现在是星期天上午英语作文【一】
If I were……
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn\'t give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn\'t teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.
假如我是...
假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一 样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。
现在是星期天上午英语作文【二】
昨天放学的路上，他们找了几块石头向学校旁边的`一幢房子扔去，把人家的玻璃打碎了。因为之前他们做过同样的勾当，所以这次很快被那些主人抓了个正着！我们都不知道那幢房子住的都是警察。今天那些警察就跑到学校里来了。
林老师很生气，就在教室里大骂特骂。第一节是数学，上课了，林老师把他们带到办公室里继续骂，我们在教室里还能清晰地听见林老师的叫骂声和拍桌子声。听说林老师后来把林陈泽凡和张聚贤带到学生处了，要求他们要么背起书包回家，要么不要在我们404班的名下。最后可能是在他们家长的苦苦哀求下，让他们写了两张保证书之后回了教室。但是回到教室之后，林老师当着我们大家的面，叫他们两以后不要再叫她林老师。看来林老师这次是真的生气了。
第一节下课后，尚文锦因为没做数学作业被郭老师“请”到办公室去了。第二节是语文课，林老师发现尚文锦不见了，有一个同学说：“尚文锦被郭老师叫办公室了。”林老师就派人去叫，可同学回来说尚文锦不在办公室。于是，林老师就去问郭老师，郭老师说已经让他回教室了呀。林老师就打电话给尚文锦的爷爷，让他过来一起找，可是还是没找到，尚文锦就这样旷了一个上午的课。
第三节课结束的时候，坐在窗户旁边的邱榆博猛地发现窗外有一伙人在挖什么似的，瞬间，他叫起来：“尚文锦！尚文锦！尚文锦在那儿，在那儿！”这下好了，全班都跑到我们的座位上来看外面。于是林老师又派一位同学去叫尚文锦，接下来林老师肯定又得······，咳，多事的一个上午啊！
现在是星期天上午英语作文【三】
杨老师开始报分数了，我们每个人都心跳加速，心都快跳到嗓子眼了，终于体会到：“十五个吊桶的水——七上八下”的滋味了。五(1班99分，五(2班96分，住宿部五(1班103分……”报道住宿部五(1班了，我心想：这一次(1班的.分数那么高，但愿我们班一定要超过他们。“住宿部五(2班102分。”我们一颗悬着的心终于着地了，不过(1班还是比我们高了一分。后来，杨老师又宣布了常规先进班的是一(1班、一(3班……住宿部五(1班，住宿部五(2班……”这时，同学们每个人脸上都洋溢着笑容，情不自禁地发出了一声“耶”!
在颁奖仪式快结束时，杨老师让我们下课时不要剧烈运动，还告诉我们一件真实的事情：在前天，两位小朋友因下课是剧烈运动而掉了半颗牙齿。最后，杨老师说下课时，可以看看书，做做作业，踢踢毽子等。
回到教室，老师把流动红旗挂在墙上，每当我看到红旗，都会严格要求自己：认真作业、勤奋读书、积极发言、经常运动、好好学习、天天向上!
现在是星期天上午英语作文【四】
老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？
我一定会好好地教学生。上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的。
放学后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长正确地教育子女，也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。看到这一种场面，心里也会感到特别的欣慰。
其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习，我相信这个愿望就一定会实现！
现在是星期天上午英语作文【五】
在几门学科中我最喜欢英语，我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后，我开始进入了当英语老师的遐想……
有一天，我去上班。进了办公室，我打开电脑，上网搜索了一些英语语法的`练习题，制作期末复习卷，批改昨天的作业本，并把练习打印出来。
到了第三节课，我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容，然后进行随堂小测。正想着，我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去，然后开始管教他们：“你们看看你们的本子啊！Jake、Bear、Alice，你们三个难道昨天没来么？今天B以下的在补课班留下来重做！”我在短暂的作业点评后，还是强压火气，开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背，又下发了讲义开始讲语法。梳理完后，我们开始了随堂测试。
这节课结束了。到了中午，我吃完饭，本想趴在桌子上眯一会，没想到教研组组长叫我们赶紧去开会，讨论期末考出题方案，我只好放弃休息，去开会。
放学了，累了一天的我还要批改完随堂测试卷，学校清场时，我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上，身体像充满了铅一样不能动弹。
这时，提醒我上课的闹铃声响起，我从幻想回到了现实，回想起刚才的经历，我认为我们上课时要专心听讲，老师布置的作业要认真仔细地完成，不要让老师做多余的工作，增加老师的负担。
现在是星期天上午英语作文【六】
唯有种子的积蓄力量，才有花朵的灿烂开放;唯有少年的不懈努力，才有长大后自由翱翔的广阔天地。
——题记
我们身处于中考的冲刺阶段，紧张的氛围将我们包裹，令人窒息，但我们心中始终有个信念在想起，它告诉我们：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对，我们也一直在这么做，一切困难都吓不倒我们这座坚实的堡垒。
作业——我不怕
“唉，老师呀，我的亲娘啊，这么多作业啊!”“是呀，毕业班的生活如此悲惨，我倒。”……看，老师刚走出教室，教室里就“鬼哭狼嚎”起来。小A一下子躺在桌子上滑到，小B在那里马不停蹄地写作业，嘴里还不住地唠叨着什么。这时班长站起来大叫一声：“听着，战友们，这点儿困难怕什么，没有今天的汗水，哪有明天的辉煌?大家加油干吧!”这一下可真管用，所有同学都坐直了身子，目光炯炯地注视着课桌，摩拳擦掌，奋袖出臂，仿佛在说：作业，我不怕!
考试——我能行
“同学们，今天下午咱们进行一场数学测试，大家好好准备一下。”
下午到了，考场上同学们的表情独具特色。看那个穿红衣服的，在那里抓耳挠腮，皱着眉，笔在手里来回地颠倒着，肯定是被难住喽。再看那坐在第一位的.同学，嘴角微微上翘，目不斜视，正奋笔疾书。哈哈，一定是胸有成竹吧。而坐在他旁边的女同学，一会刷刷刷写一阵，一会儿托着香腮思考，好认真哟!转换镜头，再回到红衣服那里，他的动作已变得轻松起来，想必是已经解出来了吧?考场如战场，每个同学都非常谨慎，心中怀着一种信念：考试，我能行!
跑步——我坚持
和煦的春风吹拂着脸颊，变得暖和的阳光柔柔地照在我们的身上，柳枝上的小麻雀也叽叽喳喳地叫着。同学们精神抖擞，准备晨练。“大家跑完四圈就可以休息了。”体育老师话还没说完，有人就瘫坐在地上。跑步开始了，随着老师的一声哨响，同学们像离弦的箭一般冲向前方，仿佛前面就是通向高中的大门。有人掉队了，前面的同学大喊：“快跟上，要坚持，我们带着你，用力啊!”只见那同学鼓起勇气，端着胳膊，脸绷得宣红，一个箭步又跟了上来。
跑道上洒满了汗水，也夹杂着泪水，同学们都张开了一张张飞翔的翅膀，心中都在呐喊：跑步，我坚持!
在通向中考的路上，每个人都在挥洒汗水，因为我们知道：现在的努力是未来腾飞的翅膀!
