我的家庭英语作文小学的(我的家庭英语作文简单五年级的)

我的家庭英语作文小学的(我的家庭英语作文简单五年级的)

首页看图更新时间:2024-10-07 17:39:37
我的家庭英语作文小学的(我的家庭英语作文简单五年级的)

我的家庭英语作文小学的【一】

每个家庭中的人都有着不同的爱好、不同的性格,就拿我爸爸来说吧,他简直就是个音乐狂!他曾经郑重的更我们说过:“我就是个音响,我就是个喇叭,我就是个音乐的采摘者,我就是个音乐的吃人。”不管他说什么,总能逗得我们狂笑。

“老婆,不要啊,不要啊,你再这样我耳朵会变聋的!”随着尖声看去,原来妈妈已经使出了80的高音叫爸爸,可爸爸又偏偏音响听那一首《青藏高原》,正当唱“咿呀索”时,妈妈才叫的,所以妈妈怎么叫也没用,爸爸听的可时最大分贝哟!我在一旁只能捂着耳朵听双重女高音,一个是妈妈的,一个是爸爸听的音响中的,“混合双打”,我哪里受得了呀!

“快去拖地,,快点!”有是妈妈的一声大叫,爸爸实在是受不了这“拉耳朵”的冤屈,急忙关掉音响,一边去浴室拿拖把,嘴里还不时的说道:我去还不行吗?用得着拉我那双正在倾听音乐的'耳朵吗?”妈咪听后火冒三丈,一下子像脱缰的野马般,抬起她那“飞毛腿”“嗖”旳一下奔到爸爸跟前,正要伸出“九阴白骨爪”好好教训一下爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之势背起了早已准备好的“饶命歌”,握起妈咪的手唱了起来:“老婆,老婆,我爱你,就像老鼠爱大米。我哪儿做的不好,请你不要客气,爱骂哪里骂哪里,我服了你,我认了你,我永远听你的。”妈咪的火气一下子随着一句句歌词烟消云散,笑着说:亏你想得出来!这次饶了你,如有下次,重刑伺候!”顽皮的我,经过这次“狂风暴雨”的袭击之后,神秘兮兮的跑到妈咪面前煽风点火,谁知妈咪不领情,还说下次轮到我了呢。我并没有害怕,但还是躲到一边,避免了一场“女子单打”。

说到这大家一定知道我家的“喜之郎”是谁了吧!对,他就是我的开心果爸爸,他给我的家庭增添了许多快乐。

我的家庭英语作文小学的【二】

如果问我:你最自豪的东西是什么我会坚决地告诉你:"最让我自豪的东西就是我的家庭!"

为什么?下面请听我为大家解释:

“爱装作”的爸爸

我爸爸呀!他可是一个”爱装作“的人哦!什么叫"。那是“爱装作”呢?那就是明明知道自己不是这样,还有装成这个样!一天晚上我们一家人看一本杂志,上面有几道题目让读者选,我们先让爸爸选。选完后,上面说:这样的人,外表装稳重,其实内心超级幼稚。我们看了,望着爸爸哈哈大笑!虽然这些只是玩玩而已,可是,我和妈妈也觉得杂志没有说错。在家里,爸爸他很多时候,总是一副稳重、塌实的样子,可是一玩起游戏来,和小孩子没什么两样。

爱做家务的妈妈

妈妈她好象有总是做不完的家务。每天早上要很早起来,要给我做早饭。然后,洗衣服,浇花;中午,要做饭,拖地,扫地;晚上,洗衣服,做饭,洗碗终于有一天,我心痛地对妈妈说:“妈妈,你怎么总是做呀!休息一下吧!”“不,就快做完了”妈妈微笑着答。

一会儿,衣服洗了,饭做了,地扫了拖了,总之,什么都做完了。我本以为她会坐下来休息,谁知她又把地再扫一次,我不解的问:“妈妈,您不是把所有工夫都做完了吗?怎么还做?”“我也不知道,总是很想做呀!”妈妈连头也没有过来回答。天呀!这、这是什么人啊!?

文静的哥哥和好动的我

至今以来,男孩子本因该比女孩子活泼好动一些,可是,我和哥哥却是不一样。哥哥非常文静,我却是异常好动。在家里,我总是唧唧喳喳的,而哥哥却是把自己关在房间里打电脑或者看电视。

一次在理发店里,我们两兄妹在理发。理发店的店主对我妈妈说:“其实,我觉得你的女儿应该是男孩儿,儿子应该是女孩儿。要不,为什么你的女儿为什么如此活跃,儿子却是那么文静呢?”听了理发店主的话,妈妈哭笑不得。

怎样?我的家庭的家庭人员虽然各有各的特点,但是我们仍然相处得很好呀!所以,我为我有一个这样的家庭而感到自豪!

我的家庭英语作文小学的【三】

家,是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。

家,是一剂良药,只有用心去尝,才能尝出其中的滋味。

家,是一座城楼,只有用心去赏。才能赏出其中的滋味。

拥有一个和睦的家该是多么美好呀!可从我家中传出的“战火硝烟”太多了。唉……

爸爸妈妈常会因为一件事而产生纠纷,便会闹不合,彼此大家都不愉快,不仅爸爸妈妈会这样,哥哥也会因为鸡毛蒜皮的小事对我指指戳戳,当然了,我会以牙还牙,可我一想到“头可乱,发型不可断”这句话,也由于顾及到我的形象,我就停止了我的“大动干戈”,同时,我也会对哥哥说:“冲动是魔鬼呀!”(可我还是想让暴风雨来得更猛烈些,因为这样我就有展示我厉害的余地了)

我看过这样一部电视剧《家有儿女》,这个家庭是由五口人组成的,他们之间会时不时发生一些有趣的事,实在让人羡慕不已。有人说,既然说是电视剧,肯定是虚假的吗,何必要羡慕?可我觉得,就算是虚假的,可家庭像这样难道不好吗?我就希望我能有这样一个家庭,天天开开心心,多好啊!

但好像我的爸爸妈妈上辈子结了仇似的,妈妈一看见爸爸就火直往出冒,爸爸一看见妈妈就吹胡子瞪眼。望着这一番景象,我陷入了沉思:怎么人与人之间会合不来呢?

我的家庭战争何时会停息。我茫然了……

我的家庭英语作文小学的【四】

妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。

如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的'大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。

我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导。

我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。

我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。

我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。

我的家庭英语作文小学的【五】

我家有四口人,分别是我勤奋认真的爸爸,漂亮能***妈妈,淘气的我和调皮可爱的妹妹。

我的爸爸是一个很认真的人,比如我有一题不会做,爸爸不会直接跟我说答案,而是一步一步地给我说步骤,说完了就出一道类似的题,让我解答。还有,我老爸的手工做得特别好,只要一有时间,我便和爸爸一起去做漂亮的手工。

我的妈妈可是一位“上得了厅堂,下得了厨房”的好妈妈。每天我放学一回家,家里的餐桌上就有了美味可口的饭菜。而且我的妈妈每天都把家里打扫的干干净净,只要她发现有一粒灰尘,她都要仔仔细细的重打扫一遍。

我的妹妹是一个小捣蛋鬼,经常在我写作业的时候过来打搅我,不让我写作业。

在我的家庭中,经常会发生一些十分有趣的事情。

记得有一次过年的时候,我还小,不知道钱的大小,只知道越多越好。爷爷给了我一百元压岁钱,妈妈过来说:“儿子,你看,我十张钱换你一张,好不好。”她用手上的十张一角指了指我手上的一百元。我心想:一张一下子就换成了十张,我肯定得换。于是,我便对妈妈说:“妈妈,我换。”于是手递出了一百元,接过了十张一角。

其他人都哈哈大笑,我还不知道为什么,直到我懂事的时候,我才知道,于是我就对妈妈说:“妈妈你太狡猾了,你比狐狸还略胜一筹。”妈妈却说,是我太笨了。

还有一次是我正写作业的时候,突然没电了,我便对妈妈和爸爸说:“也不能干坐着呀!我们来一起玩词语接龙吧!输了要接受惩罚,表演节目。”爸爸和妈妈都答应了,由我先出了一个“海阔天空”,他们俩想了半天,都想不出来。爸爸就用他那五音不全的歌声唱一首歌,而妈妈也唱了一首歌。半个小时后,电来了,妈妈就让我写作业去。

看,这就是我有趣的家庭。

我的家庭英语作文小学的【六】

我们家有四口人,我、小弟、爸爸和妈妈。

咱们家房子不算大,房间不算多。但是专门有一间书房。书房里有一侧书橱,书橱里面摆满了各种各样的书籍。其中最多的是我小时候看的图画书以及现在看的文学作品。其次就是爸爸妈妈看的厚厚的大书。随着书籍的增多,咱们家的书橱越来越觉得不够用了,以至于很多书都不能放进书橱。于是,在我的卧室又增加了一个小书橱。把我看的书搬到我的卧室,书房的书橱总算将就着够用的了。

我们家最爱看书的还是数我。在学校里,只要有自习时间,我就会找一本书出来看看。回到家做完作业,我也会捧本书看看。我最喜欢看的书是科普类的。像《十万个为什么》《恐龙》《玩转地球》都是我的最爱。因为这些书能解开我心中很多的为什么,让我懂得更多的知识。其次,我喜欢的是文学类的书,比如《儿童文学》《少年文艺》《红楼梦》等等,当然《红楼梦》《水浒传》这些名著我看的是小学生版的。现在我迷上了《笑猫日记》系列,这是杨红樱阿姨的作品。我已经看了这系列丛书中的16本了。这16本书里讲了许多的大爱,小爱,大恨,小恨。比如:为了自己心爱的人,翻山越岭,不管怎样都要找到她;因为家里又来了一只牧羊犬,所以他变成了一只保姆狗,所以他恨他……

我还喜欢看一些漫画类的书,比如《中国卡通》,有人觉得这些书看了没意思。我觉得也不全是。有时当自己疲劳的时候,还可以放松一下自己。(但是也不能多看哦)

爸爸妈妈每天晚上也会看看书。妈妈有时候还会读着绘本哄弟弟睡觉。瞧,这就是我的书香家庭。

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