小学四年级同步作文讲解（小学四年级同步作文该写什么） - 学习作文网

小学四年级同步作文讲解【一】

??年级数学上册面积换算与改写同步练习

1,12.5公顷=(平方米78000平方米=(公顷

2,680平方厘米=(平方分米0.75平方米=(平方分米

3,270平方厘米=(平方分米1.4公顷=(平方米

4,4.5平方米=(平方分米2400平方厘米=(平方分米

5,3平方米=(平方分米4800平方厘米=(平方分米

6,4.08m2=(dm26200平方米=(公顷

7,90平方厘米=( 平方米4.3公顷=( 平方米

8,5平方米8平方分米=( 平方米=( 平方分米

9,108平方米=( 平方分米 9千米=(米=(分米

10,2.25平方米=( 平方厘米0.05时=(分

11,180平方厘米=( 平方分米 800千克=(吨

12,375厘米=( 分米600平方米=(公顷

13,2.6平方分米=( 平方厘米 400平方分米=(平方米

14,5.7公顷=( 平方米

15,3020平方厘米=(平方分米

16,0.45公顷=(平方米680平方厘米=(平方分米

17,5.34平方米=(平方米(平方分米=(平方分米

18,9平方分米50平方厘米=(平方分米

小学四年级同步作文讲解【二】

2、近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3、四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4、大小比较

(1比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的\'数大那个数就大。

(2比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……

(3比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。

小学四年级同步作文讲解【三】

我们的学校是一所享誉省内外百年历史的名校。一年四季都很美，特别是春天。

一走进大门，最映入眼帘的是一个巨大的球体。它就是学校最具有代表性之一的——和爱球。它足足有6米多高，差不多有两层楼房一样高，上面有着56个手拉手的小人，就如同56个民族大团结，旁边还有一朵朵五颜六色的花，在阳光的照耀下竟相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞，她们拥挤在一起，好像在比美呢！

我们的学校还是一个美丽的公园，那就是校园里最有代表性的——莲池。莲池的水清澈见底，清晰的可以看到里面奇形怪状的鹅卵石，一座座假山，有的像凶猛的老虎，有的像飞驰的骏马，还有的像威武的老虎，鱼儿从石头缝里游出来，好像在说：“欢迎你们的到来！”

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁---老师们在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。

啊，春天给校园带来了生机，给我们带来了欢乐，我们一定要用实际行动坚持不懈，回报老师的心血和汗水……

小学四年级同步作文讲解【四】

节约是美德，它已经深深印在我的心中。

但是真正能做到的同学并不多，身边浪费现象随处可见，地上的白纸到处飞扬，白天教室里的灯光依然明亮，晚上放学了电风扇依然飞舞，厕所里的水龙头嘀嗒不停……我仿佛听到了校园妈妈的哭泣声。

做为一名小学生的我，我觉得节约应该从小事做起，步行或者让爸爸妈妈骑自行车送我们上学，这样既可以减少汽车尾气的排放，又可以锻炼身体，增强体质；爱护书本，不随意浪费纸张；整理好用过的纸张和考试用过的试卷，装订成本，在空白的地方练练字，也可当草稿纸；节约用电，不乱开风扇，及时关掉电灯，防止每度电的流失；节约用水，洗手的时侯水龙头不能开得太大，洗好手及时关掉水龙头，洗完抹布的水还可以拿来冲厕所。

节约就在身边，让我们一起行动起来，珍惜一切，善待校园，善待未来！