学费与生活费呢？而且我和姐姐都在读高中，我不想母亲背负如此重的负担，于是，我想到了辍学，但又想到母亲操劳了大半辈子，还不是为了我能有一个美好的未来，这还没考大学，我就想到了放弃，怎能不辜负母亲的一片苦心？于是我咬咬牙还是打消了这个荒废自己的念头。后来母亲用家时最后一点钱替我和姐姐交了学费，我懂得这笔钱是多么的来之不易，不学有所成，怎能对得起自己的良心和苦心的母亲。
进入高中后，我每天都在尽着自己最大的努力学习着，虽然有时感到很累，但是我没有气馁。可是那一段删不掉的记忆一直缠绕在我的心头，经济上压力也一直困扰着我，慢慢的，我上课开始分神，有时候甚至难以专心听课。
终于有一天，班主任在了解我的情况后对我说，党和政府为了关照贫困生，出台了相关的扶助政策，于是我写了申请书，急切地交给老师后来，心想，真能得到吗？后，我每天都在盼望着，盼望着。不久，老师给了我两张银行卡，一张是彩票公益金，另一张是国家财政补助，我小心翼翼的将它收好，这对于我是多么重要的一笔救助资金呀！心中充满感激的同时我又是多么急切地想把它交到母亲的手中，母亲接到这笔钱后，激动地说：“孩子，你不能辜负了祖国对你的期望，要时常怀抱一颗感恩的心，国家有这么好的政策，我就不用像以前那样操心了！”听了母亲的话，报效祖国的赤热之心猛烈的冲击着我曾经自卑的心，我暗自下决心，我一定要朝着报效祖国的方向发展，只有强国，才能济民，才能富民！
有了这笔助学金，我就能支出一小部分用来购买最喜爱的课外书《大科技》。里面介绍了许多丰富新颖的科学知识和最前沿的科技，它陪伴了我的高中生活，每当学习疲劳时，我就静下心来如饥似渴地阅读起里面新奇的科技知识，让我时刻有一颗创新的头脑，同时也给了我足够的自信。我最大的爱好就是创新设计，我能够将所学的理化知识运用到自己的科技发明上，虽然现在只是图纸，但我相信，有朝一日，我一定会将它搬上科技创新大赛的奖台。为祖国的科学事业尽献自己最大的力量！
很感谢学校和社会给予我的帮助。我想我的路会更长，责任也更加重大，因为祖国培养了我们，我们就应当知恩图报，去帮助那些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服，再坎坷的路我也要坚持走下去，迎接我的必将是美好的明天！
二孩政策看法英语作文【五】
今年暑假，国家出台了“双减”政策，家庭、教育界乃至整个社会反响都很大，“双减”政策无疑是学生们的福音。
“双减”政策是什么意思呢？义务教育的`双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去发展学生的综合素质。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进行培训补课，让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合能力。在中小学阶段，孩子的全面发展特别重要。不能把所有的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的知识，还需要其它很多能力，比如：当众讲话的能力、团队协作的能力、与工作关系看似不大的技能和才艺，少了这些能力，就只能做一个完成基本工作的底层员工。
在实际生活中，“双减”政策对我个人而言，其实没什么影响，因为我到目前为止，没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜欢的事情，而且学校的作业量并不多，完全不需要以减少作业量来达到“双减”。只有做了适当的练习作业，才能知道自己对知识的掌握程度。
在社会上存在一些校外培训机构，最初可能是以教育为本，而随着时间演变，它们打着各种旗号、变着花样去大量招生，慢慢变成了以营利为目的。因此，国家才及时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。
总之，作为义务阶段的学生要明白，“双减”这个政策绝对不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐，而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒，好好学习，努力进取，在相同的时间内做更有意义、更有价值的事情。
